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单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,人教版必修一 新课标 物理,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢您,第1页,知识与技能,1掌握匀变速直线运动规律特点，会推导公式,v,v,0,at,.,2知道,v,t,图象意义，会用公式和图象分析处理问题,过程与方法,经过研究,v,t,图象，了解各公式和图象,第2页,情感、态度与价值观,1经过自己做试验并发觉规律，培养探索规律兴趣,2体验同一物理规律不一样描述方法，培养科学价值观,第3页,如图所表示，当代战斗机和攻击机起飞速度，大都在250km/h350km/h，假如自行加速滑跑，最少需要3500m长跑道但当前世界上最大航空母舰飞行甲板也不过330多米假如让飞机自行滑跑起飞，没等它加速到起飞速度，就已经掉到海里去了在这种情况下，舰上飞机怎样做到安全起飞呢？航空母舰专门安装了一个叫“飞机弹射器”特殊装置，它能像拉弓射箭一样，把飞机像箭一样弹射出去,第4页,舰载飞机从弹射器那里取得了巨大推力，快速到达了起飞速度，便能够安全离舰起飞了已知,“,FA15,”,型战斗机在跑道上加速时可能产生最大加速度为4.0m/s,2,，起飞速度为50m/s，若要该飞机滑行6s后起飞，则弹射系统必须使飞机含有多大初速度？,第5页,1定义：物体沿着直线运动，而且保持加速度不变，这种运动叫做匀变速直线运动,2匀变速直线运动分类：,第6页,运动名称,匀变速直线运动,分类,匀加速直线运动,匀减速直线运动,特征,轨迹直线,轨迹直线,加速度不变,加速度不变,速度均匀增加,速度均匀减小,第7页,3.匀变速直线运动,v,t,图象,试验小车,v,t,图象是一条倾斜直线由此可知，不论,t,取何值，不论在什么时间阶段，,t,对应速度改变,v,都相同，即,v,/,t,不变，则物体加速度不变所以匀变速直线运动,v,t,图象是一条倾斜直线在数学函数图象中，,v,/,t,叫做图象斜率，故,v,t,图象斜率表示物体做匀变速直线运动加速度大小,第8页,知识拓展：如图所表示为沿直线运动甲、乙、丙三个物体速度时间图象，它们速度各怎样改变，在相等时间内速度改变相同吗？三个物体都是做匀变速直线运动吗？,第9页,由图象知，三者速度均在增加，即都做加速直线运动其速度改变分析以下：分别在甲、乙、丙三个图象上连续取相同时间间隔,t,，由图知，甲物体在相同时间内速度改变量,v,相同，乙物体速度改变量,v,增加，丙物体速度改变量,v,减小由加速度定义,a,v,/,t,知，甲加速度大小不变，乙加速度大小增加，丙加速度大小减小只有甲物体做匀变速直线运动,第10页,4对,v,t,图象了解,(1)用图象法处理问题优点,形象直观，清楚便捷，能非常直观地反应运动物体速度随时间改变情况，便于从整体上认识运动特点,第11页,(2),v,t,图象类型,1)匀速直线运动,v,t,图象,如图甲所表示，因为匀速直线运动速度不随时间改变，因而,v,t,图象是一条平行于时间轴直线从图象中能够直接看出速度大小为,v,0,.,第12页,2)匀变速直线运动,v,t,图象,如图乙所表示，匀变速直线运动,v,t,图象是一条倾斜直线，直线,a,反应了速度随时间是均匀增加，即是匀加速直线运动图象；直线,b,反应了速度随时间是均匀减小，即是匀减速直线运动图象,v,t,图象几方面了解,第13页,第14页,3)变加速直线运动,v,t,图象,物体做加速度改变直线运动，其,v,t,图象为一条曲线,第15页,(1),v,t,图象反应速度随时间改变规律，并不表示物体运动轨迹,(2)因为,v,t,图象中只能表示正、负两个方向，所以它只能描述直线运动，无法描述曲线运动,尤其提醒：,第16页,第17页,1速度公式,v,v,0,at,适用条件是匀变速直线运动，所以应用公式时必须首先对运动性质和运动过程进行判断和分析,2对物体运动进行分析时，要养成画运动草图习惯，普通有两种草图：一是,v,t,图象；二是物体运动轨迹图这么能够帮助我们对物体运动过程了解，有利于发觉已知量和未知量之间关系,第18页,3假如一个物体运动包含几个阶段，就应该分段分析，明确物体在各个阶段运动规律假如全过程不是匀变速直线运动，但只要每一小段是匀变速直线运动，也能够在每小段上应用速度公式求解,4对匀减速直线运动两种处理方法：方法一是将,a,直接用负值代入，速度公式,v,v,0,at,不变(教材例2求解就采取了此种方法)；方法二是将,a,用其大小代入，速度公式须变形为,v,v,0,at,.,第19页,例1,跳伞运动员做低空跳伞演出，当飞机离地面某一高度静止于空中时，运动员离开飞机自由下落，运动一段时间后打开降落伞，展开伞后运动员以5m/s,2,加速度匀减速下降，则在运动员减速下降任一秒内,(),第20页,A这一秒末速度比前一秒初速度小5m/s,B这一秒末速度是前一秒末速度0.2倍,C这一秒末速度比前一秒末速度小5m/s,D这一秒末速度比前一秒初速度小10m/s,答案：,CD,第21页,第22页,规律总结：,匀变速直线运动加速度不变，速度是均匀改变，即单位时间内速度改变量相等,第23页,变式训练1,做直线运动物体在第1s末、第2s末、第3s末,速度分别为1m/s,2m/s、3m/s,则此物体运动性质是(),A匀变速直线运动,B非匀变速直线运动,C加速度不停增大运动,D可能是匀变速直线运动，也可能是非匀变速直线运动,答案：,D,第24页,分析：,确切了解匀变速直线运动速度均匀改变意义，即在任意相等时间内速度改变都相等,第25页,解析：,即使单位时间内速度改变量是相等，但运动过程中一些时刻速度不能确定，而匀变速直线运动是在任意相等时间内速度改变都相等，所以对物体运动性质不能确定，可能是匀变速直线运动，也可能是非匀变速直线运动,第26页,例2,列车进站前刹车，己知刹车前列车速度为60km/h，刹车加速度大小为0.8m/s,2,，求刹车后15s和30s列车速度,答案：,4.7m/s0,第27页,第28页,规律总结：,应用,v,v,0,at,处理问题步骤是：,(1)选取一个物体为研究对象,(2)画出运动过程草图，标上已知量方便于灵活选取公式,(3)选取一个过程为研究过程，以初速度方向为正方向，判断各量正负，利用,v,v,0,at,由已知条件求解未知量,(4)讨论所得矢量大小及方向,第29页,变式训练2,一质点从静止开始以1m/s,2,加速度匀加速运动，经5s后做匀速运动，最终2s时间质点做匀减速运动直至静止，则质点匀速运动时速度是多大？减速运动时加速度是多大？,答案：,5m/s2.5m/s,2,第30页,分析：,质点运动过程包含加速匀速减速三个阶段，如图,第31页,在处理直线运动题目时要善于把运动过程用图描绘出来，图示有利于我们思索，使整个运动一目了然，能够起到事半功倍作用同学们要养成这个习惯,图示中,AB,为加速，,BC,为匀速，,CD,为减速，匀速运动速度既为,AB,段末速度，也为,CD,段初速度，这么一来，就能够利用公式方便地求解了,第32页,第33页,例3,A,、,B,是做匀变速直线运动两个物体速度图象，如图所表示,第34页,(1),A,、,B,各做什么运动？求其加速度,(2)两图象交点意义,(3)求1s末,A,、,B,速度,(4)求6s末,A,、,B,速度,答案：,看法析,第35页,分析：,要学会依据图象描述物体运动在图象中，,v,0，表示物体沿要求正方向运动；,v,0，表示物体沿要求正方向反方向运动；能够依据图象斜率求出物体运动加速度,第36页,第37页,规律总结：,从,v,t,图象可取得物体运动信息有：,(1)物体运动快慢对应纵轴数值；,(2)物体运动方向,t,轴上方为正方向，,t,轴下方为负方向；,(3)运动快慢改变从图线对应,v,数值改变看出运动快慢改变；,(4)加速度大小及改变图线斜率大小表示加速度大小,第38页,变式训练3,以下列图所表示，是汽车做直线运动,v,t,图象，试回答图象中各段分别代表什么运动？,第39页,(1),AB,段：_；,(2),BC,段：_；,(3),CD,段：_；,(4),DE,段：_.,答案：,(1)匀减速直线运动(2)静止(3)匀加速直线运动(4)匀速直线运动,第40页,例4,飞机着陆后以6m/s,2,加速度做匀减速直线运动，若其着陆时速度为60m/s，求它着陆后12s末速度,第41页,分析：,该题易错之处于于直接将,t,12s代入公式,v,v,0,at,进行计算，得出,v,12m/s错误结论,因为飞机做减速运动，速度为零时，飞机便停顿了，故12s内飞机是否一直都在运动需要判断,第42页,第43页,规律总结：,运动学中公式多，但有序，准确地记住公式和规范地使用公式是时时都要注意对于减速运动问题，应首先计算减速时间,第44页,变式训练4,汽车以36km/h速度匀速行驶，碰到情况后以0.6m/s,2,加速度刹车，则10s和20s末速度分别为多大？,答案：,4m/s0,第45页,解析：,求20s时速度时，最常见错误是,v,v,0,at,10(0.6),20m/s2m/s，即20s末速度大小为2m/s，方向与初速度方向相反，不过汽车在刹车运动中速度减小为零后就停顿运动了，不会反向行驶，故这个结果与事实不符，究其原因是20s时间内汽车并非一直做减速运动，所以处理这类问题时要注意题目所给时间与汽车实际刹车时间之间关系,第46页,一、沿着一条直线，且加速度不变运动，叫做_,二、在匀变速直线运动中，假如物体速度伴随时间均匀增加，这个运动叫做_；假如物体速度伴随时间均匀减小，这个运动叫做_,第47页,三、匀变速直线运动速度公式为_，利用这个速度公式所绘制速度图象是_,第48页,自主校对：,一、匀变速直线运动,二、匀加速直线运动匀减速直线运动,三、,v,v,0,at,直线,第49页,1以下说法正确是(),A匀速直线运动速度图象是与时间轴平行直线,B匀速直线运动速度图象是倾斜直线,C匀变速直线运动速度图象是与时间轴平行直线,D匀变速直线运动速度图象是曲线,答案：,A,第50页,解析：,匀速直线运动速度不随时间改变，所以其速度图象是与时间轴平行直线，选项A正确，B错误匀变速直线运动速度随时间均匀改变(均匀增加或均匀减小)，所以其速度图象是倾斜直线，选项C、D错误,第51页,2,如图所表示为,A,、,B,两个物体运动速度时间图象，依据图象判断以下说法正确是 (),A,A,速度大于,B,速度,B,A,位移大于,B,位移,C,A,加速度大于,B,加速度,D,A,平均速度大于,B,平均速度,答案：,C,第52页,解析：,在开始阶段,A,速度小于,B,速度，以后,A,速度大于,B,速度，选项A错误,A,、,B,位移随时间而改变，没有指出在哪段时间内位移，无法比较,A,、,B,位移大小，选项B错误图线,A,斜率大于图线,B,斜率，而速度时间图线斜率表示加速度大小，故选项C正确平均速度随时间段不一样而不一样，因没有指出比较在哪段时间内平均速度，故选项D不正确,第53页,3,一辆汽车正以43.2km/h速度行驶，突然前方出现紧急情况，必须在2s内停下来，则汽车加速度不得小于多少？,答案：,6m/s,第54页,解析：,假设汽车用时2s恰好停下来，以初速度方向为正方向,初速度,v,0,43.2km/h12m/s,末速,v,0,v,v,0,at,a,6m/s,2,大小：6m/s,2,方向：与运动方向相反,第55页,第56页,儒勒凡尔纳炮弹向月球飞去时候，有一件事使炮弹里乘客感到莫名其妙，就是他们没听到这门大炮把他们从炮口里射出时声音不过这是必定，不论这炮声有多么大，炮声传输速度(同一切声音在空气里传输速度一样)只是340m/s.可是炮弹却以11000m/s速度前进炮弹既然赶在声音前面，放炮时声音达不到旅客们耳朵，就是能够了解了,第57页,现在我们不谈那幻想炮弹，而谈真正枪炮子弹：是子弹运动得比声音快呢，还是声音比子弹更加快，能够警告被射击人快些躲开？,第58页,现在步枪发射时传给枪弹速度，差不多是空气里声音速度3倍就是大约900m/s(0,时候声音速度是332m/s)当然，声音是均匀地传输而子弹飞行速度却越来越慢可是在大部分旅程中子弹速度依然比声音快这就能够得出结论，假如在放枪时候，你听到了枪声或子弹咆哮声，那你就无须惊慌了：子弹已经越过你飞向远处去了还有，枪弹是赶在枪声前面，所以假如枪弹打中了人，这人应该在枪声抵达他耳朵以前，就已经被打中了,第59页,
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