拜厄基础手指技术贯穿.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/10/27,#,提炼最实用的,技术,Practical,Tech.,谈谈,拜厄,中的,基础,手指技术贯穿,Chapter,01,三大要素,地位,Status,作为练习曲，特别是基础练习曲，自然应该以塑造,手指运动,能力为重点。高级音乐会练习曲自不必说，有多少人会把初级练习曲作为演奏的曲目呢？女朋友过生日，为她献上拜厄一条？,因此，,学习初级练习曲,的,最大价值,在于通过,练习这些曲目,掌握相应,的技巧，而非会弹哪条、弹到哪条。那么你能说得出自己现在正在练的练习曲，都训练了哪些方面的技术吗？,1,优势,Advantage,2,注重技术的练习和仅仅关注曲目的练习相比，优势是显而易见的。,这里说的注重技术，并非只是要求我们在弹奏和练习某条曲目的过程中注重其技术要点，而是更广泛的希望大家注重,一系列,曲目之间在手指技术方面的,对比和联系,。,我们在学琴的过程中会学习大量的练习曲，不可能也没必要每条都做保留，,只有,重视技术的习得，延续技术的练习，才能在积累中获得进步。,思索,Thinking,3,学习,中强调思维能力的训练，最终形成分析思考的习惯是相当重要的。,常常有那种“勤奋”的学生，练琴时一遍接一遍不停的弹，错了,-,重来,-,错了,-,重来,一口气都不歇息，仿佛是要充分利用好每一秒钟投入到练琴中去,但是亲，这不是在练琴，这是在抽奖：刮开一张没中,-,再买一张,-,再刮开没中,-,再买一张,弹对了也是运气好。,停下来想想,，导致错误的原因在哪里，怎样调整才能避免出错，,然后,才能解决问题。,Chapter,02,三个部分,12-45,46-79,80-102,五指位置,拓展训练,专题技术,拜厄,一书除去开始部分的读谱训练、穿插的师生四手联弹曲目，我们大致可以将其分为三个阶段：,a.,五指位置阶段,主要是训练基本手型的构架，手指垂直抬落动作，建立并强化“键宽”的感觉；,b,.,拓展训练阶段,一些最基本的技术动作，以及在此之上的少量变体，这一阶段的领悟相当重要，后文将着重阐述；,c,.,专题技术阶段,不同曲目之间已有较大的差别，除了有前后联系之外，每首曲子还有自身的练习重点，如倚音、附点时值、双音连接等。,a,五指基本,位置训练：,自,信,：多靠手指感受连续,5,个白键,的,位置，切忌频繁埋头找位,稳,定：建立起稳定的基本手型，独立的抬落指动作,简,洁：纯粹的垂直运动，避免晃手腕、翘指尖、等待中偏离原位,谨,慎,：大量曲目中右手,1-5,指刚好对应,do-sol,，切忌将指法当简谱,b,五指“区域拓展”训练（,I,）：,核心动作,如果仅仅只弹基本位置的音，那么双手一起也才,10,音而已，显然不够组成复杂、多变的曲目。,因此，将手指对应区域进行初步拓展，是,拜厄,一书接下来,46-50,首训练的要点。在这一部分，我们需要掌握利用,虎口的开合,动作将,5,音区域拓展为,6,音区域的技术动作要领。,请,注意：两图中,2-5,指的姿势、方向,均无变化,！和弦的切换，靠的是虎口的横向拉开与合拢，,2-5,指始终处于被动状态。,Do-sol-mi-sol,Si-sol-re-sol,b,五指“区域拓展”训练（,I,）：,开合时机,虎口的开合动作中的一个要点是开合时机的掌握。我在这里,强烈建议,大家在弹奏中凡是涉及到位置移动的，都尽量在第一时间到位，这样可以避免“小节线停顿”,初级曲目往往在不同小节使用不同和弦，如果没有第一时间开合虎口，则在小节线一瞬间，既要照顾左手的开合，又要找右手旋律的音符，往往反应不过来造成弹奏停顿。,如左例中，大指弹响末音,sol,的瞬间，,2-5,指均在空中处于可移动状态，此时虎口就该开合了。,Do-sol-mi-sol,Si-sol-re-sol,举一反三,b,五指“区域拓展”训练（,I,）：,八度：,51,、,53,、,54,等曲目，虎口张合,幅度扩大,到八度,位移：,55,、,59,等曲目中左手提腕后,整体移动,实现了更广区域的弹奏,反向：除了向左扩张虎口，,55,、,59,等曲目中还有,向右,释放,大指的动作,b,五指“区域拓展”训练（,II,）：,异曲同工,从,60,条开始，,拜厄,将曲目的音域继续扩大，与此同时，低音谱号也被引入，一首曲目的变化不再局限于开合一下虎口就能完成了。,65,条前的,C,大调音阶正式宣告了新的技术动作：穿指与跨指的到来。,实际上，穿指跨指在本质上与虎口的张合有着异曲同工之妙。跨指时将虎口合至,1,、,3,指交叉，穿指时,1,指主动钻入手掌下方，最重要的是同样要保证手掌的平行移动，不能过度,转动,倾斜。,1,2,3,4,8,7,6,5,上行,下,行,c,专题技术训练：,88,：,附点,84,：,双音,80,：,弱起、倚音,双手交叉,81,：,调号,91,：,保持音、小音阶,谱号,变化,多样化,多样化,c,专题技术训练：,94,：左手十六分,快速跑动,100,：,综合技术使用,102,：复附点、左右手节奏对比,M,ore,因篇幅限制，无法一一详解,但只要把握好本篇重点提炼的虎口开合动作要领及其发展变化，,并持续培养自己比较、发现、总结的能力，,绝对强过无脑练琴数百倍！,新浪微博：,Jesse1981,