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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,三角形内角和,人教新课标四年级下册,第1页,教学目标,认知目标:经过量、撕、折等方法推导出三角形内角和等于180度,并利用这一规律来求出三角形中未知角。,能力目标:培养学生猜测、验证能力,发展目标:提升学生信息素养,第2页,发觉规律、深化认识,这一步骤设计了三个活动内容:,测量,猜测,验证,第3页,验证过程一,第4页,验证过程二,第5页,应用规律基本练习一,第6页,应用规律基本练习二,第7页,应用规律深化练习一,第8页,应用规律深化练习二,第9页,思索延伸一,第10页,思索延伸二,第11页,思索延伸二,第12页,本课小结,本节课我们主要学习了三角形内角和,同学们要掌握三角形内角和是180,能够应用这个知识处理相关三角形实际问题,。,第13页,
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