广东省广州市天河区2023-2024学年七年级上学期期末道德与法治试题（答案）.docx

广东省广州市天河区 2023-2024 学年七年级上学期期末
道德与法治试题
本试卷共 8 页，满分 90 分考试时间 60 分钟。
注意事项：
1. 答卷前，考生必须用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、姓名、班级、座位号和考生号填写在答题卡相应的位置上，再用 2B 铅笔把考号的对应数字涂黑。
2. 选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。
3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区城内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔或涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4. 考生必须保证答题卡的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 新学年新气象，金秋九月，某校初一年级召开了新生入学大会，指导新同学尽快适应初中的节奏，度过美好的初中生活。对此，下列认识正确的是（ ）
①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能

②初中阶段，见证着生命的进阶，决定人的发展

③珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力

④学习是主要任务，要把时间都用在学习上

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查中学新生活。

①③：根据题文、结合所学可知，中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能；中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力，故
①③正确；

②：决定，说法绝对化，故②错误；

④：把时间都用在学习上，说法不符合实际，故④错误； 故本题选 B。

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2. 习近平总书记指出：青年人正处于学习的黄金时期，要把学习作为首要任务，作为一种责任，一种精神追求，一种生活方式。下列关于学习的意义，理解正确的是（ ）
①学习点亮生命，打开生命视窗②学习点亮心中的明灯，激发前进动力

③学习能满足我们生存和发展的一切需要④学习让我们能够拥有更充实的生活

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查学习的重要意义。

①②④：依据题干及教材知识，学习的意义有学习点亮生命，打开生命视窗；学习点亮心中的明灯，激发前进动力；学习让我们能够拥有更充实的生活，故①②④说法正确；
③：一切需要，说法太绝对，故③说法错误； 故本题选 C。
3. 下图显示的是：在不同的学习方式下，学习 24 小时后的平均保持率。由此，我们可以得出的正确结论是（ ）

A. “听讲”作为被动学习的方式应该被淘汰 B. 小组讨论人云亦云，不利于学生独立思考

C. 我们都应该采取“向其他人教授”的学习方式 D. 善于运用不同的学习方式有更好的学习效果

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查学会学习。

D：题文中，在不同的学习方式下，学习 24 小时后的平均保持率是不同的，这启示我们要善于运用不同的

学习方式，体现了善于运用不同的学习方式有更好的学习效果，故 D 正确； A：“听讲”作为被动学习的方式仍有价值，不应该淘汰，故 A 错误； B：小组讨论有利于学生独立思考，故 B 错误； C：都应该，说法绝对化，故 C 错误；
故本题选 D。

4. 出生时，我们睁开双眼立即看到了外部世界，可见人类的视线容易关注周围，唯独有一个角落最难看到，那便是自我的存在。“正确认识自己”很重要，是因为（ ）
①可以促进自我发展②是中学时代的成长课题

③可以摆脱所有问题的困扰④可以促进与他人的交往

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查正确认识自己的意义。

①②④：根据题文、结合所学可知，“正确认识自己”很重要，是因为正确认识自己可以促进自我发展，可以促进与他人的交往，是中学时代的成长课题，故①②④正确；
③：摆脱所有问题，说法绝对化，故③错误； 故本题选 B。
5. 有一个著名的心理学实验：一名心理学家随意从某校各班抽取三名学生，极为认真地告诉他们：“经过科学测定，你们智商很高。”半年以后，这些学生的确表现超常。这一心理学实验能够印证的道理是
（ ）

A. 掌握科学的学习方法，有助于学业进步

B. 通过他人的评价，才能客观地认识自己

C. 学会欣赏与接纳自己，有助于成就自己

D. 会欣赏他人的人，才会真正地欣赏自己

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查正确认识自己。 C：题干中提到的这一心理学实验证明学会欣赏与接纳自己，有助于成就自己，C 符合题意； AD：题干材料内容没有体现，AD 与题意不符；
B：他人的评价有助于客观地认识自己，B 错误； 故本题选 C。

6. 跳水冠军全红婵性格较内向，但她在跳水方面很有天赋。经过刻苦的训练，她发展了跳水的特长，取得了辉煌的成就。全红婵的成功之路给我们的启示是（ ）
A. 做更好的自己，需要主动改正缺点 B. 多为他人和社会做力所能及的事情

C. 特长是决定性因素，其次是努力 D. 要扬长避短，发展自己的兴趣特长

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查做更好的自己。 D：题干中，全红禅经过刻苦的训练，她发展了跳水的特长，取得了辉煌的成就。这启示我们要扬长避短，发展自己的兴趣特长。故 D 符合题意；
A：题干未涉及做更好的自己，需要主动改正缺点，故 A 不符合题意； B：题干未涉及多为他人和社会做力所能及的事情，故 B 不符合题意； C：特长不是起决定作用，故 C 说法错误；
故本题选 D。

7. 古今中外流传着许多跟友谊有关的故事，比如管鲍之交、伯牙子期、元白情深、马克思和恩格斯……在友谊中，我们经历着不同的体验，积累着各自的感悟。对此，下列观点正确的是（ ）
A. 友谊只会带来困扰，增添烦恼 B. 投之以桃，报之以李，友谊是双向的

C. 朋友之间情深意重，没有任何争吵 D. 任何时候都挺身而出，才真是够朋友

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查友谊的特质。 B：题干中的管鲍之交、伯牙子期、元白情深、马克思和恩格斯，他们都能体现友谊是双向的，投之以桃，报之以李。故 B 符合题意；
A：友谊也会带来欢乐。只会，说法绝对，故 A 说法错误； C：朋友之间也会有争吵，故 C 说法错误； D：任何时候，说法绝对，故 D 说法错误；
故本题选 B。

8. “朋友是灯，帮你驱散寂寥，照亮期盼。朋友是茶，帮你过滤浮躁，储存宁静。朋友是雪中炭，给你送温暖。”这告诉我们（ ）
①友谊给人温暖、支持与力量②友谊是一成不变的

③友谊离不开物质条件的支撑④友谊让我们体悟生命的美好

A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②④

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查友谊的力量。

①④：题文中内容体现了友谊的重要性，表明友谊给人温暖、支持与力量，友谊让我们体悟生命的美好， 故①④正确；
②：友谊不是一成不变的，故②错误；

③：友谊的美好在于它可以超越物质条件，故③错误； 故本题选 C。
9. 朋友和友谊是人生永恒的话题。下列对有关友谊的古语，理解正确的是（ ）

序号

古语

理解

①
友直，友谅，友多闻，益矣
与正直、诚信、见识广的人交朋友是有益的

②

海内存知己，天涯若比邻
真正的友谊不可以有竞争，竞争会伤害友谊

③
君子之交淡如水
友谊是一种心灵的相遇

④

交友投分，切磨箴规
友谊需要信任和忠诚，我们要为朋友做任何事

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查对友谊的正确认识。

①：友直，友谅，友多闻，益矣说明与正直、诚信、见识广的人交朋友是有益，①说法正确；

②：竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，②说法错误；

③：君子之交淡如水意思是君子之间交往,感情纯洁，纯粹，是建立在高尚的道德情操上的，不会因为时间、金钱、利益等的变化而发生变化的。说明友谊是一种心灵的相遇，③说法正确；
④：友谊要讲原则，友谊需要信任和忠诚，不能为朋友做任何事，④说法错误； 故本题选 C。

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10. 项目化学习是一种有效的学习方式。请看晓叶同学的学习笔记，帮他在项目一处设计一个主题（ ）

A. 友谊的力量 B. 友谊的特质

C. 友谊的澄清 D. 友谊的呵护

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查呵护友谊。 ABCD：依据教材知识可知，关怀对方、尊重对方、坦诚交流、宽容对方都是呵护友谊的要求，D 正确， ABC 不符合题意；
故本题选 D。

11. 如图漫画表明（ ）

A. 教师需用统一的方式教育学生 B. 尊重教师是中华民族的优良传统

C. 教师是我们成长的引路人 D. 学生的心理健康需要特别关注

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查教师的作用。

C：漫画中“教师是我们成长的阶梯”，这说明教师是我们成长的引路人，故 C 符合题意；

A：教师要因材施教，故 A 说法错误；

BD：选项说法正确，但是与漫画无关，故 BD 不符合题意；
故本题选 C。

12. 进入中学后面对不同风格的老师，以下做法不正确的是（ ）

A. 承认老师之间的差异，接纳老师的不同 B. 要懂得发现不同风格老师的优点

C. 和老师针锋相对，凸显自己的“独特” D. 主动和老师交往，拉近师生的距离

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查接纳风格不同的老师。 ABD：依据题干及教材知识，面对不同风格的老师，我们要承认老师之间的差异，接纳老师的不同；要懂得发现不同风格老师的优点；主动和老师交往，拉近师生的距离，故 ABD 说法正确； C：和老师针锋相对，凸显自己的“独特” ，不利于师生交往，故 C 说法错误；
本题为逆向选择题，故本题选 C。

13. “教学相长”是一种普遍的教育教学经验认识，也是现代教育教学改革的一种理念，它强调的是师生相互陪伴、相互促进、共同成长。在下列学生的做法中，很好地体现这一理念的是（ ）
①真诚、恰当地向老师表达自己的见解和观点②质疑老师所讲授的任何知识与道理

③与老师分享自己的学习感受和学习成果④对老师唯命是从、凡事都听从老师

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查师生关系。

①③：“教学相长”是真诚、恰当地向老师表达自己的见解和观点；与老师分享自己的学习感受和学习成果，故①③符合题意；
②：质疑任何知识与道理，说法绝对，故②说法错误；

④：唯命是从、凡事，说法绝对，故④说法错误； 故本题选 A。
14. 中国的春运，可谓世界上独一无二的景观。从春运时人们拥挤的身影和喜悦、期盼的神情中我们可以体味到浓浓的亲情之爱。这表明（ ）
①春运寄托着每个人内心深处对家人割舍不断的情感

②家是人们心灵的港湾，家中有亲人、家中有亲情

③家庭成员之间的和睦相处是家庭美满幸福的重要条件

④只有存在血缘关系的人们之间才能产生最为美好的亲情

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A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①③④

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查对家的认识。

①②③：题文描述体现了春运寄托着每个人内心深处对家人割舍不断的情感，家是人们心灵的港湾，家中有亲人、家中有亲情，家庭成员之间的和睦相处是家庭美满幸福的重要条件，故①②③说法正确；
④：“只有 才”说法太绝对，故④说法错误；

故本题选 A。

15. 黄旭华，我国核潜艇专家，为研制我国第一代核潜艇隐姓埋名几十年。对于献身核潜艇事业，他感到无怨无悔。有人问他怎么理解忠孝不能两全，他认为：对国家的忠，就是对父母最大的孝。对此，他的母亲感到非常自豪，表示能够理解和谅解儿子。这启示我们（ ）
A. 完全顺从父母安排，改善家庭关系 B. 审视父母大爱，杜绝亲子冲突

C. 逃避子女责任，避免增加负担 D. 互相体谅、包容，共筑美德之家

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查构建和谐家庭 D：题文中，黄旭华的母亲对儿子的成就感到自豪，能理解和谅解儿子。启示我们与家庭成员之间要互相信任、体谅和包容。故 D 符合题意；
A：作为子女，大多数时候不会完全顺从父母的安排。故 A 说法错误； B：亲子冲突无法杜绝，只能有效化解。故 B 说法错误； C：孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务，因此子女不能逃避责任。故 C 说法错误；
故本题选 D。

16. 有些父母尽管因外出工作不能与子女在一起，但这并不意味着父母就在子女的生活中消失。通过视频和电话聊天等方式，父母依然可以与孩子交流、沟通，使孩子感受到父母的陪伴。对此，你不认可的说法是（ ）
A. 每个家庭的亲情表现形式不同

B. 亲情只有用心感悟时才会存在，否则是不存在的

C. 家是一生读不完的书，我们需用真情才能读懂它

D. 父母为我们生活操劳，我们要认真感受体会与父母相处的那些瞬间

【答案】B

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【解析】
【详解】本题考查对亲情的认识。

ACD：题文内容说明每个家庭的亲情表现形式不同，家是一生读不完的书，我们需用真情才能读懂它，体现了父母为我们生活操劳，我们要认真感受体会与父母相处的那些瞬间，故 ACD 说法正确； B：亲情一直是存在的，故 B 错误；
本题为逆向选择题，故本题选 B。

17. 随着旅游消费日趋个性化、多样化，不少人开始寻找冷门小众景点，“不走寻常路”。他们常常脱离景区管理，寻求不受安全约束的“野游”，对当地的原生态自然环境造成破坏。任性“野游”（ ）
①是对个人生命安全的不负责任的行为

②扰乱公共秩序，破坏生态环境

③“野生景点”是未开放、未开发区域，应鼓励大家寻求刺激

④不是旅游出行的正确打开方式

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查遵守公共秩序。

①②④：题干中的任性“野游”是对个人生命安全的不负责任的行为，扰乱公共秩序，破坏生态环境，不是旅游出行的正确打开方式，故①②④符合题意；
③：我们不能鼓励大家寻求刺激，故③说法错误； 故本题选 D。
18. 当我们阅读《论语》时，依然能感受到孔子不凡的思想价值和独特魅力，他留下的精神财富影响着一代又一代人。结合材料下列理解正确的是（ ）
A. 生命是大自然的奇迹，身体的生命可以永恒 B. 孔子可以抗拒生命发展的自然规律

C. 金钱、财富比生命更有价值 D. 精神信念上的生命是有接续的

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查生命有接续。 D：题文中，他留下的精神财富影响着一代又一代人，这说明在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富，体现了精神信念上的生命是有接续的，故 D 正确； A：身体的生命不可以永恒，故 A 错误；
B：每个人都无法抗拒生命发展的自然规律，故 B 错误；

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C：生命比金钱、财富更有价值，故 C 错误； 故本题选 D。
19. 我们守护生命，既要爱护身体，又要养护精神。下列选项体现充盈精神世界的是（ ）

①参加足球社团活动 ②收看“天宫课堂”，增强创新意识

③参加应急逃生演练，掌握自护自救技能 ④参加国学经典诵读活动

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查守护生命。

②④：我们要学会养护精神，分析题文信息，收看“天宫课堂”，增强创新意识；参加国学经典诵读活动， 属于养护精神的途径，②④正确；
①③：选项属于爱护身体方面，不符合题意，①③排除； 故本题选 C。
20. 中国首批航天员邓清明，在 25 年间做了 4 次“备份航天员”。虽多次与梦想擦肩而过，但他依旧不放弃，坚持完成上百个科目训练，最终乘坐神舟十五号实现飞天梦。邓清明的追梦故事告诉我们（ ）
①人生要有梦想，有梦想一定能成功

②坚定理想信念，人生只能有一个目标

③努力是梦想和现实之间的桥梁，要不懈追梦

④只要坚持努力，即使过程艰难，也有机会离梦想更进一步

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查实现梦想的途径。

③④：题干中，邓清明的 25 年坚持不懈追梦，这告诉我们努力是梦想和现实之间的桥梁，要不懈追梦， 体现了只要坚持努力，即使过程艰难，也有机会离梦想更进一步，故③④符合题意；
①：一定能，说法绝对，故①说法错误；

②：只能，说法绝对，故②说法错误； 故本题选 D。
二、非选择题：本题共 3 小题，共 50 分。阅读材料，回答问题。
21. 学会学习、正确认识自己、学会交友，有助于我们成为更好的自己。

某校七年级（1）班的同学在一次道德与法治课上，分小组并围绕不同的主题进行了讨论，共同分享

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进入初中的体会和困惑，请你积极参与并为他们支招！

【学会学习很重要】

第一小组分享的讨论主题是初中学

习。小红说：“进入初中后，我经常
（1）请你运用“学习新天地”的知识，帮助

他们解决烦恼和困惑。
写作业到深夜，第二天上课总感到精
建议一：学会学习，需要发现并保持对学习
力不足。”小华说：“我总是对英语
的兴趣。（示例）
不感兴趣，感觉背单词很难，一个人
建议二： 。
学习很苦恼。”

【多把尺子量自己】

第二小组讨论的主题是认识自己。小

闵说：“班主任认为我尊敬师长、学

习勤奋；同学认为我诚信、开朗、乐
（2）请运用你所学的知识，总结出小闵认识

自己的途径是： 、 。
于助人；妈妈认为我贪玩，不主动做

家务；我认为自己积极向上、热爱学

习。”

【建立友谊有方法】
（3）请运用你的智慧，你觉得建立友谊的方法应该是： 、 。（选两个字母序号） A．委屈自己，讨好同学 B．敞开心扉，主动表达
C．真诚待人，持续行动 D．勤奋学习，我行

我素
第三小组的同学讨论主题是建立友
谊。小筝说：“升入中学之后，由于
比较内向、害羞，一直都没有找到好
朋友，有时候觉得很孤单，总是闷闷
不乐。”
【网络交往要谨慎】

第四小组的同学讨论主题是网络交

往。他们发现微信、抖音、微博等软
（4）面对网络交往的复杂性，请你为他们出

谋划策。
件成为了中学生的社交新阵地，有的

同学过于依赖这些软件，只信任网友
网上交往具有 、平等、自主的特点。它

让我们拓展了交往圈，但有时却关闭了与他
而疏离身边同伴，或过度沉迷抖音的
人沟通的心灵之门，我们不能只停留在网络
“人生剧本”而浮想联翩，逃避现
世界中，要学会 。
实……老师和家长对此忧心忡忡。

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【答案】（1）学会学习，需要掌握科学的学习方法；学会学习，需要善于运用不同的学习方式。

（2） 他人评价、自我评价。

（3） BC。

（4） 虚拟；在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。

【解析】

【分析】考点考查：正确认识自己的方法、学会学习、建立友谊的方法、网络交往的特点、慎重结交网友。
能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。核心素养：责任意识、道德修养、健全人格。
【详解】小问 1：

第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为学生，需要运用学会学习的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：进入初中后，我经常写作业到深夜，第二天上课总感到精力不足→可链接学会学习，需要掌握科学的学习方法；
关键词②：我总是对英语不感兴趣，感觉背单词很难，一个人学习很苦恼→可链接学会学习，需要善于运用不同的学习方式。
第三步：整合信息，组织答案。小问 2：
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为学生，需要运用认识自己的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：班主任认为我尊敬师长、学习勤奋……→可链接他人评价； 关键词②：我认为自己积极向上、热爱学习→可链接自我评价。
第三步：整合信息，组织答案。小问 3：
本题考查建立友谊的方法。 BC：依据题文，由于比较内向、害羞，一直都没有找到好朋友，因此建立友谊需要敞开心扉，主动表达； 真诚待人，持续行动，故 BC 符合题意；
A：要真诚待人，不能委屈自己，讨好同学，故 A 错误；

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D：要遵守规则，不能我行我素，故 D 错误； 故本题选 BC。
小问 4：

本题考查网络交往的特点、慎重结交网友，可以结合教材知识作答。

22. 老师和父母是我们成长中重要的见证者和陪伴者。在与他们的交往中，我们能够体悟到与师长的相处之道。
【尊师重道】

情境一：刘老师工作认真负责，经常找学生谈心，耐心辅导学生。但小方同学对刘老师有看法，他 说：“我迟到了，刘老师就批评我：小测验时，我就翻了一下书，也被他狠批了一顿，刘老师太严了！”
（1） 我们应如何面对老师的批评？请跟随小方的脚步进行探究。

答：① ②

【孝敬父母】

《论语·学而》中说：“孝悌也者，其为人之本欤！”我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开父母的养育和教导，理应得到我们爱和孝的回报。《中华人民共和国老年人权益保障法》规定，赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。
（2） 结合材料和所学知识，谈谈为什么要孝敬父母？

【感恩践行】

七年级（1）班小李同学设计开展了一个“爱的碰撞”问卷活动。调查结果如下：

项目
调查结果

男生

女生
我的事情我做主
48.7%
37.2%
不愿意与父母沟通
64%
42.3%
觉得父母很烦
45.2%
39%

在家经常顶撞父母
38.2%
25.6%

（3） 针对上述问题，我们应怎样用沟通化解“爱的碰撞”，让家更美好？

【答案】（1） ①. 主动认错，向老师道歉。 ②. 会使自己失去良好的心态，容易加深师生矛盾，使自己陷入更加严重的错误中，不利于自我的成长。
（2） ①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。③我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
（3） 掌握互动沟通的技巧和应对冲突的智慧；选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法，不顶撞父母； 换位思考，试着去接纳父母的做法，理解和感受父母行为中蕴含的爱；尝试让父母了解我们的变化和需要， 用他们能接受的方式表达我们的爱。
【解析】

【分析】考点考查：正确对待老师的批评、孝敬父母的原因、解决亲子冲突的方法能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力
核心素养：道德修养、法治观念、健全人格

【小问 1 详解】

小问 1：本问考查正确对待老师批评的具体做法，为开放性试题，符合题意即可。小问 2：本问考查不能正确对待老师批评的影响，为开放性试题，符合题意即可。
【小问 2 详解】

第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。

本题的设问主体为公民，需要调用孝亲敬长的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开父母的养育和教导→可链接父母赋予我们生命；
关键词②：《论语·学而》中说：“孝悌也者，其为人之本欤！”→可链接在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵；
关键词③：《中华人民共和国老年人权益保障法》规定，赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要→可链接孝敬父母是每个中国公民的法律义务。
第三步：整合信息，组织答案。

【小问 3 详解】

第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。

本题的设问主体为学生，需要调用爱在家人间的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：我的事情我做主，不愿意与父母沟通→可链接掌握互动沟通的技巧和应对冲突的智慧；尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱；
关键词②：觉得父母很烦；在家经常顶撞父母→可链接选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法，不顶撞父母；换位思考。
第三步：整合信息，组织答案。

23. 新征程里，广州以英雄城市之名砥砺前行，广州青年责任在肩，是见证者更是参与者！

【革命中的青春担当】

1923 年，中国共产党第三次全国代表大会在广州召开，掀开了中国革命崭新的一页。在新民主主义革命时期的奋斗征程中，金佛庄、邓培、张太雷等十八位牺牲的中共三大代表用自己的生命和热血践行了共产党人的初心和使命，书写了气壮河山的英雄史诗。
（1） 赓续英雄志，新时代的我们要为实现中国梦而不懈奋斗！我们的中国梦是 。

【新时代的责任传承】

美德耀羊城，奋进新征程。2023 年 9 月 20 日，广州市举办 2023 年道德典型宣讲会暨第三季度“广州好人”事迹发布活动，进一步发挥先进典型的引领和示范作用。广州市少年宫教师陈君君，致力于帮助特殊儿童成长。在攻读硕士研究生时，便探索如何用自己的专业更好地服务特殊儿童。多年来，她克服艰难困苦，面对挫折自强不息，坚持不懈。努力与同事们携手向社会普及融合教育的理念，从未停下脚步。她多次主动走进病房为癌症患儿们上“病房中的美术课”，让超过 2 万人次的儿童受惠。陈老师陪伴特殊儿童成长十八余载，以艺术教育提升特殊儿童生活尊严，帮助他们融入社会，让每一名残疾儿童青少年都有人生出彩的机会。
（来源：广州日报，有删减）

（2） 运用“增强生命的韧性”和“活出生命的精彩”的相关知识，结合以上材料，谈谈作为广州青年的你如何书写自己的生命价值？
【答案】23. 实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为 “中国梦”，其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
24. ①学会正确面对挫折，发掘自身的生命力量，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。②我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命， 设身处地地思考并善待他人，用真诚、热情、给予去感动、温暖他人，消融冷漠。
【解析】

【分析】考点考查：少年有梦、增强生命的韧性、活出生命的精彩。

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能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。核心素养：健全人格、道德修养。
【小问 1 详解】

本题考查中国梦的含义，可以结合教材知识作答。

【小问 2 详解】

第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为学生，需要运用增强生命的韧性、活出生命的精彩的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①：她克服艰难困苦，面对挫折自强不息，坚持不懈→可链接发掘自身的生命力量，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；
关键词②：陈老师陪伴特殊儿童成长十八余载，以艺术教育提升特殊儿童生活尊严，帮助他们融入社会→ 可链接关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人，用真诚、热情、给予去感动、温暖他人，消融冷 漠。
第三步：整合信息，组织答案。
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