学习标兵的参考心得体会5篇 .doc

学习标兵的参考心得体会5篇
　　学习标兵的心得体会(1)
　　我们全体老师学习了师德标兵的先进教育、治理理念，通过这次学习，我更加明确了本人所肩负的重担，认识到了师德师风建立的重要性。当今正面临着一个竞争剧烈的社会，教育同时也面临剧烈竞争。每位老师需依托本人的师德标准去潜移默化地妨碍每一位学生，从而在教书育人中感受一份愉悦，一份成功。作为一名人民老师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。我谈一下本人的一点体会：
　　一、要热爱教育，献身教育。首先，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对本人的选择无怨无悔，无私奉献，力求干好本人的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，在教育教学过程中，不断丰富本身学问，努力提高本身才能、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，注重对每个学生的全面素养和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、互相尊重的关系，关怀每一个学生。
　　二、要做到“三心”俱到。崇高的师爱表如今对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”不管在生活上依然学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，树立学生学习的自决心，注重培养他们的学习兴趣，提高教学质量。
　　三、要积极进取，提高业务素养。有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高本身素养，不断完善本人，以请教好每一位学生。
　　四、要以身作则、领先垂范。老师的一言一行对学生的思想、行为和质量具有潜移默化的妨碍，老师一言一行，一举一动，学生都欢模拟，将会给学生带来一生的妨碍，因而，老师一定要时时处处为学生做出典范，但凡老师要求学生要做到的，本人首先做到;但凡要求学生不能做的，本人坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。
　　总之，作为一名人民老师，我们要从思想上严格要求本人，在行动上提高本人的工作责任心，树立一切为学生效劳的思想。提高本人的研究精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。
　　学习标兵的心得体会(2)
　　先进标兵中，有屡破大案，令假药贩子闻风丧胆的稽查能手;有海岛百姓用药平安的守护神;有扎根在条件艰辛、工作辛苦、生活贫苦的浙西南山区的药品监管尖兵;有潜心研究，乐于助人的药检战线上的老党员;有励精图治，艰辛创业的药检所领头人……是他们为我们树立了典范，熔铸了对照的镜子。通过学习标兵的先进事迹，反思本人的工作，我深深地遭到了感染，作为一名一般的共产党员，一名一般的药监工作者，我要高标准、严格要求本人，向标兵学习，努力做到四方面。
　　一、以学促用，提高本身素养。把学习先进的成效表达在本身素养的提高和推开工作上，关于一个初涉药监的新兵，前辈的经历尤其宝贵，学习他们潜心研究精神，更加系统地学习食品药品监管法律法规，学习相关的专业知识，学习科学监管的新理念，并学以致用、指导实践，在真学、真明白、真信、真用上下功夫。同时，加强调查研究，并开展考虑，全面提升本人的综合素养，为更好地开展各项工作打下坚实的根底。
　　二、勤奋工作，表达自我价值。学习先进标兵在平凡的岗位做出不平凡的业绩，立足于本人平凡的岗位勤奋工作，不断加强工作的主动性，以高度的责任心和使命感做好本职工作。食品药品平安关系到人民群众的饮食用药平安，事关人民群众的身体健康，学习先进标兵，恪尽职守，真正做到法为民所执，权为民所用，情为民所系，用本人的行动维护法律的尊严，保障公众用药平安，不辜负党和人民的重托。
　　三、勇于创新，提升工作水平。先进典型之因而能成为先进，与他们在工作中不断探究工作思路、勇于创新分不开。创新是人类前进的不竭动力，只有创新才会开展。学习先进，站得高，看得远，勤于总结、擅长考虑、求真务实、勇于探究，不断谋划工作的新思路、探究工作的新方法，不断提升工作水平。
　　四、踏实做人，展示药监形象。坚持做人的根本原则，一直以平凡人自居，一步一个脚印，从工作、学习的细节入手，从生活的点点滴滴做起，讲实话、办实事、务实效，不为失败找借口，只为成功找方法。一直保持一身正气、无私奉献、清正廉洁。自觉恪守国家法律、法规有关规定，严格要求本人，在市场经济的负面效应冲击下，一直保持心态和行为的平衡，不伸手要名要利要权。
　　学习标兵的心得体会(3)
　　近日，邗江区委区政府组织了“十佳勤廉标兵”评选活动，我区教育系统蒋拥军同志被评为“十佳勤廉标兵”之一。区教育系统上下掀起学习蒋拥军先进事迹的热潮。作为一名教育局纪检工作人员，我深深地被这股学习讨论的热情所感染，并积极参与到这场学习教育活动中来。
　　2010年，蒋拥军同志从邗江中学调入邗江实验学校，担任邗江区教育局副局长、邗江实验学校校长。在他的带着下，邗江实验学校尽管经历了“民转公”改制、内部治理机制优化和办学规模“劲爆扩容”等重要节点，但学校在质量提升、品牌晋级等各方面均获得骄人成绩，赢得社会各界广泛赞誉。通过对蒋拥军同志事迹的学习，我抓住了三个关键字：即“严”、“实”、“新”，以上三个关键字，是我在此次“学标兵、赶标兵、做标兵”活动中的最深切体会。
　　他的清正廉洁，关键在于“严”字当头。他坚持党性，强抓全面涵养，做到“三带头”，即带头修德、带头学习、带头奉献，在这三个方面，他立场坚决，严格要求，努力树立“清正廉洁”的良好形象。
　　他的“立校强校”，关键在于“实”字当头。他以质为本，强抓队伍建立。”“空谈误国、实干兴邦”，蒋校长重实干，立说立行，他和学校其他领导班子成员一道，认真谋划，开辟创新，实实在在的干出了一番事业。
　　他的“品牌亮校”，关键在于“新”字当头。他以特亮校，强抓课程建立，他和同志们一道，积极优化“全面育人、全程育人和全员育人”的育人策略和途径，精心筹划开展各项系列活动，努力促进每一个学生和谐健康开展，不断深化“国家课程校本化”课堂教学改革。
　　目前，邗江实验学校四部两校区共有157个教学班，师生员工9500余人，运转质态“大强美”，被老百姓评为“周围的好学校”，为“学在邗江”品牌发挥了非常好的示范引领作用。近年来，学校在精致治理、文体艺术、卫生平安、校园心理健康教育研究等诸方面均有良好建树，连续多年荣获全区学校工作综合评估一等奖第一名。学校先后获得数十项荣誉和表彰。这些成绩的获得，都与蒋校长及其团队的勤廉务实分不开，也都凝聚着蒋校长及其团队辛勤汗水。
　　通过本次学习，我觉得我要做到更“严”、更“实”、更“新”，在勤政廉政中严于律己，在日常工作中实干实效，在工作方法中开辟创新。不管遇到什么样的矛盾和困难，都要勇于面对、敢于碰硬，真正对党负责、对全区学校负责，对广大师生和家长负责，为创响“学在邗江”教育品牌奉献本人的力量!
　　学习标兵的心得体会(4)
　　心得体会 首先我非常荣幸中选为学习标兵，能够获得这一荣誉称号跟同学们的支持和老师们的协助是分不开的。事实上在我看来要想在大学里获得好的学习成绩并不难，关键是学习的过程，假如只把目的关注在结果上，是没有什么意义的，由于今后进入社会参加工作，人家看的是你在大学里学到了什么而不是看你在大学里获得了多少个90分，拿到了多少次第一名。
　　不得不承认，此次学习标兵仅仅是依照学习成绩来评定的，也确实是考试卷子上的数字，事实上作为中选者的我觉得这是不公平的，众所周知，考试前老师把考试范围都告诉同学们了，有的老师甚至把考题原封不动的告诉同学们，在这种情况下，想要考高分确实是轻松加愉快了。
　　只要你不懒惰，只要你肯花时间把老师给你的范围一字不落得背下来，考试时再默写在卷子上，何愁不能考高分，这比起中学的默写课文可容易得多，中学默写课文不能有一个错字，而大学的考试，不但同意你有错字，连句子都能够错。
　　学习标兵的心得体会(5)
　　今天下午，学校组织全校老师倾听了师德标兵的事迹，我深深被感动着。他们没有轰轰烈烈的壮举，没有热血澎湃的豪言，有的只是对老师职业的执著。对工作的认真态度。通过今天的学习，我觉得老师应该把爱放在首位。
　　不光要爱小孩，还要爱本人的工作岗位，只有心中有爱，我们才能做好本人的本质工作。因而，在 教学 中，我要做到以下几点：在教学中，我要把每个幼儿都当成本人的小孩。
　　关注每一个学生，学会欣赏他们，找出其闪光点，引领他们走正确的人生之路。不把他们分成等，没有听话的、不听话的、调皮的、调皮的、多动的……之分，这些只要老师和家长做到心中有数就能够了，在小孩面前，一定要夸他的优点，要让他认为本人也非常优秀，假如再做好一些，会更优秀。即便个别小孩的开展与我们为他设计的目的不一致，或者他的表现令我们绝望，我们也应该尊重他的个性，鼓舞他独立考虑，勇于探究，还要让他明白老师在关注他。