口语交际：演讲——我有一个梦想.doc

口语交际：演讲——《我有一个梦想》教学设计
辽宁省葫芦岛市杨家杖子经济开发区第一初级中学 熊在亮
     教学设计构想：
     根据《语文课程标准》7-9年级阶段目标中“能就适当的话题作即席讲话和有准备的主题演讲，有自己的观点，有一定说服力”“注意表情和语气，使说话有感染力和说服力”的要求，召开这次主题演讲，让学生在实际训练中，树立信心，激发勇气，大胆尝试，从而努力提高口语表达能力。通过此次口语交际实践，让学生充分地了解演讲的基本要求，提高演讲能力，形成初步的评价能力，提高学生的逻辑思维能力和听说能力，培养学生自信大方的气质。
     教学过程设计：
     【教法学法】
    在课堂中，学生在教师的鼓励和引导下，列出演讲提纲，并根据自己拟定的演讲提纲，在小组内进行演讲练习，通过小组演讲的练习和实践后，小组推荐代表到前台演讲，其他同学点评和教师点评，对本次主题演讲“我有一个梦想”具有全面而具体的体验，通过实践体验，达到提高学生演讲水平和语言表达能力的教学目的。
     【教学流程】
     一、课前准备
    1.学生准备《我有一个梦想》的演讲提纲、演讲稿、背景音乐。
    2.教师准备好教师课件和教学设计。
    二、教学流程：
（一）师生问好。
（二）导入新课：
教师：同学们，有人说当今世界有三大武器，你们知道是什么吗？提起武器，大家一定会 先想到军事方面，威力最大的军事武器一定要属原子弹了，美国在1945年向日本广岛和长崎投射了原子弹，造成了那里一片废墟。电脑的用处和价值也非常大。电脑，改变了世界，让世界联系的更紧密。说起口才，我们就会想起古今中外涌现出的一大批能言善辩的雄辩家，这些杰出的口语艺术家们不单为我们留下了宝贵的精神财富，甚至引领了人类精神文明的历史。如我国古代的孟轲、晏子、墨子……近代的严复、孙中山、李大钊、肖楚女，外国的马克思、恩格斯、列宁、斯大林、华盛顿、林肯等等，因此，有人说当今世界有三大武器，即原子弹、电脑和口才，“一言可以兴邦，一言亦可误国”更是说明了口才的重要性。作为口语中一个非常重要的内容——演讲，历来被各行各业的人们重视。今天，我们口语交际课的内容就是演讲。
（三）教师介绍演讲的含义。演讲又叫讲演或演说，是指在公众场所，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。
1.学生朗读演讲的含义。找一名学生朗读演讲的含义。
2.教师介绍本节课演讲的内容：刚才咱们一起了解了演讲的含义，知道了什么是演讲。那么，今天我们这节课的演讲内容是《我有一个梦想》
3.学生谈梦想。提起梦想，大家一定有很多想说的话，或者关于梦想的名言警句。学生朗读梦想的语句或谈一谈自己的梦想。
4.教师小结：刚才，同学们都积极踊跃地谈了自己的梦想，同学们的梦想或立足于自己的行为和人生，或着眼于家乡与环境，或立身于国家和民族，更有的将视线投射到了人类与世界，你们说的太好了，我为你们骄傲，为你们而喝彩！我相信，每一位同学都有自己美好的梦想，但我们显然还没有将自己梦想的缘由完全说清楚，也还不够理直气壮，更没有将自己的梦想投上感情的色彩。那么，怎样更完整、更好地表达呢？也就是我们该怎样演讲呢？
（四）教师介绍演讲提纲及演讲的基本要求：
1.演讲提纲的基本要求：
①观点明确；②.层次清晰；③逻辑严密。
2.教师介绍演讲的基本要求：要想一个精彩而完美的演讲，我们一定要知道演讲的基本要求。那么，演讲的基本要求有哪些呢？
教师介绍：演讲的基本要求：
①气质大方而自信；
②语言流利而清晰；
③主题集中而明确；
④感情投入而真诚。
（五）小组内演讲：请大家在小组内练习演讲，之后小组派代表到前台演讲。
每组派3名学生上台演讲。
（六）班级内演讲：大家在小组内的演讲很精彩，下面各小组派代表到前台演讲，其他同学来评价。
（七）教师总结及演讲：刚才，同学们的演讲很精彩，我听到了一句句铿锵有力的誓言，听到了同学们求索的心声，看到了同学们奋进的精气神，看到了一颗颗年少却深怀理想的未来之星。老师为你们感到骄傲，为你们而自豪，为你们而喝彩！老师也想通过今天这个机会，和大家说一说我的梦想，好不好？
教师演讲：
《我的梦想》
我的梦想，很朴实。就是希望我认识的每一个人，身体都能健康。健康是世界上最昂贵的东西，健康对一个人是至关重要的，一个人若没有健康，就无法学习、工作和快乐地生活。
我的梦想，就是希望我的女儿在未来的学习中，能够先学会做人，有好的品德修养。之后，再去博览群书，掌握更多的知识和技能，在社会中成为杰出的人才。
我的梦想，就是希望我的学生们，也要先学会做人，再学知识，两年后中考，能够取得理想的成绩，五年后的今天，在高考的考场中，能够金榜题名，日后成为各行各业中的佼佼者，能够孝敬父母，为祖国做出更大的贡献。希望你们撑着梦想的翅膀，展翅高飞，披荆斩棘，达到理想的彼岸。
同学们，让我们为了自己的梦想而干杯！！！
（八）结束语：同学们，今天这节口语交际课，我们感受了什么叫演讲，欣赏了各个同学的精彩演讲，也真真切切地练习了演讲。同学们，收获很大，相信在以后的演讲中，大家一定有信心，一定能做的更好，你们是最棒的！！让我们时刻铭记自己的梦想，有了梦想，就是付诸于实际行动，为梦想拼搏而努力！言行一致，方为君子！让我们乘着梦想的翅膀，去扬帆远航！！！
（九）【板书设计】
一、演讲提纲的基本要求：
1.观点明确；2.层次清晰；3.逻辑严密。
二、演讲的基本要求：
1.气质大方而自信； 2.语言流利而清晰；
3.主题集中而明确； 4.感情投入而真诚。

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