初一历史期中试卷分析.doc

溧阳市实验初中
考试分析表（学科）
2011年秋学期期中测试 七 年级 历史 学科 老师 彭云
一、概况
班级
平均分
得分率评估点

题号
得分率
题号
得分率
题号
得分率
题号
得分率
题号
得分率
七（1）
40.60
一
84.28%
二
79.56%
三
75.03%

七（2）
38.41
一
79.40%
二
79.65%
三
77.49%

七（3）
39.50
一
82.38%
二
78.67%
三
76.47%

七（4）
40.13
一
87.33%
二
74.69%
三
77.03%

七（5）
40.70
一
78.85%
二
79.65%
三
75.79%

二、主要成绩经验
1、此次试卷共17题，很多题都来源于平时习题，重点考查了学生对基本知识、基本技能的掌握程度，命题贴近于我们历史的实际，能真实反映出我们历史的实际情况。
2、试卷对选择题注重基本知识的考查，考查的面比较广。
   （1）选择题部分：第1、5、7、11、12、13、14题只有少数人出现错误，可见学生的基础知识掌握的还是比较好的。
（2）简答题部分：注重与时政相联系，学生能够从材料中抽象出知识点并认真规范答题，得分率比较高。
（3）分析说明题部分：主要考查对基本知识的掌握，得分率还可以，只有少数同学出现较大错误。
3、有一些成绩优秀的同学知识掌握比较扎实，取得满分的好成绩。
4、平时能把集体备课和团结协作落到实处，真正发挥了集体智慧的力量。
三、主要存在问题
虽然整体情况还行，但从试卷的分析当中还是总结出很多失误和可以改进的地方。
（1）选择题部分：第2、6、8、14题，是平时练习中已经做过的题，但是失分率还是比较高；基础知识掌握不够全面。
（2）简答题部分：有些题是对书本知识最简单的呈现，但学生还是审题不清发生错误；不注重与现实思想观念相联系；基础知识掌握不够完善，不能灵活使用。
（3）分析说明题部分：有些学生看不清题意，最简单的问题也出现失分，如第16题的第4小问，学生答题出现错误，可见对问题的理解还不够完全；对于曾经做过的题不能保证较高的得分率，换个形式考查知识时学生就容易犯错误。
四、改进措施预设
针对以上存在的问题，必须从教师、家长和学生三方面进行改进：
1、 从教师方面：对于平时作业中出现的问题一定要及时解决，并注重学生的反馈情况，分析习题要注意学生的理解情况，让学生在理解的基础上记忆；注意并善于引导学生思考，培养他们分析问题的能力；培养学生的答题规范等。
2、 从学生方面：从思想上重视历史，不能因为分值低和开卷考试而放松自己对历史的学习；订正作业时要做到理解，可以针对自己的问题准备一个错题集，避免出现做过的题一错再错；做到主动学习，不理解的地方及时向老师提出来，积极与老师互动；认真审题、弄清题意，规范答题；学会思考，提供自己的分析问题的能力。
3、 从家长方面：同样家长也要提高对历史学科的重视，并对学生进行思想上的教育；平时作业时要做好监督工作等。

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