小学数学教学工作参考计划(2) .doc

小学数学教学工作参考计划(2)
　　一、指导思想
　　坚决贯彻党的教学工作方针政策，把教学工作作为工作的中心工作。以提高教学质量为重点，不断开辟新的教学方式方法，活泼课堂气氛，灵敏教学。以培养学生的各种才能，及终生学习的才能为主导，认真研究《新课程标准》，实在落实《新课标》。
　　教学目的
　　结合上学期的工作总结及学生成绩，对本人的教学方法进展查缺补漏，对不同学生的学习采取针对性的教育。我班成绩依然差在数学上，因此我要在数学教学中多下些功夫。关于像刘星辰、吴思淼、郭权如此接受才能强的学生让他们在学会根底知识的根底上多做些提高分析才能的综合性强的智力题，来提高他们综合运用知识和分析咨询题的才能。而关于中下等学生则是要他们理解地掌握根底知识，做到能正确运用，同时把辅导的重点放在这部分学生身上，尤其是一定要消灭不及格现象。
　　随着年级的升高学习的重点也在不断发生变化，因此在教学的方法和侧重点上也要及时的进展改良和变动。
　　1、本身学习。关于教学经历缺乏的我，会不断地向周围的老师谦虚学习，好的教学经历，好的教学方法，好的教学语言......总之，我会依照《新课标》对我们教学的要求，积极地从外界吸收好经历，充实本人的教育头脑。同时，我还会不断地加强本身的学习，学习先进的科学技术，新兴的事物，如此才能尽可能地满足学生的好奇心和求知欲。
　　2、备课。备课是教学工作的前提。预备不充实，就无法向课堂要效率，更无法提高质量。本学期我要坚持做到"备全书，捋思路;备一课;抓重点。"在备数学课的时候要"破难点，求方法;做练习，分层次。"在备语文课时要"备背景，拓视野;先练口，后练笔。"在预备大方向的同时，还要细心肠预备好每一个细节，处理好细节才是成功的关键。
　　3、上课。上课是教学工作的核心。要想获得好成绩，提高教学质量，必须把握好上课的40分钟。首先，要富有激情。良好的情绪预备会激发大脑皮层的活动，会提高学生的留意力和分析才能。而情绪又是会互相传递的，因此作为老师一定要在课堂上表现出足够的活力。然后，在讲课的时候一定要抓住重点、难点，采纳最贴近学生而又最明了的语言，既清晰又简约的表达，突出重点。同时还要留意学生的反映，关于没有完全理解的学生，没被完全理解的知识点一定要加强稳固，使当堂的知识当堂处理。
　　4、辅导学生。我会充分利用早自习和自习时间，同时还要对学生进展分层次的辅导，争取做到不浪费每一次辅导时间。关于个别的重点学生逐一打破。同时辅导还要有耐心，有爱心，要细心，见成效。
　　5、积极主动地参加学校组织的各种学习活动，积极开展科研活动，认真做好业务学习。