说明方法辨析.doc

微课学习任务单一、学习指南1.课题名称：人教版八年级语文下册下定义与作诠释的区别2.达成目标：通过对概念的辨析，了解下定义和作诠释的本质区别，能够熟练准确的判断句子使用的说明方法。3.课堂学习形式预告：讲授要点思考辨析展示成果检测收获二、学习任务通过分析提供的学习资源，完成下列学习任务：1、 什么是下定义、作诠释？2、 如何有效区分下定义和作诠释的说明方法？三、困惑与建议对于标准的判断句式学生很容易明白是下定义，但句式转化之后就很难区分了。另外，一些形象描述的句子，学生又容易将作诠释与摹状貌混淆。这是在今后实际演练中要注意的问题。