大象版小学科学实验口述材料参考.doc

大象版小学科学实验口述材料参考
一、磁铁的性质
1、说明磁铁有指示南北方向的性质。这（S）是南极，这（N）是北极。
2、磁铁有指示南北方向的性质。磁铁有两极，一个南极，一个北极。磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引。
二、电磁铁一
说明电磁铁有磁性，通电后产生磁性，断电后磁性消失。增加线圈的匝数磁性增大，增多电池的数量磁性也会增大。
三、杠杆
1、这是支点，这是重点，这是力点。支点距力点的距离（）格，支点距重点的距离（）格。
2、当支点距重点近、距力点远时省力；当支点距重点与支点距力点一样远时不省力也不费力；当支点距重点远距力点近时费力。
四、滑轮
1、重物是50克（或100克），提起重物用力50克（或100克）。用定滑轮提起重物不省力也不费力，（不省距离也不费距离，但能改变用力方向）。
2、用动滑轮向上提起重物，要向上用力。提起100克重物用了（）克的力，说明动滑轮能省力，（但不能改变用力方向，还要费距离）。
3、把动滑轮和定滑轮组装起来提起重物，既省力又方便。
4、滑轮组既省力又方便（又能改变用力方向），（但要费距离）。
五、水的净化
未净化的水颜色是黄灰色（或黑灰色）、混浊、还有漂浮物。水的净化分为三个步骤，沉淀、过滤、消毒。
六、摩擦力
光滑物体的摩擦力小，粗糙物体的摩擦力大；物体轻摩擦力小，物体重摩擦力大；滚动摩擦小，滑动摩擦大。
大象版小学科学实验口述材料参考
一、磁铁的性质
1、说明磁铁有指示南北方向的性质。这（S）是南极，这（N）是北极。
2、磁铁有指示南北方向的性质。磁铁有两极，一个南极，一个北极。磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引。
二、电磁铁一
说明电磁铁有磁性，通电后产生磁性，断电后磁性消失。增加线圈的匝数磁性增大，增多电池的数量磁性也会增大。
三、杠杆
1、这是支点，这是重点，这是力点。支点距力点的距离（）格，支点距重点的距离（）格。
2、当支点距重点近、距力点远时省力；当支点距重点与支点距力点一样远时不省力也不费力；当支点距重点远距力点近时费力。
四、滑轮
1、重物是50克（或100克），提起重物用力50克（或100克）。用定滑轮提起重物不省力也不费力，（不省距离也不费距离，但能改变用力方向）。
2、用动滑轮向上提起重物，要向上用力。提起100克重物用了（）克的力，说明动滑轮能省力，（但不能改变用力方向，还要费距离）。
3、把动滑轮和定滑轮组装起来提起重物，既省力又方便。
4、滑轮组既省力又方便（又能改变用力方向），（但要费距离）。
五、水的净化
未净化的水颜色是黄灰色（或黑灰色）、混浊、还有漂浮物。水的净化分为三个步骤，沉淀、过滤、消毒。
六、摩擦力
光滑物体的摩擦力小，粗糙物体的摩擦力大；物体轻摩擦力小，物体重摩擦力大；滚动摩擦小，滑动摩擦大。
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