《巨人的花园》课堂作业.doc

　《巨人的花园》第二课时作业
　　课文中小男孩会说话的眼睛给巨人带来了震撼：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！ ”巨人明白了春天不到花园来的原因： 一是 （ ），  表现在一次次 （ ） 孩子们；二是（ ） ，一次次（ ）孩子们。他想独享花园里的一切， 结果得到的却是（ ）和（ ） 。我明白了（ ） 。
　　二、想一想，该填什么词。  
　　专心地看叫（ ）抬头向上看叫（ ）直直地朝前看叫（ ）盯着一个地方看叫（ ） 低头向下看叫( ) 。
　　三、修枝剪叶（缩句）。
　　巨人孤独地度过了漫长的严冬。
　　孩子们在花园里愉快地游戏着。
　　巨人的花园又成了孩子的乐园。
　　四、学了这个童话故事，我知道了 理：（ ），从中我悟到一个道 （ ）
　　五、写话。
　　学习了这篇课文，我们认识了勇敢的（ ）和大方、知错能改的（ ） ，你想对谁说些什么呢？把你想说的话写下来。