满井游记教案.docx

满井游记教案
---张艳丽
学习目标
1、熟读课文，积累词语。
2、体会白描、比喻、拟人的表达效果。
3、体会作者热爱自然、寄情山水的感情。
一、基础知识。
熟练朗读课文，对照文下注释翻译课文，然后完成以下问题。
1、请为下列加点字注音。
廿（ ） 鹄（  ） 鬣（  ） 茗（  ） 罍（  ）蹇（  ） 倩（  ）
髻（  ） 鬟（  ） 浃（  ） 乍（  ）   澈（  ） 靧（  ） 曝（  ）
2、解释词语。
东风时作 作：
土膏微润   膏：　　
于时冰皮始解，波色乍明 于时：波色：乍：
如镜之新开而冷光乍出于匣也  新开：匣：
娟然如拭   娟然：
泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者 泉、茗、罍、蹇：
作则飞沙走砾  飞：走：
3、翻译句子。
①游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。
译：游人虽然还不算多，（但）用泉水煮茶喝的，拿着酒杯唱歌　　
②始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
译：）
③不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。
译：大概说是不能因为游玩而耽误公事
4、查找资料，了解作者及写作背景。
5、听录音朗读课文

二、阅读课文，整体感知。
5、理清行文思路：用简洁的语句概括每段的主要内容。

6、作者从哪几个方面描写春天景色？

三、精读课文，局部研讨。
7、本文在记叙描写中，用了很多比喻句。有的是以物比人，有的是以人比物，有的是以物比物。试举例说明。 

8、第二段“始知郊田之处未始无春，而城居者未之知也”是本文的点睛之笔，说一说表达了作者怎样的思想？

9、重点语句翻译、重点词语探析

四、拓展延伸。学生思考
本文采用白描、比喻、拟人等写法，将景物描写的栩栩如生，试着采用这些写法（可任选一种），描绘我们家乡的季节风景（50字以内）。

五、课堂小结
教师：谈谈本节课你有哪些收获
学生：学生谈收获