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4.3,立体图形表面展开图,4.4,平面图形,第1页,1.,了解立体图形展开图,并能依据展开图判断和制作立体图,形,.,2.,经过展开与折叠练习，体会几何体与平面图形间联,系与区分,.,3.,从生活实例中深入认识平面图形，体会平面图形是研,究几何图形基础,.,第2页,第3页,金字塔,埃及,第4页,把你手中立体图形沿棱展开，看它平面展开图是什么,?,第5页,展开,长方体,第6页,展开,圆柱,第7页,展开,圆锥,第8页,展开,棱柱,第9页,如图，下面图形分别是上面哪个立体图形展开图？,把它们用线连起来,.,A,B,C,D,1,4,3,2,第10页,棱柱,圆柱,圆锥,棱柱,想一想以下图形能围成什么立体图形？,1,4,3,2,【,跟踪训练,】,第11页,如图,:,哪些图形经过折叠能够围成一个棱柱？,第12页,哪些几何体表面展开成下面图形？,五棱柱,三棱柱,三棱锥,圆柱,第13页,用剪刀把桌上正方体纸盒按任意方式沿棱展开，,你能得到哪些不一样展开图？比一比哪个小组展开图,种类更多,.,第14页,第15页,几何体,平面图形,平面图形,几何体,展开,折叠,正方体展开与折叠：,第16页,将正方体展成平面图形，你需要剪开几条棱？最少需要,剪开几条棱？为何？,答案：,必须剪开七条棱,.,结论：,因为正方体共有个面，展开后需要条棱相连，,所以剪开了,12,5,7,条棱；展开图边缘有,14,条棱，,所以最少需要剪开,142,7,条棱,想一想,第17页,找一找：有哪些熟悉平面图形？,第18页,常见平面图形,长方形,正方形,三角形,五边形,圆形,六边形,第19页,你能说出圆与其它平面图形区分吗,?,第20页,能画出它们表面形状吗,?,第21页,多边形,:,由线段围成封闭图形,.,1.,是平面图形,.(,不是立体图形,),2.,由线段围成,.(,直且首尾相连,),3.,封闭图形,.(,不能有缺口,),第22页,1.,下面几个图形是多边形吗,?,【,跟踪训练,】,第23页,4,个,6,个,2.,以下几何图形,:,三角形、圆柱、长方形、正方形、,圆、球,.,其中,平面图形有,(),个,.,3.,在图形中找平面图形：,有几个三角形,?,几个四边形,?,4,三角形,四边形,第24页,1.,下面是六个正方形连在一起图形，经折叠后能,围成正方体图形有哪几个？,G,F,E,D,C,B,A,第25页,2.,（本溪,中考）一个正方形平面展开图如图所表示，,将它折成正方体后，“保”字对面字是（）,A,碳,B,低,C,绿,D,色,答案：,选,A.,环,保,绿,色,碳,低,第26页,3.,（晋江,中考）如图是正方体展开图，则原正方,体相对两个面上数字和最小是,().,1,4,2,5,3,6,A.4 B.6 C.7 D.8,答案,:,选,B.,第27页,4.,（宁波,中考,）骰子是一个尤其数字立方,体,(,见右图,),，它符合规则：相对两面点数之,和总是,7.,下面四幅图中能够折成符合规则骰,子是（,).,【,解析,】,选,C.,先判断折叠起来后相正确两面，再看相对两面点数之和,.,A.B.C.D.,第28页,5.,小明为班级专栏设计一个图案，如图，主题是“我们,喜爱合作学习”，请你也尝试用圆、扇形、三角形、四边,形、直线等为环境保护专栏设计一个图案，并标明你主题,第29页,1.,了解立体图形展开图,并能依据展开图判断和制作立体,图形,.,2.,经过展开与折叠练习，体会几何体与平面图形间,联络与区分,.,3.,从生活实例中深入认识平面图形，体会平面图形是研,究几何图形基础,.,经过本节课学习要求同学们,第30页,假如知道了要给他人以宽容，给自己以信心，未来就是一个全新局面,.,第31页,
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