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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,让学生乐于学数学,对教学工作坚持不懈,上课充斥激情,一个反思,教育进程里应当包括着高兴和爱。,一个反思,经常结合网上优秀教案,课件进行备课。,积极到各位优秀老师课堂上听课。,把所学新经验转换成自己特色。,两个不足,进一步研究中学数学教材。,备课充足,使课堂更有效。,坚持对每一节课进行反思总结。,完善教学艺术,提升教学魅力。,一个中心,多思考,多研究,形成自己教学特色。,如何更加好地启发学生?,不能设计很有效问题。,不能十分有效地利用多媒体。,有一定制作课件能力。,上课含有亲和力,语言表示清楚。,能够把握课堂重难点。,耐心不足,容易暴躁,常学习,常反思,才干常进步。,学习积极性还不够。,反思容易狭窄化。,研修,起点,三个亮点,专业素养,行为习惯,情感态度,问题迷惑,两项原则,三项任务,两个不足,三个亮点,一个反思,做一个勤于反思老师。,如何在课堂上让师生得到最有效地发挥?,如何,目的计划,能够撰写一篇优秀教学论文。,既然我已选择了教师这一职业,那么,我就要励志成为教师队伍中佼佼者!,如何提升学生解题能力。,三个亮点,两个不足,第1页,第1页,
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