《会跳舞的叶子》教案.doc

小班主题教学活动《会跳舞的叶子》设计

单 位

教师姓名

荣誉称号

教学活动目标：
1、 情感目标：感受音乐带给我们的快乐，激发幼儿喜爱小树叶的情感。
2、能力目标：能够通过对音乐的欣赏，培养幼儿的模仿、想象和表现能力。
3、知识目标：了解树叶会随着季节而变化，学会模仿和自由表现小树叶飘落动作。

教

学

过

程

一、引起兴趣：
《会跳舞的叶子》自由舞蹈进入教室。
二、讲解示范：
1、请出小叶子讲故事，了解在不同的季节中树叶的变化。
2、观察，小树叶是怎样飘落下来的。
三、幼儿作业：
1、表现，你的小叶子是怎样跳舞的。
2、模仿，通过“参加舞会”这一情境创设，请幼儿模仿舞蹈动作。
四、结束部分：
1、打击乐器，自由舞蹈。
2、邀请更多小伙伴来参加我们的舞会。
五、活动延伸：
把小树叶投放在活动区中，让幼儿通过扔叶子让其自由落体，感受叶子缓缓飘落的姿态。

设计思路：
运用情境创设法引起幼儿探索的兴趣，从而激发幼儿喜爱小树叶的情感。

让幼儿通过观察，大胆表现树叶是怎样“舞蹈”的，培养幼儿的肢体动作的模仿和表现能力。

以“参加小树叶的舞会”这一情境为主线，带领幼儿模仿、表现，通过打击乐器铃鼓，感受音乐中的重拍。
教学评价：
本次教育活动中，教师能够做到尊重幼儿，以幼儿为主体，为幼儿创设宽松自由的活动环境，发挥幼儿的自主性，鼓励幼儿积极思考，大胆想象，创造出具有自己特色的“小树叶舞蹈”动作，体验模仿与表现的快乐。