壮乡小铜鼓(艺术).doc

《幼儿园主题式课程》预期活动计划
时间： 班级： 执教教师：
主题
我是中国人
活动名称
壮乡小铜鼓
涉及领域
艺术、社会、科学
活动目标
1． 学习连续纹样的画法及配色的技能。
2．了解课前幼儿介绍壮族的风俗发情和文化艺术，培养幼儿热爱少数民族的情感。
活动准备

1. 课前向幼儿介绍壮族的风俗民情和文化艺术，使幼儿加深对壮族的了解。
2. 小铜鼓图例一张，作业纸，彩色水笔。
活动过程
一、 教师先出示示范图，引出幼儿的兴趣。接着讲述：“壮族人民能歌善舞、心灵手巧，他们在长期的生活劳动中设计出了许多有壮族图案特色的铜鼓。现在，我们也帮他们设计一些美丽的壮族铜鼓好不好？”
二、 教师示范连续纹样的基本画法，要求所画的花纹要整齐统一，可以自由选择颜色作画。
三、 幼儿作画。
教师注意启发幼儿画出不同图案的铜鼓。可启发幼儿2人或3人一组共同设计。
四、 组织幼儿互相评价作业，以壮族律动组合结束活动（可带领幼儿学跳壮族舞蹈）。
反思

批阅

环保▲ 安全■ 卫生● 传美◆