浙大远程学院计算机机试题.doc

说明两点：
（1）根据安排，参加统考的学生要去你所在的学习中心参加半天模拟环境的练习（里面有真题），各学习中心会安排通知的。
（2）统考上机操作部分占60%，复习准备时请首先练习我们曾经考过的机试题（如下），这里包括的还是比较全面的。如果理论部分和这里的上机部分全做过了，再打开Test3做四份统考全真试卷。我想这样就差不多了。祝大家好运！
浙江大学继续教育学院机试题
说明：务必请在E:盘(或D:)的根目录下建立KS目录，然后把考试的相关内容拷贝到该目录下。相关内容包括：试卷文档、待操作的文件和文件夹。考试完毕及时在机器上批改打分，并按学院要求上报成绩。
一． Windows操作题
1．在KS目录有一个“Windows题”文件夹，按以下要求完成操作：
（1）在“Windows题”文件夹下建立“图片1”和“user1”文件夹。
（2）在“Windows题”文件夹下搜索（或查找）所有的扩展名为rar文件，并将它们移动到“图片1”文件夹中。（提示：首先确认在“Windows题”文件夹下，然后使用工具栏中的“搜索”按钮，别用“开始à搜索”菜单。再提示一点，扩展名为rar文件可写为：*.rar ）。
（3）将“图片1”文件夹设置为“隐藏”。
（4）打开“Windows题”文件夹下的Program文件夹，将其中的“张三.zip”、“李四.zip”、“王五.zip”三个文件复制到“user1”文件夹中，最后将user1文件夹的快捷方式放到桌面上，快捷方式名为user1（提示一点，只要在user1上单击鼠标右键，选择“发送到”à“桌面快捷方式”，然后更改名称即可）。
（5）将“Windows题”下light文件夹更名为bright。
（6）将“Windows题”下test文件夹删除。
（7）打开bright文件夹，新建一名为“简历.txt”文本文件，输入内容为：销售报告，最后保存并关闭记事本窗口。在本目录下复制“简历.txt”，并更名为“简历.DAT”。最后在“Wiondow题”文件夹下建立一个“简历.txt”快捷方式，快捷方式名为“简历”。(提示一点，在操作时有可能看不到文件的扩展名，那就无法完成扩展名更改。可如此操作：“工具”à“文件夹选项”，单击“查看”选项卡，在高级设置列表框中找到“隐藏已知文件类型的扩展名”选项，去掉勾选，按确定即可）
（8）为“附件”中的“画图”程序创建桌面快捷方式，快捷方式名称为“绘图”。再为“Wiondow题”下的“cdplayer.exe”程序创建桌面快捷方式，快捷方式名为“播放器”。
（9）将桌面背景设置为“Wiondow题”下的“西湖秋景.jpg”图片，居中显示。
（10）设置以“飞越星空”为图案的屏幕保护程序（若没有则可选别的屏保程序），且等待时间为15分钟。
（11）打开Windows的“帮助”窗口，把“帮助和支持中心”窗口图片以“帮助.bmp”为文件名存盘并保存在“Wiondow题”文件夹下。（若不知道怎样打开“帮助”窗口，则先打开“资源管理器”或“我的电脑”窗口，按F1键。操作时还要用到Alt+Print Screen组合键复制当前活动窗口到剪贴板，然后再打开附件中的“画图”程序，粘贴剪贴板上的信息。）
二． 压缩软件WinRAR的使用
说明：该操作题提到前面来，是要大家重视，因为统考时好得分，只要把下面弄懂即可。
1．在KS目录下有一个文件夹“office”，该文件夹下有若干个文件，请将该文件夹中的所有文件进行压缩打包（提示：先选中这些文件，然后在选中区域上单击右键,选择“添加到压缩文件…”），压缩后的文件名叫“office.rar”(不加密码)，压缩文件保存在KS目录下。（操作时要注意文件保存位置！例如可选“浏览”按钮选择位置。）
2．在KS目录下有一个文件夹“aTestFiles”，该文件夹下有若干个文件，请将该文件夹及其中的所有文件使用WinRAR进行压缩，压缩后的文件名叫“MyOwnTestFiles.RAR”,并给压缩文件加密码“123abc”(密码设置在“高级”选项卡中)，压缩文件保存在KS目录下。（提示：本小题要求文件夹也一起压缩进去（注意与第1小题的区别），因此操作时请在KS目录下的aTestFiles文件夹上单击鼠标右件，选择“添加到压缩文件”即可实现。）
3．在KS目录下有一个密码为“123456”的“Mytest.rar”压缩文件，其中包括“myDOC.doc”、“myPPT.ppt”、“myBMP.bmp”、“myTXT.txt”四个文件。请将该压缩文件中的“myDOC.doc”和“myTXT.txt”两个文件解压缩到KS目录下的MyRARtest文件夹中。（提示：双击打开“Mytest.rar”文件，先选中其中的“myDOC.doc”和“myTXT.txt”两个文件，然后单击工具栏中“解压到”按钮…。若统考时MyRARtest文件夹不存在则要先建立该文件夹，然后再进行解压缩操作。）
三． 文字处理Word操作题
1．打开KS目录下的"Word操作题1.doc"，按下列要求完成操作，操作完后请以原文件名保存并关闭该窗口。
（1）除标题以外，把文档中出现的所有“密码”改为“Password”（提示：先选中除标题外的其他文本，然后进行“替换”操作，替换后再选“否”按钮）。
（2）将标0题处理成艺术字的效果（选择第3行第4列样式），并将它的文字环绕设置为“上下型”。(操作后若原标题“素数与密码”还存在则删除它)
（3）插入KS目录下的“食物-面包.jpg”图片于第一段的正文中，设置环绕方式“四周型”，水平对齐方式为“居中”。
（4）将第二段正文的首字设置为下沉2行，距正文0.5厘米。
（5）为第三段填充灰色-15%底纹，应用范围为文字。
（6）在第四段中插入一幅任意剪贴画（插入后请在图片的直角处拖动鼠标将图片缩小点），将图片的版式设为“衬于文字下方”。（提示：插入à图片à剪贴画，然后在右侧的窗格中单击“搜索”按钮，将出现剪贴画）
（7）在第五段的“目前由于…”处将该段分成两个自然段，并在所得的第六段第一行文字下加波浪线（可使用工具栏“下划线”按钮），第六段第二行文字加着重号。
（8）在第五段正文中插入“六边形”自选图形（插入时图形要位于“画布”外），六边形中添加文字“六边”，文字居中，填充颜色为紫罗兰色，并将图型坏绕方式设置为“紧密型”，水平对齐为“居中”。（单机点设置直选图形格式）
（9）在下一页第二行插入一个4行5列表格，列宽2厘米，行高0.65厘米(提示：选中表格后可在表格属性中设置列宽、行高)，表格自动套用格式选用“古典型2”，再将表格居中。
（1、设置行搞单机点表格属性设置2、单机表格自动套用格式选用“古典型）

（10）插入页眉页脚，页眉文字填写“学会Word软件的使用”，页脚包括当前页号和总页号信息，选择自动图文集格式为：“第X页共Y页”，对齐方式为居中。(提示：视图里找à页眉页脚，在页眉处输入文字，然后在“页眉页脚”工具栏中单击“在页眉页脚间切换”按钮，再在“页眉页脚”工具栏中选择：插入自动图文集，做完后再居中，最后关闭该工具栏)

（11）设置文档的纸张为：自定义大小，（宽度：19.4厘米，高度：28厘米）。(提示：在文件菜单的“页面设置”对话框的“纸张”选项卡中设置)
（12）完成后以原文件名保存并关闭该窗口。
2．打开KS目录下的"Word操作题2.doc"，按下列要求完成操作，操作完后请以原文件名保存并关闭该窗口。
（1）设置标题字体为黑体、36磅，阴影，为标题加边框（应用范围为文字）和淡紫底纹（应用范围为文字），标题居中，并设置标题与正文之间的间距为1行。（单机点字体里设置）
（2）将所有正文（除最后面的4段即4行文字）中的文字体设置为楷体（楷体_GB2312）、英文字体设置为Arial，字号为“小四”。（提示：选中所有正文，格式à字体，在字体选项卡中分别进行中、英文字体设置）
（3）将正文第二段的最后一句话（“多个同时执行的应用程序……功能更加完备。”）移动到正文第三段后，作为第三段的最后一句话。（提示：先选中这句话，然后：剪切+粘帖）
（4）将文本“传阅”作为水印插入文档。（提示：格式à背景à水印找）
（5）正文第一段段落设置左右各缩进1厘米、首行缩进0.8厘米（可如下图设置，默认单位是字符，可先删除，然后输入“数字”和“厘米”单位）、行距设置为固定值20磅，字符间距加宽1.1磅，并定义成样式，把该样式命名为“考试样式”（先选中第一段，格式à样式和格式，在右侧的窗格中单击“新样式”按钮，在“名称”项中输入：考试样式，按确定）。
（4）设置第二段格式采用“考试样式”（先选中第二段，再在右侧的窗格中选择你所建立的“考试样式”）。不会做
（5）将第三段分为三栏，第一栏宽为3厘米，第二栏宽为4厘米，栏间距均为0.75厘米，栏间加分割线。（请把字符单位删除，然后输入…但系统还是会把它折算为字符单位）
（格式里面找分栏加分隔线）
（6）将正文最后四行转换为四行五列的表格，在表格上面插入一行并合并单元格，输入“成将该行绩表”（不包括双引号），行高设置为1.6厘米，再将“成绩表”文字垂直对齐方式设置为底端对齐、水平对齐方式为居中。表格中其余文字的“水平、垂直”方向均设置为居中。
（表格里选项→转换→文本转换表格→表格转换文本）
（7）用Word中提供的公式计算各学生的平均成绩并插入相应单元格内(提示：表格à公式)。
(把上面的都删除再换粘帖函数Average再输入（left）
（8）将表格外框线设为1.5磅双实线，内框线设为1磅单实线。(提示：建议在“表格和边框”工具栏中设置，若该工具栏不存在则可先打开该工具栏，视图à工具栏à表格和边框，然后选中表格，并在“表格和边框”工具栏中进行相应的设置）
（9）完成后以原文件名保存并关闭该窗口。
四． 电子表格Excel操作题（共20分，若有错请酌情扣分）
1．打开KS目录下的“Excel操作题1.xls”，按下列要求完成操作，操作完后请以原文件名保存并关闭该窗口。
（1）把第一张工作表标签名sheet1更名为：debug1（注意：最后一个字符是1，不是小写的L，全国统考时要求区分1和小写的字母L），并把工作表标签颜色设置为蓝色。(右单工作表签颜色)
（2）在第一行前插入一行，在A1单元格中输入“高三班考试成绩”，合并A1:I1单元格，把该行的字符设置为黑体、20磅，并使之水平和垂直对齐方式均为居中。（提示：在A1输入文字，然后选中A1:I1，再：格式à单元格…分别在“对齐”和“字体”选项卡中设置）1、右单机插入整行2、单机点单元格设置格式里

（3）用函数计算各学生的平均分和总分，其中平均分保留一位小数。（点击上面公式符号处选1、平均值AVERAGE 2、总和SUM,再在方框里拉）
（4）设置数据表中“最高分”在A15:C15区域内合并，然后水平和垂直方向均居中，并在相应的位置（即在D15:G15区域）用函数求出各学科最高分。（点击上面公式符号处选择函数最分MAX）

（5）以姓名、平均分和总分为数据源制作图表，图表类型为簇状柱形图，图表标题为“分数分布”，图例位于底部，整个图表存放在标签为“debug1”工作表中，建议图表的左上角位于A18，右下角位于I34（拖动图表大小即可实现）。（特别提示：先按住Ctrl键，再分别选中姓名数据区B2:B14、平均分H2:H14和总分数据区I2:I14，然后：插入à图表à柱形图à簇状柱形图，即第1个子图表类型，而后点击下一步按钮…）
（6）插入一张工作表Sheet1（默认名是Sheet1）并将之放到“debug1”工作表的右侧。（即Sheet1在“debug1”和“工资表”标签之间）
（7）在Sheet1表中的B1:F1区域内依次输入1、3、5、7、9。
（8）在A2单元格内输入8。
（9）在B2单元格输入一个公式，计算的值应为B1*A2的值。（不急于做，请看下面问题）
（10）用B2单元格填充至F2单元格，使得每个单元格的值为上面一个单元格的值乘以A2单元格的值。（提示：该题目中考到了一个“绝对地址引用”的概念,在拖动填充柄时，上方单元格地址要依次地变为C1、D1、E1等，而A2单元格地址始终不变，因此上面的公式必须改为：=B1*$A$2或=B1*$A2，其中$A$2是绝对地址引用，这里用混合引用$A2也行，why?）
(具体操作先输入 B1*A2再在改成 成差边球B1*$A$2键盘上方)
（11）单击“工资表”工作表，用IF函数计算出各职工的实发工资，计算方法为：工龄>15年的职工，实发工资＝基本工资×1.2，工龄<=15年职工，实发工资＝基本工资。

（12）实发工资采用货币样式格式，保留2位小数，适当调整列宽以保证能够完全显示出数据。并把基本工资列设置为“使用千位分隔符”。（设置均在格式à单元格à数字选项卡中）。
（13）完成后以原文件名保存并关闭该窗口。
2．打开KS目录下的"Excel操作题2.xls"，按下列要求完成操作，操作完后请以原文件名保存并关闭该窗口。
（1）单击标签为“商品总价”工作表，利用公式计算出每种商品的总价，它等于单价乘以数量。
（2）要求在其下面增加一行，用单元格A25显示“统计”(提示：单击A25，输入：统计)，用B25计算出所有商品总数（提示：用COUNTA函数，不能用COUNT函数，为什么？），
（找出COUNTA再拉所以商品）
用C25和D25分别计算出单价和数量的平均值（保留2位小数），用E25计算出总价之和。
（价和数量的平均值AVERAGE,总价之和SUM）
（3）单击标签为“分类汇总”工作表，以“职称”为分类字段进行分类汇总，汇总出每类职称的基本工资与实发工资之和，汇总结果显示在数据下方。（提示：在分类汇总操作之前，先必须对分类字段如“职称”进行排序操作，例如在这里可按“职称”进行升序排…然后，数据à分类汇总….）（1、数据排行里汇总分类找2、数据分类汇总找）
（4）单击标签为“自动筛选”工作表，利用自动筛选功能筛选出学生平均分不低于70同时高等数学成绩在75和85之间的所有记录（数据自定义选定）。对于筛选出的结果，以姓名作为分类轴，以平均分作为数值轴，建立一个饼图类型的图表，要求子表类型为分离型饼图，饼图中显示的“标题”为：平均分图表表示，“数据标志”选择“值”，图表放在本工作表的数据区下方。（表筐空白处单机选图表选项：1、标题输入2、数据源选值）

（5）单击标签为“高级筛选”工作表，利用高级筛选功能筛选出跳高不低于80分，或者铅球大于70分所有记录。（提示：利用“高级筛选”操作时，首先要自己建立条件区…还要注意，字段名（即属性名）一定要写，条件如果是“或”关系，则条件不能写在同一行，而且大于或小于符号不能输成中文形式的。如图所示…）
（先建立表格再操作如图，输入大于符号按键盘上的输入）
（6）1、将高级筛选的结果复制到下一张工作表（这里是指Sheet1）的左上角即从A1单元格开始放，2、然后重新显示原来数据表（指“高级筛选”工作表）中的所有信息。
（7）完成后以原文件名保存并关闭该窗口。
五． 演示文稿PowerPoint操作题（共10分，若有错请酌情扣分）
1．打开KS目录下的"PowerPoint操作题.ppt"，按下列要求完成操作，操作完后请以原文件名保存并关闭该窗口。
（1）把第一张幻灯片上文字设置为隶书、40磅、加下划线，文字颜色采用自定义（红色: 255、绿色: 255、蓝色: 0 ---是一种标准的黄颜色）。（单机字体里设置）
（2）在第二张幻灯片中插入KS目录下的图片文件“新闻.jpg”，并为图片设置动画效果为：棋盘，方向为：跨越，要求播放时1秒钟之后自动出现（默认的是：单击鼠标时出现）
。（1、点单机自定义2、添加效果里面找）
（3）新建一张幻灯片作为第三张幻灯片，使用“空白”版式，插入KS目录下的“FOX.avi”影片文件，播放影片方式设置为“自动”。（插入影片和声音在文件里找）
（4）新建一张版式为“标题和竖排文字”的幻灯片作为第四张幻灯片。标题框输入“制作幻灯片”，竖排文字框中输入“通过考试”。（可直接拉成竖排）
（5）将第四张幻灯片背景效果设置为“填充效果--纹理—鱼类化石”（单机选背景、自动里找填充）
（6）将第一、二张幻灯片的设计模板设置为“欢天喜地”。（提示：在左侧窗口同时选择第一、二张幻灯片，然后：格式à幻灯片设计，在右侧窗口中找到“欢天喜地”模板，在其上单击右键，选择相应的命令即可）
（7）将所有幻灯片切换效果设置为：阶梯状向左下展开、中速。（设置时别忘了单击“应用于所有幻灯片”按钮）
（8）进行幻灯片放映并观察效果（提示：幻灯片放映à观看放映）
（9）完成后以原文件名保存并关闭该窗口。
六． Internet应用和Outlook Express操作题（共20分，若有错请酌情扣分）
1．双击KS目录下的“浙江大学.htm”网页文件（可模拟浙江大学主页），完成以下操作。
（1）在IE中设置默认主页，主页的地址为： 。（提示：工具àInternet选项，选择“常规”选项卡，在主页栏中输入…）（工具里输入）
（2）清除IE的历史记录。（工具里直接删除）
（3）设置网页在历史记录中保存10天。（工具里面设置）
（4）将网页里的其中一张图片（例如：国庆盛典）以文件名“pic.jpg”另存到KS目录下。
（5）将该页面的内容以文本文件的格式保存到KS目录下，命名为zjdx.txt （1.文件另存为改zjdx.txt 2.格式文本文件）
（6）在IE收藏夹中新建文件夹“全国重点大学”，将浙江大学主页以“浙江大学”为名称添加并收藏到“全国重点大学”文件夹中。直接收藏
2．打开OutLook Express（如果自动弹出一个设置帐户向导对话框，按“取消“按钮），完成以下操作。
（1）使用Outlook Express邮件管理程序写信，主题为“问题解答”，内容为“参考p.100”，写完后保存到草稿箱，收件人地址为fox@ ，同时抄送给a@和b@
（在开始 所有程序里面有一个OutLook Express）（创建邮件）
。（提示：发给多个Email地址要用英文分号隔开；）（特别提示：操作的时候发现：单击“文件”菜单的“保存”命令，好像保存不到草稿箱，可能与没有设置帐户有关，但是统考那天是不会的，所以大家今天还是要这样操作一遍，不成功没有关系。）
（2）请按照下列要求，利用OutLook Express发送邮件，并将KS目录下的图片文件p1.jpg作为附件发送。（创建邮件）
收件人：xiaoming@
主题：祝贺xiaoming@
邮件内容：请看附件中的图片！
要求邮件内容的文字格式为：12号、倾斜、蓝色。
（提示：在输入文字之前，先设置：格式à字体，然后根据要求设置相关格式；插入附件提示：插入à文件附件，再到指定目录下找到文件，可能文件类型要选择所有文件。)

特别说明：邮件建立完毕，单击“发送”按钮结果是发送不出去的，因为你的Outlook Express没有设置帐户，但没有关系，这不影响你的练习和理解。在统考环境下邮件是能发送出去的。
（3）在通讯簿里新建一个联系人：
姓：王 名：杰
电子邮件地址为：wangjie@
1.（提示：工具à通讯簿à新建….）2.地址→新建→新建联系人

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