资源描述
赏析诗歌,品味意境
1.自主探究:
自由朗读诗歌回答问题:这首诗用到了哪些意象?这些意象分别带给你怎样的感受?
洞庭水,岳阳楼——辽阔雄伟
吴楚,乾坤日夜浮——开阔博大
孤舟——孤单漂泊
2.小组合作探究(一):
(1)“昔闻”“今上”表达了诗人怎样的心情?
(2)赏析“坼”“浮”二字
(3)第三四句景和情有什么关系?
(4)第五六句写什么?
(5)第七八句些什么?
3.学生以小组为单位展示,课堂交流,回答后,教师引导归纳:
(1)昔闻:渴望向往已久。
今上:如愿以偿甚喜
今夕心情作对照,强调登楼时的喜悦。
(2)“坼”字,诗人写的有力,仿佛洞庭万顷波涛,千层巨浪,把吴、楚两地的广袤地区冲开、分裂,写出了洞庭湖的磅礴气势。而“浮”字,具有十分鲜明的动态感,在诗人的笔下,洞庭几乎包容了整个天地万物,并且主宰着他们的沉浮,日月星辰都随着湖水的波动而飘荡起落,一派壮阔的图景展现在读者眼前。
(3)景:洞庭湖广阔无垠,烟波浩渺。
情:诗人有不灭的济世的博大胸襟。
诗人眼中不只是一个洞庭,而是整个吴楚乃至乾坤;诗人胸中不仅仅有他自己,而且有天下的百姓。
(4)转写自己的凄苦情状。转到自己身上。杜甫从760年开始,就度着“漂泊
大西南”的艰苦岁月,在现在已整整八年了。从四川经湖北到湖南,漂泊的生活使他和亲朋的书信来往完全断绝;加上一身多病,正如随处漂泊的孤舟一样,自己一路上只有以舟为生,如今看到这样开阔的天地,就不能徒然想起自己。天地是如此广阔,可是自己的处境却狭窄到这种地步,两相对比更为难堪。这是诗人此时的实际感受,所以上面写得极开阔,这里写得极黯淡,前后映衬,越显得两者矛盾。而诗人的无穷感慨,也就不难从这里看的出来。
(5)写诗人凭窗眺望北方,想到那长年不息的战火和涂炭的生灵,不禁涕泪纵横,难以抑止,这正是作者忧国忧民的体现。
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