中考思想品德各册知识点归纳.doc

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八年级上册思想品德主要知识点：
第一单元 让青春充满活力

1、青春期生理和心理上有些什么新变化？这些变化产生的影响，及该如何去面对这种变化？

生理变化：身高迅速增长；体重增加很快；第二性征的出现；大脑发育日趋完善；内脏机能不断增强。心理变化：男
生更多一点坚强勇敢，女生更多一点温柔细腻，变得更加成熟懂事了。影响：使人感到新奇、神秘，同时也带来了烦
恼和困惑。怎样面对？需要我们珍惜和保护好男女同学之间的友情，但同时也需要我们理智、正确地对待。

2、怎样调节青春期的烦恼？

（1 ）学习青春期知识，了解自己的生理、心理变化，及时解除不必要的烦恼的心理负担。 2 （ ）培养自己多方面的兴趣
和爱好，丰富自己的精神生活，开阔视野、广交朋友、减少青春期的烦恼。 3 增强自制力，用理智来控制自己的情 （）
感和行为。

3 青春期闭锁心理产生的原因？一方面，我们渴望被人理解和关注；另一方面，我们的独立感增强，又不愿意把自己 、
的内心轻易表露出来。其危害：它不仅会使中学生觉得太累，而且会对中学生的心理发展产生有害的影响。容易形成
自我封闭、自我孤僻的性格，甚至会导致悲观厌世和轻生的念头。怎样走出闭锁心理？（1 我们要学会正确认识自我， ）
分析和把握自身的身心变化； 2 主动开放自我，多参加集体活动； 3
（） （ ）乐于关心他人，在帮助他人的同时充实自我；
（4 ）学会用正确的方式调节不良情绪； 5 （ ）树立远大理想，确立生活目标； 6 到学校或社会专业心理咨询机构咨询。 （）

4 男女生正常交往对我们成长有什么帮助？ （1 有利于心理健康。 2
、 ） （ ）可以相互取长补短，促进自我完善。 3 能 （）
激发他们内在的积极性和创造性，提高学习和活动的效率。 4 （ ）可以扩大交往范围，提高交往能力。男女生该怎样正
常交往？（1 ）遵循交往的规则，相互尊重、相互理解。 2 要活泼开朗、热情大方；又要保持适当的距离，不能过 （ ）既
分亲近、随便。 3 （ ）态度要自然大方，故做姿态让人感到别扭，过分羞怯又会导致交往障碍。
第二单元 感悟生命 珍爱生命

1 悟生命： 1 生命是可爱的（2 生命是可敬的（3 生命是可贵的（4
、感 （） ） ） ）世界因生命而精彩，要求我们要善待生
命，善待大自然，做自然的看护者，而不是自然的主宰者。

2 人类生命的特殊性表现在哪里？（1 人类的生命最具有特殊性； 2 人可以凭借智慧过一种创造性的生活。
、 ） （）

3 命是一种权利表现在： 1 生命权是与生俱来的最神圣的权利，是其他所有权利的源泉和基础； 2
、生 （） （ ）法律保护个
人的生命权神圣不可侵犯。

4 为什么要珍爱自己的生命？（1
、 ）珍爱生命是一种义务。生命对于我们只有一次，每个人的生命不仅属于我们自己，
还属于爱我们的人和我们爱的人、属于社会。那种不珍爱自己生命的人是对自我、他人和社会不负责任的表现。 2 （）
珍爱生命，是源于对生命本身的崇敬和珍重。

5、怎样珍爱自己的生命？（1 感激之心来看待生命，发现平凡生命的丰富多彩。 2 不管面对幸运还是苦难，都
）用 （）
要珍爱和悦纳自己的生命。

6 为什么要珍爱他人的生命？（1 生命和健康的权利对每一个人来说都是平等的； 2 我们没有理由随意侵犯他人
、 ） （）
的生命和健康权。 3 重、关爱他人的生命，也意味着更好的关爱自己的生命。 （ ）尊

7、怎样创造生命的价值？（1 ）珍惜时间（2 勇于创造，在平凡的实践中从现在做起，从身边的小事做起。 3
） （ ）乐于

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奉献，向周围的生命奉献我们力所能及的关爱，在平凡的岗位上做出自己的贡献。
第三单元 关注经济生活

1 变化中的经济生活体现在： 1
、 （ ）随着改革开放、发展市场经济以来，经济生活日新月异； 2 （ ）生活中的商业广告，
提供购物置业的信息； 3
（ ）经济生活中的"新兴词汇"层出不穷。

2 明白：经济生活不仅是成年人的事，中学生同样也有自己的经济活动和行为。 、

3、法律如何保障有序的经济生活？（1 ）国家要规范和健全法律使每个人的权利和利益得到保护； 2 公民要增强维 （）
权意识，认真学习法律，利用法律武器来维护自己的正当权益。

4 常生活中保护我们经济生活的法律有：
、日 《消费者权益保护法》《民法通则》《合同法》《产品质量法》
、 、 、 。

5 个人的财产就是属于他自己的东西或钱财。财产所有权是指所有者依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分 、
的权利。我国法律只保护合法财产的所有权，非法财产不受保护。

6 公民的财产还包括精神产品，即智力成果，它包括著作权、专利权、发明权等，也受到法律的保护。中学生同样也 、
有智力成果权，且受到法律的保护。

7 财产的继承受到法律的保护，
、 继承方式有法定继承 继承法规定了继承人范围以及继承顺序等继承制度的继承方式。
（ ）
和遗嘱继承（继承人按照被继承人所立遗嘱，继承被继承人遗产的方式，其优点在于被继承人能够充分按照自己的意 愿处分自己的财产）两种，但遗嘱继承是优先于法定继承。继承顺序：第一顺序：配偶、子女、父母。第二顺序：兄 弟姐妹、祖父母、外祖父母。有第一顺序的，第二顺序不能继承。遗产分配原则：一般情况应当均等分配，特殊情况
应对生活有困难的人和尽了抚养义务的人多分，对有抚养能力却不尽主要赡养义务的可以少分，甚至不分。

8 什么中学生需要合理消费？（1
、为 ）中学生具有一定的购买力和消费能力，但其购买力基本上是依赖于父母和家庭，
经济来源也绝大部分是父母给的零用钱;(2) 中学生的消费观念正在发生着明显的变化，消费结构向着多元化分方向发
展。

9 怎样做到合理消费？要结合自身的实际需要和家庭经济承受能力等，避免高消费和盲目消费。 、

10 、我国颁布了《消费者权益保护法》规定消费者拥有的权利有： 1 身和财产安全权。 2 知情权。 3 主选
（ ）人 （） （ ）自
择权（4 公平交易权（5 依法求偿权（6 批评监督权（7 格尊严和民族风俗习惯得到尊重的权利。
） ） ） ）人

11消费维权的途径有： 1 直接与经营者协商、交涉； 2 求消费者协会调解、投诉； 3
、 （） （ ）请 （ ）向有关行政部门申诉；
（4 ）向人民法院起诉。

12 、中学生消费 ABC ：首先要注意安全消费；其次要注意健康消费；最后注意自觉依法维权。
第四单元 做负责任的公民

1 为什么说人人有责？（1 责任是我们成长的内在需要； 2
、 ） （ ）每个人的成长、发展以及各种需要的满足都离不开社
会和他人，责任产生于人们在交往过程中的相互帮助和彼此承诺。

2 责任意识的表现： 1
、 （ ）是生活的有心人，对人对事不漠然； 2 一个执著的人，不放弃信念，不忘掉责任。 （ ）是

3 增强责任意识的重要性： 1
、 （ ）国家能强大； 2 庭会幸福； 3
（ ）家 （ ）个人能在事业上取得成就，得到社会的尊重与承
认。

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4、怎样做到积极承担责任？（1
）敢于负责（表现：遇事不退缩，敢于承担责任和承认错误；好处：能赢得尊重、变
得自信、获得经验）（2 ； ）善于负责（要求：不能鲁莽、蛮干，学会用胆识和智慧战胜责任冲突） 。

5、怎样做到对社会负责？（1 ）要做好自己的事情； 2 （ ）关注社会公共事物，积极参加社会公益活动； 3 （ ）从小培养
合作意识，共同协作。
第五单元 生活在法律的保护中

1、法律怎样保护公民的权利？（1 ）任何侵害公民正当权利的行为都要受到法律的惩处； 2 （ ）当公民的权利受到侵犯
时，应依法维护自己的合法权利。

2 为什么未成年人健康成长需要法律给与特别保护？（1
、 ）未成年人正处于长身体、长知识的重要时期，社会生活经
验相对缺乏，辨别是非能力不强，自我保护能力较弱； 2 （ ）未成年人自身的合法权利受到侵害时往往意识不到。所以
国家制定专门的法律对未成年人给予特殊的保护，如《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》 作用：保障未成年
、 （
人的身心健康；预防未成年人犯罪；保护未成年人正当权益。 ）

3《未成年人保护法》对未成年人的特殊保护内容有： 、

（1 家庭保护：作用：①家庭对于未成年人良好品质的形成具有潜移默化的作用；②使未成年人的合法权益免受来自 ）
家庭方面的侵害，为未成年人提供健康的家庭环境；③筑起了预防未成年人犯罪的第一道防线。内容：书本第79 页。

（2 学校保护：作用：学校作为我们提供优良的学习、生活条件，尊重和关爱我们，维护我们的合法权益。学校主要 ）
职责：关爱爱护学生，尊重学生的人格尊严，不得对学生实施体罚和变相体罚，为学生创造良好的学习环境。

（3 社会保护：内容：禁止未成年人进入如营业性歌舞厅、录像厅、电子 游戏厅、网吧等这些活动场所；国家鼓励 ）
创作活着提供有益于未成年人健康成长的作品，禁止向未成年人出售和出租毒害未成年人的图书、报刊等；任何组织
和个人不得招用未满16 的未成年人；国家还保护未成年人的隐私权、智力成果和荣誉权不受侵犯，为未成年人提 周岁
供必要的卫生保健条件。

（4 司法保护：体现在对未成年人的违法犯罪在处罚上与对成年人是有区别的，对于违法犯罪的未成年人，本着教育 ）
为主、惩罚为辅的原则，坚持教育、感化、挽救的方针，尊重他们的人格尊严，保护他们的合法权益，促使其早日改
过自新。

4、为什么要学会自我保护？（1 ）未成年人自我保护意识和自我保护能力的缺乏，受到的伤害时有发生。 2 尤其在 （）
突发事件和不法侵害的情况下，社会、学校和家庭的保护有时不能及时到位，出现保护缺位时自我保护就非常必要。

5、怎样依法实施自我保护？（1 最有效措施：求助于法律。 2 具体办法：一是及时报警，二是学会请律师，三是
） （）
求助法律援助。 3 勇于和善于与不法侵害行为做斗争，但要注意方法方式。 （ ）要

6、应对不法侵害应注意： 1 （ ）不能忍气吞声的，它会纵容违法犯罪。 2 报警是正确的。当我们的合法权益受到不法 （）
侵害时，应该拿起法律的武器维护自己的合法权益。 3 采取报复的行为是错误的，它会引起新的违法犯罪行为的发 （）
生。

7、怎样根治不良环境？（1 家庭应尽到对未成年人教育和监护的职责。 2 校应加强对未成年人的教育和引导，
） （ ）学
使其远离不良诱惑。 3 国家应采取有力的措施为未成年人的成长创造良好的环境。 4
（） （ ）未成年人自己应该依法自律、
正确对待老师和父母的教育、增强自我保护意识和能力，自觉抵制不良诱惑。

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