春酒串联词.doc

一、导语 同学们，你们喜欢过年吗？能说说咱们这个地方过年都有哪些习俗吗？（老师可以和同学一起聊）与我们不同，南方过年有一种风俗——喝春酒
今天就让我们和琦君一起去浙江温州过一个具有南方特色的新年，去品一品地道的春酒。
（板书作者题目）
二、明确学习目标有的放矢，方可百发百中，先让我们一起把握一下学习目标。（大屏幕展示，学生齐读）
三、检测前置预习古语有云：凡事预则立，不预则废，下面就先来检查一下大家的预习情况。（组内交流作者字词，发学案纸，考完互批强调易错字）
四、快速浏览课文
世间自有真情在，唯有真情能动人。请找出文中抒发作者感情最强烈的一段话，大声齐读，看看这段文字抒发了作者什么情感？（思乡）琦君1918年出生于温州，12岁来到杭州，1949年去了台湾，后来定居在美国，从去了台湾以后，50多年没有回到过她的故乡。这50多年异国他乡的生活，她始终觉得缺了点什么，从这段文字中你知道缺少什么吗？（家乡味）大屏幕下一幻灯片
五、速读课文
美不美家乡水，亲不亲故乡人。看看作者围绕“家乡味”写了几件事（在文中找出关键词概括），并划分文章结构层次。
学生回答，教师板书
岁月流转，物是人非。虽然这些事已经过去多年，可是作者回忆起来却是历历在目，写得生动有趣。请你仔细阅读课文大屏幕下一幻灯片
六、精读课文
文中哪些语句最能体现“家乡味”，请找出来,并从多角度分析。
正是这些精彩的细节描写和生动传神的语言把我们带到了作者的故乡，带进了作者儿时的回忆，甚至也勾起了老师的思乡情怀。作者以《春酒》为题，难道她怀念的仅仅是家乡的春酒吗？大屏幕出示幻灯片
学生回答，教师板书
七、露从今夜白，月是故乡明。思乡是一个古老的话题，在你的诗词积累中你还知道哪些思乡的诗句？