“花样校园-爱我百中”主题教育活动方案.doc

以“花样校园 爱我百中”为主题，主要围绕爱我校园、尊师重教、努力学习、清洁美化环境等开展教育活动。
活动项目：
1、开展“百济中学礼赞”朗读活动。
2、开展“花样校园 爱我百中”板报展评活动。
3、开展“爱我校园”征文评比活动。
4、开展“爱我百中，花样校园”捐资献爱心活动。
之

南宁市邕宁区百济中学
“花样校园 爱我百中”主题教育活动方案

一、活动目的
为帮助师生了解我校的历史沿革和发展，感受我校建校40多年来取得的辉煌成就，丰富校园文化生活、展示才艺，引导同学们热爱祖国、热爱家乡、热爱学校，自觉养成刻苦学习、尊师爱生、文明礼让、爱护环境的好习惯，营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围，特在全校师生开展“花样校园 爱我百中”的活动。活动方案如下：
二、活动内容
以“花样校园 爱我百中”为主题，主要围绕爱我校园、尊师重教、努力学习、清洁美化环境等开展教育活动。
活动项目：
1、开展“百济中学礼赞”朗读活动。
2、开展“花样校园 爱我百中”板报展评活动。
3、开展“爱我校园”征文评比活动。
4、开展“爱我百中，花样校园”捐资献爱心活动。
三、活动领导小组成员
组 长：梁加谋
副组长：余梅英 梁国威 王天宝
组 员：教导处、政教处、团委、语文教研组、各班班主任
四、活动参加人员和时间
参加人员：全校师生
活动时间：2015年5月4日—2015年6月10日
五、 活动安排
第一阶段：朗读（5月4日-5月15日）
通过主题班会宣传“花样校园 爱我百中”主题教育的重要意义，开展“百济中学礼赞”朗读活动。
1、在全校进行动员，介绍活动开展的意义，提出活动要求。
2、各班要组织开展一次以“爱我校园”为主题的班会，让学生们进一步了解“爱我校园”活动的重要意义。
3、各班利用晚读时间熟读《百济中学礼赞---献给亲爱的学校》，了解学校的发展与成就，激发学生热爱学校的情感。
第二阶段：板报展评（5月11日-5月20日）
1、开展“花样校园 爱我百中”主题教育板报展评活动。以“爱我百中”为中心，反映在百济中学的所见所闻所思所想，抒发自己爱校园、爱老师、爱同学的真实情感。通过板报，使读者认识学校，了解学校，向往学校，热爱学校。
2、各班于5月20日前完成板报出版，5月21日团委组织学生会进行评比。评出年级一、二、三等奖及优秀组织奖。
第三阶段：征文评比（5月21日-6月1日）
在前两个阶段活动的基础上，开展“爱我百中”征文评比活动，引导学生尊敬老师、团结同学，保护环境，爱我百中。营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围。
1、征文题材形式不限，可以是诗歌、散文或记记叙文；可以写以校园景物为主的写景抒情作文；可以写以学校中的新人、新事为主的写人、记事作文等，字数600-800。
2、题目自拟，由各班语文老师负责指导学生写作，每班精选5-10篇优秀作文参加学校的评选。
3、各班要在5月28日前将参赛作文交至语文教研组，语文教研组长组织古榕诗社成员、语文教师于6月5日前评选出相关奖项并将作品展示。
4、奖项设置：（以年级为单位）
一等奖：5人 二等奖：10人 三等奖：15人
相应的教师获指导奖
第四阶段：总结颁奖（6月7日-12日）
学校举行“爱我校园”主题教育活动作品展和总结表彰大会，鼓励师生以百中为荣，爱我百中，继续为创建清洁、美丽、和谐的校园环境而努力。
凡被评上一等奖的板报和作文给该班班级量化分加30分/次人，被评上二等奖的板报和作文给该班班级量化分加20分/次人，被评上三等奖的板报和作文给该班班级量化分加10分/次人，并给获奖班级和学生颁发荣誉证书，给班主任和语文老师颁发组织奖和指导奖。组织不到位的班级相应扣班级量化分30分/班，望班主任认真组织，协助语文老师发动并督促学生积极参与。

南宁市邕宁区百济中学
2015年5月4日