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我的个人自我诊断SWOT分析
作业要求：作业1：请参训学员依据培训方案，结合个人工作实际，运用SWOT分析工具，针对自己在教学评价方面存在的问题，制定个人研修计划，并相互交流。
学段: 小学学科: 数学教材版本: 人教版年级/册: 六年级下目录: 圆柱本次研修的重难点题目(知识点): 提升视野，增强能力
个人自我诊断SWOT分析
对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
Ｓ　我的优势
Ｗ　我的劣势
1、基本功扎实，经验丰富。2、愿意主动去学习接受新的知识、理念。 3、具有良好的职业素养热爱本职工作。
1、工作压力感觉大，时间紧，导致创新学习的时间较 少。 2、学校网络、设备的支持不够。 3、视野不够开阔，创新不足。
Ｏ　我面临的机遇
Ｔ　我遇到的挑战
通过本次培训，获得应有收获。达到提升视野和能力的机遇
网络、设备的支持不好，时间不够用，学习工作兼顾的问题等。
分析结论
一、如何发挥优势方面： 1、利用自己对知识的渴望，激发自己的学习动机，从而扎扎实实学习。 2、趁本次培训的机会，多学多积累。 二、如何克服弱势： 1、根据自己的实际情况学会合理安排时间。 2、学会调节自己工作学习兼顾好。
我的研修计划
1.每天安排时间学习研修的课程，要抓住本次研修的好机会，密切联 系课堂教学注重理论与实践结合，研教研学方有成效。对学习中出现 的新问题要因地制宜，结合本地的实际情况来解决，无论是硬件与软 件，都能想办法去克服，保证完成研修任务。 2.严格按照研修流程，结合评价的指导意见，弥补自己的短板。要熟 悉研修的平台，按照每一板块的要求，积极收看专家的视屏讲座，主 动参与群内的讨论话题，潜心研读学习内容，按时完成作业。对于不懂会不会的知识，主动请教老师和同学，加强合作与分享。 3. 通过多种途径获取信息技术教育资源，掌握加工、制作和管理信 息技术教育资源的工具与方法。 4.向有经验的同伴学习，学习他们信息化教学过程的经验，巩固和提 升自己运用信息技术教学的能力