命题作文之选材学案.doc

命题作文之“选材”导学案
设计教师：云南省昆明市石林县石林中学 孟海斌
一．学习目标：
1．懂得命题作文选材的重要性。
2．探索围绕中心选材的方法。
3．培养热爱生活，从生活中积累素材的良好习惯。
二．学习重难点：
1．重点：探索围绕中心选材的方法。
2．难点：怎样围绕中心选材。
二．学习过程
（一）【智慧碰撞】
请围绕“班里的那些事”，表现当代中学生积极向上、快乐健康而又丰富多彩的生活选择材料，并说说理由。
1．在我们班，几乎每人都有绰号。有幽默的，也有不可思议的，只要是想得出的都有。每天我们都叫着对方的绰号，感觉很高兴。

2．晚睡时，男生们只要跑进宿舍，便把门一关，衣服一扔，一个在那儿做俯卧撑，一个在这儿做仰卧起坐，另两个又在那儿摔跤……整个宿舍没有半点安静。只要听到宿管老师敲门，一个个便往床底下钻，嘴里还说着：“老母狗来了！”

3．“听说魏晨出版了张新专辑，超好听，可惜我不会哼”，“切，魏晨有什么好，我喜欢刘诗诗，人长得漂亮，歌更好听” ……这是课间休息我们班里的同学在七嘴八舌议论明星呢，这话活脱脱是个娱乐节目。同学们，别追星了，好好学习吧！

4．在我们班里每天都发生着很多事。上星期四下了晚自习，我们班的张涛和刘海因为扫地的事在教室里打架了。第二天他们两个被班主任好好教育了一下。班主任对他们说：“一个班的同学要团结，不能因为鸡毛蒜皮的事而打架。”

5．我们班的精彩篮球赛。嘈杂的声音进入耳朵，一场篮球赛上演了。炙热的太阳下，一群“女汉子”你争我夺。两侧的同学也不甘失败，“一班加油！来一个好球！”这是一场声音的较量。忽然，一个高空投篮，屏气凝神，球在回旋。“进了！”我方进了，可对方呢，只能垂头丧气地说：“怎么又进了!”我们一路无阻，骄阳也挡不住我们班女生的突围，真是一场声音与视觉的双重享受！

6．我们班里的晚自习真热闹。“唉——唉，这题怎么做呀，我怎么就是算不对，给我讲讲吧”。“你把‘根3’写成‘根5’了，难怪算不对”。“咳，听着，本册书写景的诗句有哪些”？这是同学们在热火朝天地学习呢，生怕一下被其他同学甩到后面去。“游子乍闻征袖湿，佳人才唱翠眉低”，“亚洲处于东半球和北半球，是面积最大、人口最多的大洲” ……同学们各忙各的，人人都有自己的事做，好一道积极向上的风景线。

1．无用的材料是： 。
2．有用的材料是： 。
3．有用但不是你最想选的材料是： 。
4．如果从典型、具体、新颖的角度选，你会选的材料是： 。

（二）【师生聚焦】小结选材方法：

（三）【实战演练】
题目：我拥有，我快乐
中心：亲情呵护我成长，师恩之情引领我成长，友情伴随我成长。一路走来，拥有它们，我很快乐。
选材：1．浓浓的亲情（亲人之情）
2．难忘的师恩（师恩之情）
3．真挚的友情（朋友之情）
要求：围绕中心，结合你的学习生活实际任选一个材料创作，尽可能做到从典型、具体、新颖方向选材和表述。每则材料在200至300个字。
1．你的选材： ，创作内容：

2．展示与交流：

（四）【盘点收获】我本节课的收获：

（五）【课后作业】
请根据“我拥有，我快乐”的选材要求，课后试着完成其他两则的选材创作。
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