学生干部理论培训班总结.doc

参加第****期全国大学生骨干培训学校理论学习周的总结
（******大学）

****年12月全国大学生骨干培训如期开班，我有幸作为****大学的代表参加了理论培训周和全国学联二十五届委员会。胡总书记在十六届六中全会上提出：“要从赢得青年、赢得未来的高度，抓好大学生的理论学习，深入推进马克思主义中国化的最新成果进教材、进课堂、进头脑的工作，让青年知识分子了解和相信党的理论，在广大青年中培养一大批用坚定的马克思主义者。”我们带着组织对青年大学生的期望，带着责任与光荣，遵照培训班的规章制度顺利完成了为期十天的学习和会议任务。现将学习情况做如下总结：

一、大学生骨干要具有高度的理论自觉。
王兆国同志在纪念“一二九”七十五周年的讲话中曾提到，“理论自觉既是
对客观规律的认识与把握，也是对客观规律的运用和实践”。理论知识是对实践成果的高度凝练与概括，作为青年大学生，我们大多数的时间都是在校园中度过的，在社会阅历上的不足，是可以通过理论学习进行弥补的。在实现特色社会主义伟大事业和个人成长的曲折道路上，我们总会遇到各种的诱惑和挫折，尤其是一些似是而非的社会现象会迷惑我们的眼睛。正确的把握前进的方向，需要我们用深厚的理论功底拨开眼前的迷雾。
在理论学习上主要有以下几点：
1. 加强对中国特色社会主义理论体系的理解，掌握马克思主义的基本立场、
观点和方法。在这方面，培训班为我们安排了两场讲座，分别是中央党校刘海涛教授的“社会主义从空想到科学”和人大杨凤城教授的“坚持中国特色社会主义文化发展道路”。
2.正确认识中国革命、建设和改革的历史及基本国情。
金一南将军在“中国近现代史解析”的讲座中按照《苦难辉煌》的逻辑线索，为我们再现了波澜壮阔的中国近现代的革命史与建设史。在和平和发展能为主旋律的今天，我们国家目前面临的问题是纷繁复杂，变化多端的，实际中不断涌现出新的问题，我们前面并没有一条洒满鲜花的道路，需要踏过一片片荆棘，迈过一道道门槛。甚至是前人从未遇见过的问题。中国共产党的历史责任，依然是带领中国人民从胜利走向更大胜利，从辉煌走向更加辉煌。这就要求人们像列宁、毛泽东、邓小平那样，善于开动脑筋，善于总结经验，针对客观现实。大到建设好国家，小到做好个人工作都离不开实事求是的精神，改革开放以来，我们正是传承了这一精神，取得了一个又一个举世瞩目的成绩，先烈们用生命为我们开创了新的天地，我们作为后来人，正在续写着历史，必须接过先辈们的接力棒，跑好属于自己的一程，做好历史的传承者、创造者。
3.增强辨析社会思潮的能力，掌握正确看待社会问题的方法。
我们青年大学生要想成为真正的马克思主义者，就必须进一步增强政治敏锐性和政治鉴别能力，能够清楚地辨别马克思主义同其他社会思潮的根本差异，从政治上分清主流和支流，从思想上澄清真理和谬论，在大是大非面前始终保持清醒和坚定。社会思潮是一种意识形态，其核心体现着一定的阶级和阶层的价值观念。目前我国现实社会生活中存在一些不容忽视的社会思潮，成为阻碍社会主义核心价值体系构建的巨大阻碍。中国社科院的王炳权主任曾为我们深刻剖析了民主社会主义思潮、新自由主义思潮、历史虚无主义思潮、公共知识分子思潮、民粹主义思潮和狭隘民族主义思潮的本质与危害。中央电视台新闻评论人杨禹老师则从主流媒体的角度以近期的社会焦点问题为案例，为我们讲述了正确看待社会问题的方法。他提到，我们之所以在分析社会问题时会出现失误是因为“四不”：不懂——对事物发展规律缺少系统把握；不知——对事物进展缺少认知；不定——情绪极端化和良心显现化；不谦——自视强大缺少敬畏。作为青年马克思主义者，在社会舆论上更应承担起更多的责任：以巩固社会共识为己任，以传递主流价值观为己任。

二、明确学生会组织的工作任务，掌握学生会组织工作方法和原则。

1. 正确看待学生会面临的问题
我们应该学会将学生会与学联组织的问题放到历史中和大背景下去观察，无论是纵向还是横向相比较，我国目前的学生会组织都是面临很多问题的，这些问题既有新问题也有老问题，而造成这些问题的原因既有自身组织建设的原因也有社会风气和社会背景的原因。
不久前社会上个别的媒体对学生会及学生干部有过过激的批判。对于某些博文上的言辞，我们既要深刻的认识到这些言辞本质是对中国教育制度的全面否定和对学生会与党团关系的全面批判，也要认识到我们自身的问题和不足。学生全体向来是各种思潮流派的关注对象，个别势力更是企图利用大学生群体来实现自己目的。因此在错综复杂的社会环境里，学生会更应加强自身组织建设与作风建设。
团中央在2011年曾就学联、学生会问题进行了全国范围内的调研，在全国学联第二十五届委员会第二次全体会议上，团中央学校部部长陈光浩为各位委员公布了一些调研数据。调研结果显示，学联及学生会面临的问题中普遍性排前三位的分别是：45%的高校学生会主席不是通过学生代表大会产生，多数学校不能定期召开学代会；各高校学生会举办活动过于注重文娱性，学术类、维权类太少；80%的学生会组织出现经费不足的情况。针对近年来学联、学生会组织出现的、遇到的各种问题，全国学联再次会议上通过并下发了《关于加强学联、学生会组织建设和转变学生干部工作作风的指导意见》。
汇总二十五届委员会上所有委员的讨论结果，学生会工作中遇到的具体问题如下：
（1）各高校建设学代会制度和组织机构的差异太大，缺乏共性的指导。这种差异目前已经不仅仅体现在全国差异上，单单从一个省份来看，这种差异也是存在的。如何开展学代会工作，以及辨析什么样的学代会才是真正的学代会等一系列问题都是各级学联组织需要解决的。一系列的学代会制度的不完善，进一步导致了学生会与学生关系的恶化，以及学生会干部产生的不合法化的问题。
（2）各高校对“学生会”定义不清楚，广义的学生会应该包括各级学生权力机构、各级执行机构以及基层班委会，而大多数的学校仍将学生会定义在狭义层面上，也就是缺乏学生权力机构和执行机构的划分。所谓“议行合一”的组织架构实质就是两块牌子，一班人马（很多高校要么不设学代会的常设机构，要么常设机构的人员由校会人员兼任），这从实质上决定了学生会执行自己的决议的工作现状，而非执行学生的决议。
（3）学生维权工作不能做到实处。维护学生权益是学生会组织的职能所在也是学生会宗旨的基本要求，但是就目前的状况来看，相当部分的学生会组织没有将这项职能完全发挥出来，导致这些问题的原因既有学校行政力量的限制也有学生会组织工作方法的不当。学生会在维权的三个层面都或多或少的存在问题——权益诉求渠道、问题解决机制、问题反馈路径。一方面广大同学有问题不知道如何向学校反映，学生会不知道通过何种途径收集学生利益诉求；另一方面学生会与学校行政没有对等的交流机制，一些反映到校方的问题在解决过程中不能落到实处；最后，学生会和学校对问题处理的结果不能很好的反馈给学生。
除此之外问题还涉及学生会财务、正确看待学生会同共青团关系、正确处理高校中两级学生会关系、树立学生会公众形象等等。

2.正确解决学生会和学生干部的各种问题
针对学生会工作和学生干部作风问题，陆昊书记在与培训班学员交流过程中曾提到为我们提出了一下几点希望。
（1）正确定位学生会的工作。大学对学生培养有5个层级的目标：必需的专业知识、合理的知识结构、全面的综合素质、良好的意志品格和坚定的理想信念。学生会组织要围绕这五个层级目标，并结合“自我服务、自我管理、自我教育”来找工作的切入点，可以归纳为坚持两条工作主线。一条主线是思想引领。这是大学育人不能回避的问题。学生会组织开展自我教育，就是要针对学生的意志品格问题和理想信念问题。另一条主线是服务同学成长发展。学生会组织要善于找到同学普遍关心、关注的重要问题，找到同学成长发展路径中必然碰到的重要问题开展服务，如就业服务。所以说，学生会组织的工作一是方向要清晰，二是工作要合理适度，三是不怕做小事，关键是做实事，四是要有足够的普遍性。这些都是我们设计工作时要把握的重要原则。
（2）学生干部要赢得广大学生的信任。学生干部要想赢得同学信任和支持，一是选举和产生程序要得当。必须坚持和完善学生代表大会制度，这是学生干部得到认同、形成威信的基本起点，是必要条件。二是学生干部要在思想、素养、学业、品德方面过硬。讲小聪明、小智慧不行，只说不做、只会处理人际关系也不行，要德才兼备、以德为先。三是要与广大同学有密切联系。学生干部首先是一名普通的学生，没有级别，有荣誉，但更多的是责任，是为广大同学用自己的工作和能力进行服务的责任。四是要敢于和善于维护同学的合法权益、合理诉求，要善于与学校各个职能部门沟通，运用好学生代表大会提案机制。
（3）学生会组织开展工作要特别注意新生进校和学生毕业两个时点。这是能够开展工作、赢得同学信任的非常好的时机。刚进校主要是让新同学知道如何在大学更好地学习和生活，可以组织各种帮助他们熟悉大学学习方法和生活方式、提高心理适应能力和开始培养全面素质的辅导讲座和有关的活动。毕业前主要是关注同学就业求职的需求，帮助同学获取和判断就业信息、设计求职报告和职业选择方式路径、训练表达沟通协调等社会化技能，了解用人单位对本校本专业毕业生的总体评价、用人素质方面的要求等。

三、关于大学生骨干成长成才
时期十天的会议和培训中，主办方安排过很多的报告会与讲座，其实每场的落脚点无非
还是大学生的成长问题上。学生会一直遵循着三自原则，其中一条就是自我教育，如何实现我们自身的成长与成才，其实也是学生会一直十分关注的事情。
俞敏洪老师告诉我们要注重信仰的力量和做人生抉择的重要性。
杨禹老师给所有的学生会主席的告诫是：成才快者，还要耐得住寂寞；领风骚者，还要受得住委屈；谋大业者，还要沉得住气。
陆昊书记在第*****期培训班上给我们的期望是，学生干部要认真学习王兆国同志在全国大学生纪念“一二·九”运动75周年座谈会上的讲话精神，培养高度的理论自觉、鲜明的实践品格、深厚的群众根基、奋进的创新精神，努力成长为坚定的青年马克思主义者。一是把坚定信念与把握国情很好地结合起来。在党的领导下，经过全国各族人民的不懈努力和共同奋斗，中国人民站起来了，逐渐富裕起来了，我们有充分的理由和信心来坚定信念，但又要把握好仍然是发展中国家和社会主义初级阶段的基本国情，有合理的预期和奋斗精神。二是既要尊重物质财富创造，又要有精神追求。影响人的行为有信仰、利益和感情三条逻辑。在社会主义市场经济条件下，利益在社会生活中对人的影响越来越大，但不能唯利益化，要讲信仰和感情的精神力量，三者要合理平衡，社会才能稳定发展。三是把理论学习和实践锻炼紧密结合起来。大学阶段要注重打下扎实和比较系统的理论功底，理论可以弥补阅历的不足，同时要参与社会实践，强调多进行社会观察，对重大社会问题多思考和交流。四是把时代性和历史感结合起来。历史感不是简单地懂历史知识，要善于用历史的方法，从历史的跨度来审视和解析现实问题。
陆昊书记还对第****期学员提出要求，希望我们做到五个结合：把理论框架学习和能力结构训练结合起来，把直接参与社会实践和进行社会观察结合起来，把短期集中培训和长期深入思考结合起来，把远大的社会理想、抱负和扎实、正确的成长路径结合起来，按照党的要求，努力成长成才，为国家、民族作出更大的贡献。