三年级下册数学PPT课件总复习图形与测量北师大版培训资料.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/3/21,0,北师大版 数学 三年级 下册,总复习,第,5,课时 图形与测量,认识长度单位,图形与测量,认识面积单位,认识周长和面积,长方形、正方形的面积公式,我们学过哪些长度单位，哪些面积单位？整理一下，说一说。,1,厘米适合测量比较短的物体的长度。,可是如果,1,平方厘米用来测量课桌的面积太麻烦了。,那要用什么来测量课桌的面积呢？,1,平方分米的面积用来测量课桌更合适。,长度单位和面积单位之间的进率是多少呢？,每两个相邻的长度单位之间的进率是,10,。,千米,米,分米,厘米,1000,10,10,毫米,10,平方米,平方分米,平方厘米,100,100,每两个相邻的面积单位之间的进率是,100,。,什么是周长？什么是面积？,树叶一周的长度是树叶的周长。,树叶表面的大小是树叶的面积。,如何计算长方形、正方形的周长和面积？,把四条边的长度加起来就是这个长方形的周长，也可以先计算一个长和宽的和，再乘以,2,。,4,厘米,3,厘米,（,3+4,）,2=14,（厘米）,4,厘米,3,厘米,如何计算长方形、正方形的面积？,每排摆,4,个，可以摆,3,排，这个长方形的面积就是,43=12,（平方厘米）。,长方形的面积,=,长,宽,如何计算正方形的周长？,5,厘米,正方形的四条边相等，知道一条边的长度，乘以,4,就能得到周长。,54=20,（厘米）,如何计算长方形、正方形的面积？,每排摆,3,个，可以摆,3,排，这个长方形的面积就是,33=3,（平方厘米）,3,厘米,正方形的面积,=,边长,边长,1,在（）里填上合适的单位。,（,1,）一颗大树约高,8,（）。,（,2,）一张邮票的面积是,6,（）。,（,3,）教室的面积是,55,（）。,（,4,）钢笔长,16,（）。,（,5,）数学书封面的面积约是,5,（）。,（,6,）北京到西安的铁路长约,1200,（）。,米,平方厘米,平方米,厘米,平方分米,千米,2,下面图形的周长和面积分别是多少？（每个小格子边长,1,厘米）,面积：,10,平方厘米,周长：,14,厘米,面积：,8,平方厘米,周长：,12,厘米,面积：,6,平方厘米,周长：,12,厘米,直接写出得数。,9,平方米,=,（）平方分米,2000,平方厘米,=,（）平方分米,920,厘米,=,（）分米,7,平方分米,=,（）平方厘米,5,米,=,（）分米,400,平方分米,=,（）平方米,3,900,20,92,700,50,4,每两个相邻的长度单位之间的进率是,10,，每两个相邻的面积单位之间的进率是,100,。,这块草地的面积是多少平方米？在草地四周围上护栏，护栏长多少米？,4,1215=180,（平方米）,答：草地的面积是,180,平方米。,（,12+15,）,2=54,（米）,答：护栏长,54,米。,5,一辆洒水车，每分行驶,150,米，洒水的宽度是,8,米，洒水车行驶,7,分，能给多大的地面洒水？,先算出洒水车每分钟洒水的面积，再乘以,7,，算出行驶,7,分洒水的面积。,15087=8400,（平方米）,答：能给,8400,平方米的地面洒水。,一条人行道长,27,米，宽,3,米。用面积是,9,平方分米的正方形地砖铺路，需要这样的地砖多少块？,6,先算出人行道的面积，再除以地砖的面积，就能算出一共需要多少块地砖。（注意转换单位哦！）,273=81,（平方米）,81,平方米,=8100,平方分米,81009=900,（块）,答：需要这样的地砖,900,块。,淘气家准备在客厅地面上铺上方砖，选择哪种方砖便宜？需要这种方砖多少块？,7,6,米,4,米,2,分米,1,分米,46=24,（平方米）,7,先算出客厅的面积和两种地砖的面积，再算出两种砖各需要多少块，再根据两种地砖的数量和单价，算出用哪种砖的花费更少。,24,平方米,=2400,平方分米,22=4,（平方分米）,11=1,（平方分米）,24004=600,（块）,24001=2400,（块）,6008=4800,（元）,24003=7200,（元）,4800,元,7200,元,答：边长是,2,分米的方砖更便宜，需要,600,块。,在一个长方形的花坛四周，铺上宽,1,米的小路。,（,1,）花坛的面积是多少平方米？,8,15,米,20,米,2015=300,（平方米）,答：花坛的面积是,300,平方米。,在一个长方形的花坛四周，铺上宽,1,米的小路。,（,2,）小路的面积是多少平方米？,8,15,米,20,米,先根据花坛的长和宽算出小路四边的面积，再加上四个角的小路面积。,1512+2012=70,（平方米）,70+114=74,（平方米）,答：小路的面积是,74,平方米。,一辆压路机的作业宽度是,6,米，每分钟行驶,40,米，这辆压路机行驶,5,分钟，能压多大面积的路面？,6405=1200,（平方米）,9,答：能压,1200,平方米的路面。,师：用这些图形你准备怎样拼？,用不同形状来拼行不行？,都用一种图形来拼，我们拼拼看。,观察我们用三种不同图形拼的结果，说说你对这三种情况有什么看法，哪一种能清楚的知道长方形和正方形的面积大小？,总结：圆形最然可以拼，但圆形不能完全将图形的面积覆盖，测量出来的结果会有误差；三角形也在拼的过程中出现了缺漏，测量起来也不太方便。而正方形没有以上问题，用正方形作为面积单位来测量最合适，通过数小正方形个数就能很清楚的得出面积的大小。,3,练习：完成教材第,62,页“做一做”。,我们就用数方格的方法来求图形的面积。学生独立说出面积各是多少。,