多项式的加法和减法.doc

塘溪学校初一下学期数学导学案
主 备：__何安华__ 审核：__首胜国 学案编号：___C120044授课时间：_________
授课人：___________ 姓名：_____________ 班级：__________ 小组：__________
课　题
多项式的加法和减法
课　型
新授课
教师复备栏 或学生笔记栏

学习目标
1、掌握多项式加减运算的一般步骤.
2、会按某个字母的指数把多项式进行升幂或降幂排列
学习重点
多项式的加减运算及把多项式按某一个字母升降幂排列.
学习难点
熟练地进行多项式的加减运算
【我预习、我会学、我快乐】
一、知识链接
温馨提示：P85—86
做一做1）化简：2=
2）回忆：什么叫同类项？怎么样合并同类项？

3）填空：①(-x+y)-(2x-y)=_____ ,②（a+b）+(-2a-3b)=_______,
③(m-n)-2(m+n)=
4）去括号的法则是什么？添括号的法则是什么？

【教材导读】
1、多项式加减法的运算
P85例题1的解题步骤是：（1） （2）
（3）
你认为最容易出错的一步是 .
2、化简求值问题
P85—86例题2的解题步骤是：（1） (2)
（3）
温馨提示：对于化简求值的题一定注意要先化简，再代数求值，同时注意书写格式。
3升幂排列与降幂排列
什么叫升幂排列？什么叫降幂排列？

【我探究、我敢试】、
二、合作展示
1、请完成P86练习题1

2 先化简下式，再求值：(3x2－4x＋6)－(2x2－2x＋3)＋2(x2－2x＋1).其x=-2。

3、 将多项式1－3y＋7xy 按照
(a) x升幂排列为： (b) y降序排列：
‚ 将多项式6xy－x2＋y-5 按照
a)y升幂排列为： (b) x降序排列：
【应用迁移，巩固提高】
1、 若多项式的值与字母无关，求多项式的值.

[来源:]

【自我检测】《基础训练》P27第4—10题
【反思小结】
这节课你有什么收获？