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XX 大学会计综合实验室建设投资可
行性方案
胡一波
西安外事学院
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目录
一、背景分析...............................................................错误!未定义书签。
二、会计综合实验室建设必要性分析 ...........................错误!未定义书签。
三、会计综合实验室建设方案 ......................................错误!未定义书签。
(一) 系统应用框架.......................................................... 错误!未定义书签。
(二) 建设内容 .................................................................. 错误!未定义书签。
1、实训平台..................................................................... 错误!未定义书签。
2、实训教学平台特色 .................................................... 错误!未定义书签。
3、软件功能特色 ............................................................ 错误!未定义书签。
4、教学平台软件预算 .................................................... 错误!未定义书签。
(三) 实验室建设设备要求 ............................................. 错误!未定义书签。
1. 实训室效果预览图..................................................... 错误!未定义书签。
2. 实训室硬件设备建设预算（仅供参考，需学校自行配置）错误!未定义书签。
3. 服务器设置 ................................................................. 错误!未定义书签。
四、进度与计划安排 ....................................................错误!未定义书签。
五、预期效益分析........................................................错误!未定义书签。
（一）人才培养效益.......................................................... 错误!未定义书签。
（二）改善学生的学习效果 ............................................. 错误!未定义书签。
（三）竞赛更科学 .............................................................. 错误!未定义书签。
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（四）人才激励 .................................................................. 错误!未定义书签。
（五）改善学习环境.......................................................... 错误!未定义书签。
（六）资源共享 .................................................................. 错误!未定义书签。
（七）增强学生的就业竞争力 ......................................... 错误!未定义书签。
（八）提高教师的工作效率 ............................................. 错误!未定义书签。
（九）加强教师的业务实践 ............................................. 错误!未定义书签。
（十）社会效益 .................................................................. 错误!未定义书签。
五、预算费用...............................................................错误!未定义书签。
会计综合实验室总预算 .................................................. 错误!未定义书签。
一、背景分析
经济的发展，离不开会计的繁荣，经济越发达，会计越重要。当今社会是以数字
信息网络化、知识信息资本化、科学技术产业化为主要特征的知识经济时代。知识经
济的到来必将使会计工作环境发生巨大的变化，同时也给会计工作赋予新的使命，记
账、算账、报账型会计内容均已发生重大改变。不但会计工作的领域将进一步扩大，
而且职能将不断拓展和完善。会计事业的兴旺发达，依赖于高素质的会计人才。发达
经济环境下复杂的科学管理工作更是对应用型会计人才提出新的更高要求，不但要求
会计人员精通专业知识，而且需要扎实掌握与之相关的其他学科知识，具备自主解决
问题的能力。传统的会计教育模式己不能适应经济发展及未来社会的需要，其培养的
会计人才己经难以应对日益激烈的竞争，也难以很好地担负起推动社会经济发展的重
任。因此，经济环境的变化、会计与复杂管理工作内在要求先进的会计教育制度和教
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