整十数加减整十数市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,整十数加、减整十数,100以内加法和减法（一）,6,第1页,他们在做什么呢？,从图中你知道了什么呢？你能提出哪些数学问题？,第2页,一共有多少本？,想一想：,从,图中能够知道哪些信息,？能提出哪些问题,？,左边有,10,本书，,右边有,20,本书。,第3页,先数数看。,为何要,10,个,10,个地数呢？,第4页,左边有,10,本书，,右边有,20,本书。,思索：,怎样用算式表示一共有多少本？,第5页,该怎么计算？,用加法计算,10+20=,第6页,方法,1,借助小棒计算,10+20=,30,（本）,答：一共有,30,本。,小组讨论,：,你会计算吗？试一试，说说你是怎么算。,第7页,方法,2,借助,计数器,计算,10+20=,30,（本）,答：一共有,30,本。,小组讨论,：,你会计算吗？试一试，说说你是怎么算。,第8页,方法,3,依据数组成,计算,10 +20 =,30,（本）,答：一共有,30,本。,1,个十,2,个十,3,个十,小组讨论,：,你会计算吗？试一试，说说你是怎么算。,第9页,想一想,：,假如,老师从这,30,本书中拿走,20,本,，你,能提出什么问题？,还剩下多少本,？,第10页,30,20=,思索：,怎样用算式表示还剩多少本？,试着用刚才方法计算一下吧！,第11页,30,-,20=,1,0,（本）,答：还剩下,1,0,本。,方法,1,借助小棒计算,交流：,展示你答案，并说说你是怎么算。,第12页,30,-,20,=,1,0,（本）,答：还剩下,1,0,本。,方法,2,借助,计数器,计算,交流：,展示你答案，并说说你是怎么算。,第13页,答：还剩下,10,本。,3,个十,2,个十,1,个十,30 -20,=,10,（本）,方法,3,依据数组成,计算,交流：,展示你答案，并说说你是怎么算。,第14页,看图列式计,算。,40+20=,60-20=,60-40=,60,40,20,第15页,算一算，你有什么发觉？,7,3,3,2,4,5,6,4,30,20,40,50,60,40,70,30,5,9,2,4,50,90,20,40,3,3,2,2,4,5,4,5,6,4,6,4,3,3,7,7,我发觉：,整十数加、减整十数，只要把十位上数相加减就能够了。,第16页,快来用自己喜欢方法算一算吧。,6-4,=,7,-3=,2,60-40,=,70-30,=,20,4,40,第17页,（,1,）买,一副手套和一条围巾一共多少钱？,10,+30=40,（元）,答：买一副手套和一条围巾一共,40,元。,第18页,（,2,）一,顶帽子和一条围巾相差多少钱？,50,-30=20,（元）,答：一顶帽子和一条围巾相差,20,元。,第19页,100,-90=10,（元）,50,+10=60,（元）,答：应找回,10,元。,60,+30=90,（元）,付给售货员,100,元，买上面三件商品，应,找回,多少,钱？,第20页,这节课你们都学会了哪些知识？,整,十数,加整,十,数算法：,第21页,这节课你们都学会了哪些知识？,整,十,数减整,十,数算法：,第22页,第23页,第24页,