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小学党支部第一学期工作计划
指导思想
2007年，我校党支部坚持以“三个代表”重要思想、“十六届六中全会”精神及上海市第九次党代会精神为指导，配合行政科学制定学校新一轮发展规划，狠抓学校干部队伍、党员队伍和教师队伍建设；深入开展学校凝聚力工程，充分调动教职工的积极性；积极参与推进课程教材改革的各项工作，稳步提升学校教育质量；进一步加强党支部的组织建设，积极稳妥的做好入党积极分子的培养、发展工作，提高党支部的凝聚力和战斗力。
主题词
以人为本，服务为先，党政合力，和谐发展
具体工作
一、加强班子建设，提高班子工作合力
1.抓班子学习研究，促进班子工作合力形成。进一步完善干部中心组学习制度，以提高班子成员的能力水平为主线，本学期以“新一轮办学规划的调研和制订”和“党务公开和校务公开相结合”为中心组学习的两个主题，每次中心组学习定时间，定地点，定主讲人，做到学与思结合，理论学习与工作实际相结合，分散学习与集中学习相结合。
2.抓班子思想建设，促进干部个人修养提高。本学期继续落实学校制订的班子人员 “五好”的目标和内涵：即：联系群众知情好，调查研究分析好，运转系统组织好，发扬民主作风好，自我约束纪律好。加强学习和研究，不断改进自己工作中的薄弱环节，不断提升自己的思想修养，保证学校各项工作顺利有序。
3.抓班子作风建设，提高干部服务群众意识。本着以“服务”为核心的理念，坚持服务意识，不断改变工作作风，努力形成一支开拓创新、服务发展、团结协作、勤政高效的管理团队。本学期主要做好一个坚持两个深入：一是坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，进一步完善班子内部工作分工和议事、决策的规则和程序；二是完善和深入干部工作责任区，了解教职员工对学校进一步发展的需求和想法，配合行政做好学校新一轮发展规划的制订工作，使学校发展目标更贴近学校实际，教师实际，成为科校全体教师的共同发展愿景；三是深入教研组参与讨论、课堂听课评课（校长书记一学期听课不少于30节，教导主任听课一学期不少于40节，其他中层干部不少于20节），积极参与指导教师更好地贯彻落实课程改革，每学期完成一篇学期深入教研组活动和听评课小结。
4.抓班子制度建设，增强班子成员自我约束力。本学期重点抓好四项制度的完善与落实：一是继续完善学习中心组制度； 二是民主评议制度，重点是干部的民主评议制度，每一位中层干部在学期结束向全体教师述学述职，认真听取教师代表的意见和建议，进一步提高服务质量；三是班子工作制度，部门之间要有补位意识，要有主动协调的意识；要参与和支持其他部门的工作，要有和谐合作的意识；在学习、工作和生活要有兼顾和带动的意识；遇事要冷静换位理解相互支持；四是结对帮困制度，与青年团员、困难学生教工、退休教师的结对互助，在思想、工作、生活上要做到有制度、有举措、有实效、有记录。
5.配合总支做好中层干部资格认定工作，不断拓宽民主荐才渠道，形成后备干部科学培养的机制，为干部队伍的可持续发展进行人才储备。
二、加强党组织建设，提高支部工作战斗力
6.坚持党务公开和校务公开相结合，进一步增强学校党组织工作的透明度，以党务公开带动和促进校务公开，形成互相促进、协调运转的“大公开”工作格局，完善学校依法办学、民主管理的工作机制。学校党支部制订《党务公开工作实施方案》，主要从学校中心工作、思想建设、组织建设、作风建设、制度建设及其他事项等六个方面内容进行公开，建立健全一套充分反映党员和群众意见的党内民主制度，进一步扩大党员和群众的知情权，参与权和监督权，创新党内民主制度，提高党的执政能力。
7.继续以“党员责任区建设”为重点，要求每位党员在党员责任区中做好“五个一”，履行一份岗位责任（制定一份党员争创计划）；联系一批身边群众（联系一个班组室，带头参与班组室开展的各项活动；联系一名困难学生，针对实际定期帮教关心；联系一名退休教工，定期家访关心，每学期1-2次）；参加一些志愿活动（慰问联系的退休教工和学生或党日实践公益性活动）；记好一本工作手册（计划表、学习扎抄、责任区记录、家访和活动反馈表、论文、总结表及群众测评表）；进行一次述职汇报（每位党员期末在各自组室述职一学期实践情况，由群众当场测评评议）。党支部做好监督、保障，及时总结，使党员责任区制度落到实处。
8.进一步加强党员教育，以“牢记党员宗旨，争做三个表率”为主题不断提高党员的理论素养和实际工作能力，本学期主要开展以下三项教育活动：一是开展1次的党团日实践活动（对所帮困的学生和退休教工家访活动）；二是安排好党员组织生活，积极参与总支安排的2次党课；三是安排好1-2次党员、积极分子和团员的联组学习活动。
9.做好积极分子工作及发展工作，不断增加党的新鲜血液 。主要做好以下三方面工作：一是制定党章学习小组学习计划，不断提升入党积极分子、打过申请报告教师和团员教师的理论素养和思想认识水平，认真贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的十六字方针，切实做到成熟一个、发展一个，严格入党积极分子和党员联系人联系制度（一学期两次谈话），协同党员共同在责任区中发挥作用；二是认真做好每年一次积极分子队伍现状分析，对入党积极分子，要加强培养考察工作，做到本学期内为积极分子上两次党课，进一步完善联系网络，了解他们的思想动态，帮助他们树立共产主义信念，使他们早日在思想上成熟；第三是积极准备，慎重做好2007年党员发展工作和预备党员转正工作。
三、加强教师队伍建设，提高师德师风和专业发展能力
10. 本学期将深入贯彻落实市教委《进一步加强师德建设的若干意见》，围绕以科校教工形象32字为师德师风建设的重点要求，结合工会活动，开展“三个一”自主教育活动：唱响一首歌曲（《教师，我们共同的名称》）；牢记一篇誓词或师德感悟（每位教师摘抄一篇誓词张贴在办公桌内）；学习一个典型（学习教师标兵），加强师德师风建设，促进教师学习型团队形成，提升教师师德水平和人文素养。
11.配合学校行政，积极参与教研组建设，采用走出去到学科建设有特色的兄弟学校观摩或联合组织学科教研活动，请进来让教研员、区学科名师一起参与我校的学科教研活动，积极组织好“862”课程的优质课观摩活动，不断提升我校各学科教研组的教研水平，提升教师实施二期课改的能力，促进教师与课改共成长。
12.为入校的新教师和青年教师结对，要制订相关的师徒结对的制度，明确师徒职责，进行必要的师徒结对仪式，关心新近青年教师的思想、学习和工作，使她们尽快熟悉学校各项工作，在岗位上成才。
四、加强精神文明建设，提升学校文化的感召力
14.抓住师德教育主题，以工会活动为载体，以“庆祝教师节，重温科校魂”为主题，开展重温科校精神（科学启蒙、振奋精神、开拓创新、团结协作、争创一流），重温八字要求（精神、气质、风格、才华），重温爱校四讲、爱岗五比，结合唱响“教师之歌”、学习教师标兵、书写师德感悟等活动，开展庆祝第二十三届教师节主题教育系列活动，展现科校文化对教师的感召力。
15. 结合进一步巩固文明城区创建成功，充分发挥精神文明建设活动的载体作用，紧紧抓住星级文明组室的创建，不断提高师生道德水准和文明素质，倡导健康、科学、文明的生活方式。在星级文明组室的创建中，做到五个结合：与师德建设相结合，与两纲教育推进相结合，与办公室文化建设相结合，与推进“二期”课改相结合，与学习型团队的形成相结合。
五、加强工会、共青团工作，提升学校工作的凝聚力
16、结合党务公开工作，继续深化校务公开，规范公开的内容、程序，拓宽校务公开的载体，完善监督机制，做好校务公开资料汇总，积极参与上级工会组织开展的“群众满意的校园所”评选活动，促进学校“重大决策科学化、分配制度规范化、干部评议民主化、自律报告制度化、管理程序公开化”。
17、以创建学习型班组、学习型岗位和做知识型教工为抓手，以月末俱乐部、节假日庆祝等活动为契机，组织开展合唱比赛、教工健身比赛等丰富多彩、寓教于乐的活动，帮助教师释放心理，愉悦心情，开阔心胸，塑造教师良好的职业精神和人格魅力。本学期重点组织好合唱比赛和读书活动，开展好书漂流活动，请每位教师推荐一本好书，在学校教师内形成好书流动的机制。
18、指导和组织好“月末俱乐部”活动和退管会工作，九月份组织好退休教师全面体检工作和教师节活动，做好退休教师帮困“送温暖”工作。
19、继续加强工会组织自身建设，定期组织学习讨论，提高工会干部的工作水平，指导参与“提高依法维权能力”等各种工会主席学习研讨活动。
20、做好对教师的人文关怀工作；给生活困难教工补助；探望生病的教职工及患重病的家属等，让教工实实在在感到学校的温暖。
21、以党建带团建，建立和完善党带团的制度。着重建立学习制度、深入联系制度、交流沟通制度、过程指导制度、帮困制度和结对制度，进一步关心团支部的日常工作，组织开展团员喜闻乐见的活动，抓好团员青年的思想，做好团员推优工作。
22、团支部要凝聚青年教师，继续以“青春在岗位闪光”为主题，以“双学小组”、组织生活等为抓手，吸纳青年教师参加双学小组活动，统一青年教师思想，凝聚青年，让青年教师在岗位上立功。
23、结合学校教育教学中心工作，继续组建青年社团，组织团员青年积极参与总支团委的“上好每节课”主题活动、“美丽的校园”多媒体制作比赛、总支“青年教师形象大使”评选活动，展示当代青年教师的风采。