爱莲说复习导学案.doc

《爱莲说》复习导学案

一、填空。
“说”是古代的一种文体，既可以 ，也可以 ，都是为了寄寓一定的道理。我们学的《爱莲说》就属于这类文体，其作者是 （时代）的 （人名），本文选自《 　　 》。
二、解释下列字词。
1蕃 2、染 3、濯 4、妖 5、亭亭
6、植 7、亵 8、谓 9、鲜
三、翻译下列句子。
1、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

2、 中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植 。

3、 可远观而不可亵玩焉。

4、牡丹之爱，宜乎众矣。

三、问答。
1、作者在第一段中从哪三方面来描写莲的形象，赋予莲以美好的品质？意在表达作者怎样的品质？

2、作者爱“莲”，写“莲”不就行了吗？为什么要写菊和牡丹呢？

3、“牡丹之爱，宜乎众矣。”含蓄地表达了作者怎样的思想感情？

4、用自己的语言概括作者赞扬的莲花的高贵品质。

5、 《爱莲说》在写作方法上是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为：__________,
作者所托“物”是指 ， 所言的是
6、 请归纳本文主旨。

四、内容理解：用原文填空。
1、文中最能概括莲花高贵品质的语句是：
2、比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是：
3、比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是：
5、“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是：
6、作者认为陶渊明爱菊的原因是：
7、“牡丹之爱，宜乎众矣！”的原因是：
五、拓展。
1、荷花的别称有那些？

2、自古以来很多文人墨客都写过莲，请写两句咏莲的诗句：
， 。
， 。