邮票大观园教案设计.doc

《邮票大观园》
同学们随着现代通讯技术的发展，传播信息的形势越来越多。你们知道有哪些吗？（电话、邮票…）对，还有信件，那你知道信封一角的这个东西是什么吗？yes,是邮票。虽然邮票渐渐退出了历史舞台，不过喜欢集邮的人大有人在，这是为什么呢？
（生说）邮票很漂亮
邮票具有收藏价值
这节课我们就一起走进《邮票大观园》板书课题
二、了解邮票
师：课前老师为同学们收集了一些与邮票有关的知识，老师给同学们布置一个任务，将这些知识分类整理，并且与你的伙伴交流新知识，之后，我们来玩一个和邮票有关的知识抢答游戏，好吗？
课件出示问题：
1、世界上第一枚邮票是哪个国家发行的什么邮票？那你听说过世界上第一张邮票的故事吗？
1840年，在英国一个偏僻的乡村里，有一位名叫艾丽丝·布朗的姑娘收到一封远方来信。她看了看信封，便对送信人说： “对不起，我没钱收信，请退回吧。”于是，送信人与这位姑娘发生了争执。这时，一位绅士罗兰·希尔散步过来，见此情景，为姑娘代付了邮费。姑娘对绅土说：“我家里很穷，付不起邮费。哥哥出远门做工时，我们事先约好，如果他平安无事，就在信封上画个圆圈。刚才我已经看到了信封上标记，就不必付钱取信了。” 事后，罗兰·希尔向政府建议：由寄信人购买一张凭据贴在信封上，以示邮资已付。英国政府很快采纳了他的建议。1840年5月6日由罗兰，希尔设计的世界上第一枚邮资凭据即邮票在英国诞生，并迅速被各国邮政机构广泛采用了。）
2、邮票有什么作用？
3、邮票有哪些种类？（学生抢答）
4、中国第一套邮票是什么邮票？？
师：一轮游戏过后同学们一定获得了不少与邮票有关的知识。谁愿意再来说说你还获得了哪些与邮票有关的知识，谁愿意与我们的伙伴们分享。其他伙伴们可以将你感兴趣的信息记录下来。
三、欣赏邮票
1.师：邮票不单单是一种凭证，邮票画面的艺术形象生动地反映社会生活的方方面面。那么一张邮票是由哪些部分组成的呢？请同学们仔细观察你手边的邮票并可以和你的伙伴一起交流交流你有什么发现，有什么相同之处，又有什么区别与不同？
生：面值，发行时间，发行国家、齿孔、图案。（教师出示课件）
2.老师了解到目前有些国家可以发行客户自己设计并创作的邮票，你想不想看一看？好，再观看之前，我们一起来了解邮票的制作过程
（1）确定邮票设计主题
（2）设计步骤
*确定邮票类型（横幅、竖幅、单张、多张）
*确定图案、面值、文字的位置
*细致勾画
*将齿孔规按照一定的距离规划好
四、设计邮票
同学们想不想与你的伙伴一起设计一张邮票？看看老师为你准备了哪些工具？根据提供的素材和你的伙伴讨论一下你们想设计什么主题的邮票？
师：同学的创意都不错，大家还可以考虑从人物、动物，植物、风景，还有你们喜欢的卡通人物等造型入手设计，最主要的是要有创意。那我们今天现场征集邮票设计，请你来为同学们读一读设计要求。（图案简洁、清晰、突出主题，文字面值规范）老师相信通过团队的努力，你们一定会做得非常好！大家有信心吗？那我们开始吧！我们要比一比哪个团队设计得最快最好最有创意。小组之间还可以彼此交换材料袋中的材料。
时间总是很宝贵的！我们今天的设计就先到这里。老师看到你们的作品真是不错，有谁来展示一下你们的邮票设计。
同学们，这节课开心吗？你有收获吗？对自己的作品还满意吗？
小小邮票，大千世界。老师相信你们有一天会像这一张张邮票一样小小的自我实现大大的理想，大大的中国梦！