国培计划置换研修趣谈.doc

国培计划”脱产置换研修趣谈
濮阳县习城二中 侯百中
此次培训，让我充分认识到国培的重要意义，国培计划是国家为提高我省农村中小学教师队伍整体素质、促进基础课程改革、推进义务教育均衡发展的重要举措。
此次跟班研修，聆听了很多优秀教师的课，从中学到了很多，让我近距离领略了专家的风采，吸取了他们的教学精髓。
一、教师应该接受新的理念
教师的知识更新包含了两个层面的内容，一是打破，二是重建。即打破传统的、陈旧的甚至是落后的教育理念、理论和教学的方式，建立起一整套全新的、科学的、先进的、合乎时代潮流的教育思想体系。
二、善用教学资源，营造乐学氛围
英文儿歌的特点是旋律活泼优美，歌词简单，学生在欣赏的过程中会不由自主地歌唱。这样，不仅可以提高学生的听说能力，而且可以极大提高学生的语感。因此在教学过程中，可以经常播放一些英文歌曲。把单词带进一首旋律优美的歌曲中，使学生听得兴致勃勃，这样学生在玩中学，兴趣高自然也把新词记住了。
三、教师要富有创新精神，培养学生创新意识
在教育改革、课程改革以及教师体制改革风起云涌的今天，对学生的培养不能再循规蹈矩，必须通过教师创造性的工作去寻找适合自己教育对象的方式方法。在以后的教育教学工作中，在模仿、学习他人经验的基础上，不断总结、思考自己的经验，结合自己的特点及优势，加以创造性运用，逐步形成自己独特的风格。
四、认真组织课堂活动是课堂教学的保障
要上好英语课，教师在课前必须要进行大量、细致的准备工作，才能在课堂上组织好学生和学生，学生和教师多方的互动活动。努力创造与学生生活实际想接近的情景，让学生在活动中大声的用英语说话，在学生的说中不断熟练英语的发音和应用，训练学生的听说能力。使学生在语言环境中使用、学好英语。教师还要充分利用教材，采用对话，动手制作，形体表演和歌唱等多种形式来展开活动，在学生学好英语的同时培养学生的学英语兴趣。
总之，这次培训跟班学习使我受益匪浅。在以后的英语教学中我会认真钻研教材，认真备课，充分利用英语资源，提高自己的英语教学水平，把教育教学工作做得更好。

学习掠影

张进老师作报告

自己真高兴

去年赶上大雪，今年赶上大雨，也挺有趣的。

美丽的大学校园

杜老师作报告“守望教育，静等花开”

李健老师谈家庭教育

母校的感觉

我们上课的地方真爽

和外教近距离接触学习英语

舍不得离开的大学校园

舒适的酒店

我们的外语学院

省教研室教研员在授课

外教在授课