武进区雪堰中心小学教育集团南宅岗位全员聘任.doc

如有你有帮助，请购买下载，谢谢！
武进区雪堰中心小学教育集团（南宅实验）岗位全员聘任
工作实施方案（试行）

（2018 月 年 日由三届 次教职工大会表决通过）
为进一步优化教师资源配置，推进教师"区管校聘"管理体制改革，逐步探索建立符合
武进区中小学实际的人事管理制度，根据《关于推进全区中小学教师"区管校用"管理改革
的实施意见（试行）（武政办发【2016 号）《关于武进区教职工全员岗位竞聘工作的
》 】115 、
指导意见》 （武教管【2018号）等文件精神，结合集团办学要求和我校具体实际，特制定 】3
本实施方案。
一、指导思想
以促进均衡为目标，以改革创新为动力，以机制建设为重点，以制度建设为保障，全面
促进教师正向流动，全面优化教师资源配置，全面激活教师队伍管理，全面提升"区管校聘"
改革实施水平。
二、聘任原则
1．按需设岗、公开竞聘的原则。学校根据实际情况按需设岗，要优先保障教学需要，严
控学校非教学岗位，实验员、图书馆管理人员等教辅岗位按上级教育行政部门规定设置。岗
位设置要提前向广大教职工公开，聘任过程要公开，应聘名单和聘任名单要公示。
2 等竞争、择优聘任的原则。在聘任过程中，教师与学校之间实行双向选择，教师与 ．平
教师之间进行公平竞争。学校校长作为本校教师竞聘工作的主要负责人，实施岗位聘任要优
化配置、任人唯贤、择优聘任。
4．严格考核、 协议"管理的原则。学校建立健全教职工考核评价机制。按照《教职工 "
岗位聘任协议》的要求，聘期考核重点突出师德表现、工作态度、工作绩效以及能力水平与 岗位要求的匹配度，包括履行岗位职责情况，完成工作任务的数量、质量、成效等。同时通
过学生评、同行评、学校评等多种方式，公平公正、实事求是考核评价教职工。
5. 以人为本、和谐发展的原则。坚持"以人为本"的思想，要充分体现教职工在岗位竞
聘中的主体地位，切实维护教职工的合法权益。对于产假、残疾、患有重大疾病等特殊情况，
以及距法定退休年龄五年以内的，即至当年 7月 31 男满 55 ，女满 50 （专技副
日， 周岁 周岁
高岗以上女教师申请 55 周岁退休的） ，师德表现好，工作认真负责的教职工要优先聘任。
三、组织领导
学校全员岗位聘任工作在区教育局教师"区管校用"工作领导小组指导下开展工作，同
时，学校成立教职工全员聘任工作领导小组及争议调解小组，领导小组负责制定方案、组织
实施、过程监督、结果审定、选拔教师代表参与工作小组的工作。
1. 岗位聘任工作领导小组
组 长：谢小英
副组长：秦 勇 王雪峰
组 员：朱小燕 周静芝 王晓轩 蒋建刚 张明玉 蒋丽琴

1页

2. 岗位聘任争议调解小组
组 长：蒋伟新
组 员：赵云龙 杨亚凤 孙文勇 陆金华
四、聘任对象
全校在编在岗及备案聘用教职工
五、岗位设置
如有你有帮助，请购买下载，谢谢！

根据国家课程计划要求，结合学校教育教学工作的需要，科学合理设置教学（教辅）岗 位，建立健全教师满工作量制度，确保学校教育教学工作正常进行。根据学校工作需要，科 学合理设置工勤岗位。同时学校也可将班主任、教研组长、年级组长等工作岗位统筹纳入竞
聘范围。
校级领导、会计室主任、当年度新配置教师、经学校考核通过的调入人员，由学校直接 聘任。外借人员和长病休人员不参加校级竞聘，学校不设岗。顶岗交流教师在交流学校设岗
聘任。
六、聘任教师的岗位条件及具体要求
（一）基本条件
1. 国家法律法规和学校规章制度，具有良好的职业道德； 遵守
2. 学校工作安排，胜任岗位工作，符合学校《教职工岗位聘任协议》的要求； 服从
3.备相应及以上学段教师资格证或相应岗位资格条件。 具
4.合学校《教职工岗位工作协议》的各项要求。 符
（二）聘任岗位职责及绩效目标（见附件 1 ）
（三）工作量的核定
各管理岗位、教学岗位及工勤岗位工作量的认定依据武进区教育局《武进区全日制中小
学教职工工作量参考标准（试行） 文件精神，结合学校实际情况核定。 见附件 2
》 （ ）
七、校级聘任程序和方法
本次全员岗位竞聘分校级竞聘和区级竞聘，先进行校级竞聘，再进行区级竞聘。以下为
校级聘任程序和方法。
1. 学校根据《武进区中小学教师"区管校用"管理改革文件汇编》 《关于武进区教职工全 员岗位竞聘工作的指导意见》文件精神，制定学校具体实施方案，报区教育局教师管理服务
中心审核，并经学校教代会审议通过后，组织实施。
2. 全体教职工大会，进行竞聘工作总动员，组织学习《武进区南宅实验学校岗位全 召开
员聘任工作实施方案（试行），民主产生 3名教师代表，成立以校长为组长，工会委员和教 》
师代表为成员的教职工岗位聘任工作小组和争议调解小组。
3. 教职工根据学校设置的岗位，填写《武进区南宅实验学校教师全员岗位竞聘意向申请
表》 见附件 4。原则上要考虑原任教学科和教学的连续性。在一线任教的教师，在本学科
（ ）
设置的岗位有多余的情况下，原则上应根据学校要求，竞聘指定岗位。
4. 资格审核。聘任工作小组对教职工的应聘岗位意向书进行审核，参照学校《教职 岗位
2页

如有你有帮助，请购买下载，谢谢！
工岗位聘任协议》要求，对教职工全面考核评价，通过人员参加校级竞聘。
5. 学校组织公开竞聘。
①根据教职工岗位申请，经聘任工作小组审查后，符合岗位条件且不超出岗位数，学校
可以直接聘任。
②教职工申请的岗位数超过学校设置的岗位数, 必须参加竞聘（竞聘者按照聘任协议要求
陈述一学年度的工作。时间：3分钟左右） ，择优聘。 （见附件 3 ）
③竞聘未成功者，或残疾、患有重大疾病的老师，学校协调上岗，如不服从，则为校级
落聘。可参加区级竞聘。
6. 公示竞聘结果。公示期为一周。
7. 公示无异议后，校长（受区教师管理服务中心委托）与受聘人员签订《教职工岗位聘
任协议》 正式确认工作岗位聘任关系。 教职工岗位聘任协议》一式 3份，学校和教师本人
， 《
各执 1份、区教师管理服务中心 1份存入人事档案。聘任期限为 1个学年。聘期为当年度 8
月 1日至次年度 7月 31 。 日
8. 55 岁，女满 50 岁及以上的教职工由学校直接聘任。区教师管理服务中心安
男满 周 周
排的新分配教师、外地调入学校的人员一年内由学校推荐聘任或直接安排工作。
9. 距法定退休年龄五年及以内的，因身体原因需要学校减轻工作量的，由本人申请，经
学校同意，可减轻工作量。其他人员必须满工作量工作。
10. 经学校岗位竞聘，未被原学校聘任的，参加区级竞聘，按区"转岗""待岗""拒聘"
、 、
规定执行。
八、工作纪律
1.体教职工要充分认识本次全员岗位聘任工作的目的和意义，要服从大局，积极支持 全
全员聘任改革试点工作，尤其是共产党员要充分发挥带头作用，协助学校做好教职工的思想 工作。对违反程序违规操作、行贿索贿、拉帮结派、造谣惑众、优亲厚友，以及玩忽职守、 打击报复、无理取闹、阻碍改革以及不按正常程序和途径反映合理诉求的有关人员，经学校
岗位聘任领导小组商议后按落聘对待，由区教师管理服务中心根据规定处理。
2. 教职员工拒绝参加学校全员岗位聘任的，按落聘处理。
3. 负责对聘任教职工的日常管理、考核、培训等。根据《武进区教育局、区人社局 学校
关于加强聘用合同管理，建立教师退出机制的实施方案（试行） 文件精神，加强对已聘教职 》
工的管理。
九、本方案提交学校工会委员会审议监督，并报区教师管理服务中心批准后由学校全员
岗位聘任领导小组组织实施。本方案由岗位聘任领导小组负责解释。
武进区南宅实验学校
2018 月 3日 年7
附件 1 ：

武进区南宅实验学校聘任岗位职责及绩效目标

3页