十月份《奇妙的大自然》主题活动反思.doc

武昌区教育局康乐幼儿园
十月份《奇妙的大自然》主题活动反思
对于大班幼儿而言大自然中的一切都使他们感到新奇：“为什么天上会下雨？”“风是从哪里来的？”“云为什么会有各种形态？”这些问题只有带着幼儿在亲近大自然的活动中感受大自然。在关注自然现象的活动中去探索秘密。让他们与可爱顽皮的小水滴结伴、与祥和温暖的太阳交谈、与神秘莫测的雾捉迷藏、与变化多端的云彩舞蹈、与来去无踪的风儿赛跑，让他们倾听大自然的语言，分享大自然的美妙，体验大自然的魅力，从而真正了解自然、爱护自然。本主题的主要内容包括：“小小探索者”、“春夏秋冬”、“我爱大自然”和“雨中花”。该主题是以大自然的各种现象、变化为载体，通过赋予我们身边的诸多自然现象以生命，带幼儿去感受大自然的神奇。
主题活动的开展中，通过让幼儿观察记录、实验、探索等手段让他们感知大自然的变化，发现自然界的秘密，同时还组织幼儿欣赏、感受大自然的独特景致，体验自然的魅力，从而使哟育儿更加热爱大自然。在教育教学活动开展中，幼儿乐于亲近大自然，感受自然界的变化，通过对身边现象与事物的探究，初步了解了自然街现象形成的奥秘，了解了自然与人类的关系。幼儿能够运用连贯、完整的语言，大胆、清楚地表达自己观察到的大自然的想法与感受。
在家园共育方面，关于主题目标的拟定和家长达成了一致意见：1.家长有意识地引导孩子观察一些现象：如水蒸汽、清晨的雾、夕阳等。2. 双休日带孩子一起去看云、放风筝。3. 连续收看电视中的天气预报，模仿表现气象预报中幼儿易掌握的部分。如天气状况、气温高低。4.请家长提供有关气象方面的书籍，并与孩子一起阅读。
回顾主题活动的开展，工作中有待改进的是：
1.在操作活动中，教师可以多多带幼儿走进大自然，发现活动材料，比如自主寻找做美工的材料、科学小实验的材料等。
2.区域活动中，可以在科学角投放一些影像资料供幼儿学习，播放大自然的视频，了解植物生长的过程，各种各样的动物等。

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