新版pep五年级上册重点知识点复习.doc

新版pep五年级上册知识点复习
Grammar：名词所有格和名词复数
名词所有格
一、表示有生命物的名词的所有格
1.单数名词词尾加’s， 复数名词如果词尾没有s，也要加’s。
the boy's bag 男孩的书包
Mike's knife 迈克的刀子
the children's room 孩子们的房间
men's room 男厕所

2.若名词已有复数词尾s，只加 ’
the students' bags 学生们的书包
the teachers' reading-room 教师阅览室

3.表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加's。如表示各自所有，则需在各个名字后加's。如：
This is Tom and Jason's room. 这是汤姆和杰森共有的房间。
These are Tom's and Jason's rooms. 这些是汤姆和杰森各自的房间。

练习：
一、写出下列名名词和词组的所有格
1．a sister ______________2．a boy ______________
3．today ______________4．a baby ______________
5．a camel ______________6．men _______________
7．birds ______________8．two days ______________
9．John and Mary（两人共有的）_____________________________
10．John and Mary （两人各自所有的）___________________________

可数名词与不可数名词
（1）名词可以分为可数名词（可以按个数计算）和不可数名词（不可以按个数计算），不可数名词没有单复数，一律看作单数。
（2）可数名词的单数前什么时候用a，什么时候用an？
答：以元音音标（或音素）开头的用an。以辅音音标（或音素）开头的用a。
注意：我们看的是音标（或音素），而不是元音字母。
（3）可数名词变复数分为规则变化和不规则变化两种。

以下词为常为不可数名词，他们的复数形式就是他们本身water(（水) milk(牛奶)
tea(茶) rice(米饭) orange（橙汁）juice（果汁）bread（面包）

练习
一、选择a或an或不填（用/表示）
pen bag apple big apple
orange oranges orange pen banana

（表示“一个”有a, an。a, e, i,o, u开头一般用an,例如an old\active lady。但注意a university student。）

规则变化
1）通常在单数名词后加s，
例如：dog，dogs（狗）；day，days（天，白天）；house，houses（房屋）；

2）以字母o或s、sh、ch、x结尾的名词，在其后加es，
例如：tomato，tomatoes（西红柿）；kiss，kisses（吻）；
brush，brushes（刷子）；watch，watches（手表）；box，boxes（箱子，盒子）；

但是以o结尾的名词有生命的+es 如：potato-potatoes tomato-tomatoes hero-heroes
无生命的+s 如：photo-photos radio-radios：piano-pianos
以o结尾的名词有生命的加-es的可串成口诀记忆：
黑人(Negro)英雄(hero)爱吃西红柿(tomato)和土豆(potato)。

3）以辅音y结尾的名词，在构成复数时，将y改为i再加es，
例如：baby，babies（婴孩）；lady，ladies（女士）；country，countries（国家）；fly，flies（苍蝇）；
但是，以y结尾但y前为元音的名词，在构成复数时，直接加s，例如：donkey，donkeys（驴子）；boy，boys（男孩）；day，days（天）

4)以f或fe结尾，在构成复数时，去掉f或fe加-ves。
wife→wives（妻子）
knife→knives（小刀）
wolf→wolves（狼）
shelf→shelves（架子）
leaf→leaves（叶）

不规则名词复数
英语里有些名词的复数形式是不规则的，现归纳如下：
一、通过内部元音变化的方法来构成复数形式。
man→men（男人）
woman→women（女人）
foot→feet（英尺，脚）
tooth→teeth（牙）
goose→geese（鹅）
mouse→mice（老鼠）
二、单、复数相同的形式。
one sheep（一只羊）→two sheep（两只羊）
a deer（一只鹿）→two deer（两只鹿）
a Chinese（一个中国人）→two Chinese（两个中国人）

练习题。
一、写出下列名词的复数形式。
1．bag _______ 2．orange _______
3．family _______ 4．wish _______
5．shelf _______ 6．knife _______
7．key _______ 8．baby _______
9．tooth _______ 10．foot _______
11．woman _______ 12．sheep _______
13．Japanese _______ 14．potato _______
15．radio _______ 16．child _______
17．fish _______ 18．photo _______
19．Frenchman _______ 20．man doctor _______
21.watch _______ 22. bus _______
23. sheep _______ 24. foot _______
24.juice_________25.water________
26.milk________ 27.rice__________

二、填入所给名词的正确形式
1. I have two_____ (knife)
2. There are many _____ here. (box)
3. There are many _____ on the road. (bus)
4. A few _____ are drawing on the wall. (boy)
5. The _____ are playing football now. (child)

三、请归类可数名词和不可数名词，把该单词的编号写在相应的位置上。
A.book B.milk C.rice D.bun E.soup F.water

G.tea H.hamburger I.bread J.money K.paper L.desk

M.toy N.baby O.season P.egg Q.coffee R.computer S.tree

T.meat U.pork V.tooth W.room X.pen Y.beef

Z.chair

1.可数：_______________________________________________________
_______________________________________________________

2.不可数：__________________________________________________________
_________________________________________________________
四、请用括号中名词的复数形式填空
1 Look at those _______. (child)
2 I can see a __________ standing near the door. (policeman)
3 Do you want some ________ for dinner? (potato)
4 In autumn, you can see a lot of _______ on the ground.(leaf)
5 He has two _______.One is blue , the other is yellow.( box)

五、选择正确的词形
1 How many (radioes, radios) can you see?
2 There are 36 (boys, boies) in my class.
3 Look at those (sheeps, sheep).
4 I don’t want (a, an) old cup.
5 Give me that (box, boxes), please.

六、 将以下单复数句进行转换
1 This is a knife. ______________________________________
2 That is a tomato. ______________________________________
3 That child is very good._____________________________________
4 These are mice. ______________________________________
5 Those are children. _____________________________________

there be 句子的应用
1.There be句子的构成：There be + 某物 / 某人 + 某地. 功能：某地有某物或某人。
如： 1: There is a girl and two boys in the picture.
2: There are two boys and a girl in the picture.
2.注意：there 是个近视眼，be动词单复数形式要跟there be 之后的第一个主语一致，如果第一个主语是单数或不可数名词用is , 主语是复数用 are ，如果遇到some /any,则要看some/any 后面的名词，some/any 后是可数名词复数用are , some/any 后是不可数名词用is
如：There is a pen and two pencils on the desk .
There are two pencils and a pen on the desk .
There is some water in the bottle . There are some pens on the desk .
3.针对物品(无论单数、复数、可数还是不可数名词)提问的特殊疑问句的基本结构是：What’s +介词短语？
如：There is some water in the bottle . --- What is in the bottle ?
There are some books on the desk . ---- What is on the desk ?
There is a clock on the wall . ----- What is on the wall ?

4.针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是：
How many+可数名词复数+are there+介词短语？
How much +不可数名词+is there +介词短语？
如：There are two photos on the desk . --- How many photos are there on the desk ?
There is some water in the bottle . --- How much water is there on the desk ?
5.there be 句型与 have(has) 的区别：
1）there be 表示在某地有某物（或人）。
如: There is a table in the room.房间里有一张桌子。
2）have(has) 表示某人拥有某物。如:I have a table.我有一张桌子。

There be 句型与have/has 的区别.
There be 表示在某地存在有某物.
There is + a /an+ 可数名词单数 + 地点(in/on /under/ in front of ..)
There are + 名词的复数形式 + 地点.

have/ has 用于表达某人拥有某物. I have three pens and she has only one pen.

There be 口诀
There be有特点，主语放在be后面， §
单数主语用 is，复数主语要用are。 §
变否定很简单， be 后要把not添。 §
变疑问也不难， 把be提到there前。
否定疑问any换，就近原则多多练

练一练：
选用some或any填空。
1) There isn’t ______milk in the fridge.
2) I can see______cars, but I can’t see______buses.
3) He has ______ friends in England.
4) Were there ______fruit trees on the farm?
5) Here are ______presents for you.
6) Does Tom want to take ______ photos?
7) Is there______rice in the kitchen?
8) There are______new buildings in our school.
9)---Would you like______ cakes?
---No, I’d not like ______cakes, but I’d like ______coffee.
10) ---Are there______pictures on the wall? ---No, there aren’t ______pictures.

单项选择
( )1、There some water in the bottle.
A. is B.are C.have D.be

( )2、There many tomatoes,but there a potato.
A.are;is B.is;are C.aren’t;is D.aren’t;isn’t

( )3、There is on the desk.
A pencil B.two books C.fivre apples D.a water

( )4、There a pencil-case and many pencils in Zoom’s bag.
A. is B.are C .have D.be

( )5、There are a lot of in the fridge.
A.meat B.chicken C.eggs D.milk

( )6、There many new words in Lesson Two.
A. is B.are C.be D.will be

( )7、 there a zoo in your city?
A.Is B.Be C.Are D.Were

( )8、How many rabbits there?
A. is B.have C. are D.be
( ）9、There some keys and a key ring in his case.
have B. is C.are D.be

（ ）10、There some good news in today’s newspaper.
A. is B.are C.be D.have

各种句子变化
带有be动词（am,is ,are ）的句子变化： 
1） 一般疑问句：（将be动词提到句首，第一人称改为第二人称） 
I am young .  ---- Are you young ?   Yes, I am . No , I am not .      
She is my mother .Is she your mother ?   Yes, she is . No , she isn’t .      
We are teachers . --- Are you teachers ?   Yes, we are . No , we aren’t .    
  They are polite . ---- Are they polite ?   Yes, they are .  No , they aren’t . 

2）否定句：（直接在be动词后面加not ,其中are not 可以缩写成：aren’t ， is not 可以缩写成：isn’t ,但 am not 不可以缩写）

带有动词原形的句子变化： 
1一般疑问句及其肯定和否定回答：
(在句子开头借助助动词Do , 第一人称变成第二人称)  
如：I often play football here .  
Do you often play football here ? Yes, I do . / No , I don’t . 

2 否定句：（在动词原形之前加don’t ） 
如：I read books on Sundays . ----- I don’t read books on Sundays .

带有I’d like 的句子变一般疑问句
将I’d like 变成 Would you like , some 不用变化。 
如：I’d like some water .  ---- Would you like some water ?

带有can 的句子变成一般疑问句
（将can提到句子开头）及肯定和否定回答：
 如：I can draw cartoons . ---- Can you draw cartoons ?  Yes , I can . / No , I can’t . 

带有can 的句子变成否定句：（直接在can后面加not，可以缩写成：can’t 
如： I can swim . ----- I can’t swim .

there be 句型的一般疑问句及其肯定和否定回答
 一般疑问句：
如1）：There is some water in the bottle .  ---Is there any water in the bottle ? 
Yes, there is . No , there isn’t . 

2）There are many trees in the park .  ---Are there many trees in the park ? 
Yes , there are . No , there aren’t . 
there be 句型的否定句：直接在be动词后面加not , 如果有some改为any. 
如：
There are two books on the desk .  --- There are not two books on the desk . 
There is some water in the bottle . ---- There isn’t any water in the bottle 

句型变化： 
1）画线是课程时用what提问     
如：I have Chinese on Mondays .  What do you have on Mondays ? 

2) 画线是动作时用what 提问，后面跟一般疑问句的句型，用 do代替画线的动作 
如：I often read books on Sundays . ----- What do you often do on Sundays ?

 3) 画线属于一周的其中一天用what day 提问
 如：Today is Monday . ---- What day is it today ?

4）当画线是人的外貌及性格特征是用what提问 
如：My father is hard-working .---- What is your father like ? 

5）.当画线是人物时，用who提问： 
如：Ms Wang is my Chinese teacher .--- Who is your Chinese teacher ?

 6）当画线是食物或者饮料时，用 what 提问： 
如：I’d like to eat some salad .  ---- What would you like to eat ? 
I’d like to drink some water . --- What would you like to drink ? 
My favourite food is noodles .  --- What is your favourite food ?
 We have beef noodles today .  ----- What do you have today ?

7）对于地点的提问用where  
如: The ball is in front of the dog .  ----- Where is the ball ? 

8）针对物品(无论单数、复数、可数还是不可数名词)提问的特殊疑问句的基本结构是：What’s +介词短语？ 
如：
There is some water in the bottle . --- What is in the bottle ? 
There are some books on the desk . ---- What is on the desk ? 
There is a clock on the wall . ----- What is on the wall ?

 9）针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是：
 How many+可数名词复数+are there+介词短语？ 
How much +不可数名词+is there +介词短语？ 
如：
There are two photos on the desk . --- How many photos are there on the desk ?
 There is some water in the bottle . --- How much water is there on the desk ? 

语法：
 1. 合成词  
Mon+day= Monday  bed+room=bedroom  
Saturday  Sunday  bathroom Wednesday Thursday Tuesday classroom  

2. 介词in, on, at + 时间,
表示在某年或某月（当只有年和月的时候），用in。
如：in May，在五月。in 2015，在2015年。
表示在某段时间（如在上午，下午，晚上），也用in。
如：in the morning，in the afternoon
表示在某日，在星期几时，用on。
如on Monday，on Sunday，on the weekend
表示在几点几分，在具体时间时，用at。
如at 6:30，at 9 o’clock

3.方位介词的使用  
① on 指在某个物体的上面，和物体接触。       My book is on the desk .       
② in 在„„的里面 
        My book is in my bag.  我的书在书包里面。      
 ③ under  在„„下面 
         The football is under the chair . 足球在椅子下面。       
④ near 在„„附近 
         The trash bin is near the desk . 垃圾桶在桌子旁边。 
⑤ behind   在„„下面 
The cat is behind the door .  小猫在门后面。 
  ⑥ above 在„„上面  只在某个物体的正上方，不与物体接触           
（on 指在某个物体的上面，和物体接触。） 
         The bridge (桥) is above the river .  The boat is on the river .       
 ⑦ in front of  在前方   in the front of 在前部 
There is a tree in front of the house . 有一棵树在房子的前面。 
  ⑧between 在„„之间 （在两者之间）The ball is between the dogs . 球在狗的中间。         
⑨beside   在旁边The bed is beside the desk . 床在桌子的旁边。

4.be 动词用法
我用am，你用are，is跟着他(he)、她(she)、它(it)；单数is，复数are，  变疑问,往前提,句末问号莫丢弃.    变否定,更容易, be后not莫忘记.    疑问否定任你变,句首大写莫迟疑. 
 Think and match  
 I_____ helpful!    You____ clever.  He ____funny.  
 She ____ kind.  It ____small.    They______old. We_____strong. 

5.（some 和 any 的用法）some 和any 意思相同，既可以修饰可数名词的复数，也可以修饰不可数名词 
1）. 陈述句中的肯定句用some,  
        如：I can do some kung fu.      I'd like some noodles. 

2）. 疑问句和否定句中用 any, 
        如: Can you do any kung fu?   （疑问句）           
 I can't do any kung fu.     （否定句）

 3）. 但是在表示请求和询问的疑问句中，用some 
        如：Would you like some beef?  Can I have some water ? 

6. play的后面+―the的用法： 
1）. 在球类、棋类名词前不用the。如：play football  play chess 
2）. 在乐器前用the。如：play the pipa  play the piano 
3）. 后接人物等，用介词with。如：play with my father

语音
 y     
y在单音节词末发[ ai ]。 [ ai ]my   shy  sky   fly  July(放在后面，重读) 
双音节或多音节词末发[ i ]。 [ i ]  happy   baby   windy   sunny sorry  family (放在后面，不重读) 

 /j/ yellow   your   you   yoyo    yard   yes (放在词首)

ee 
 /i:/  feet  beef   meet  see  feed   weekend  sweet  between     

 ea 
/i:/ tea read eat repeat teacher speak
/e/ head bread weather sweater healthy
/ei/  great 
 / ɪə/  really

 ow    
[au]  cow   flower  wow  down  how   
[əu]  slow  snow  yellow  window snowy  tomorrow 

 oo    
[u:]  balloon   room   food  zoo   noodles  cartoon          
[u]  book  look   football  good  cook 

ai
 /ei/   rainy   rainbow   paint    wait  （在重读音节中）           
  / ə/   mountain （非重读音节） 

ay
 /ei/    say   way   birthday   Monday   today  always  day  play   
 /e/     says 

oo
/au/  house   mouse   sound   count  cloudy   mountain   about  
 /u/ would    could    should  ou        
  /u:/   soup    coup    group            
/ʌ/  young  touch  enough

语言练习 
一、 判断画线部分读音是否相同，如相同，写“√ ”，如不相同，写“×”。    
(    )  1. feet   beef             (    ) 2.  eat   bread              
 (    ) 3. try   candy   (    ) 4.  snow   cow            
 (    ) 5. window   snow           (    ) 6. wow   how
 (    ) 7. happy   sunny          (    ) 8.  rain  paint               
(    ) 9. sorry   family   (    ) 10. balloon   look   
(    ) 11. look   book             (    ) 12. too   food 
(    ) 13. good   food             (    ) 14. room  cook           
(    ) 15.would   should   (    ) 16. play   say            
(    ) 17. day  may               (    ) 18. wait  paint  
 (    ) 19.  flower  how          (    ) 20. read   tea               
 (    ) 21. park   art    (    ) 22. count   house        
 (    ) 23. Tuseday  play           (    ) 24. sound  about
 (    ) 25.young  mouse           (    ) 26.  many  any     

 二、选择划线部分发音不同的一项。 
 (     )1. A jeans   B bread   C peach      
 (     )2. A queen    B sleep    C bed   
(     )3. A blow     B wow    C brown      
(     )4. A kind      B like      C strict 
(     ) 5. A break     B black     C bread    
 (     )6  y