托福阅读高分学员李成：从14分到29分成长录.docx

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托福阅读高分学员李成：从14分到29分成长录
摘要： 首先给大家介绍一下我的基本情况给各位小马：2011年8月，参加第一次托福，阅读成绩14;2012年5月，参加第二次托福考试，阅读成绩29。

学员姓名：李成

就读学校：天津师范大学

培训前 托福 阅读成绩：14

培训后 托福阅读 成绩：29

李成提分情况

李成提分情况

首先给大家介绍一下我的基本情况给各位 小马 ：2011年8月，参加第一次托福，阅读成绩14;2012年5月，参加第二次 托福考试 ，阅读成绩29。

在这段杀托的路上，我也算是经历了一些坎坷，自己也积累了一些经验，下面分享出来，希望能为各位奋战在杀托路上的考友一些帮助。

大家都知道， TOEFL -iBT一上来就是给你整Reading Section。

第一次考试的时候，我一开始做阅读，就感觉非常不好。毕竟，我是考前大概7天的时候才开始用Barron做模拟,Kaplan那个软件我当时死活不会安装，在那之前一直都是用红Delta和纸质的Barron练习阅读，。

因此, 当我真正来到考场，面对着一个自然段短则4行，长则10+行的阅读材料的时候，我整个人都虚脱了。因为之前练习的时候从来没有注意用意群进行文章大意分析，而考试当天的文章里的句子都很长(至少我那个时候觉得他们都好长…)，我当时一上来的文章就是什么洞穴绘画什么的，词都比较抽象，所以我就彻底懵了，感觉ETS给我当头一棒。成绩下来，果然，可怜巴巴的14分。

如果不是当初的14分，如果没有当时的“当头棒喝”的感觉，我可能还一直飘飘然在自己的世界里面。成绩下来之后，我向一位100+的学长请教了一些经验，又回顾了当时自己考场上的一些感受，分析之后，发现我存在着如下一些问题：

1.考前没有认真背单词

做红Delta的时候觉得文章都蛮简单的，也没有很多生词。当然这里要提一提我的其它基本情况，高考的时候英语140+，CET4在基本裸考的情况下88。当时的我，自认为英语不错，所以托福一战之前几乎没怎么下功夫背单词。

结果，当我看到满篇的生词和长句子之后，我才知道原来自己考前轻视单词是多么的无知和可怕。你可能会说，阅读里面不是有vocabulary的题目，它们不是都不难吗?错!那也得看你人品，我当年碰到的词，都是我看着眼熟，可就是想不起来它们究竟是什么意思，这不是还是相当于睁眼瞎么…

所以，请切记，托福一定要背单词，单词真的是王道。而且，你想想看，你考T是为了什么?不就是为了出国吗?那么TOEFL单词多背一背，把它们都转化成为你可以脱口而出的单词，有什么坏处?出来混迟早都要还的!更何况TOEFL单词是我们日常生活看书看报最最基本的词汇。同志们，不要犹豫了，赶快拿起单词书啃吧~

2.考前没有适应托福阅读文章的长难句和句子架构的方式

这个小标题看着挺玄乎的，其实要想适应托福考试中的长难句，就是多进行句子分析，或者多看阅读文章。这里必须要强烈推荐TPO，我没有见过比TPO阅读更加给力的练习了!

二战之前，在临近考试一个月的时候我把TPO1-15的阅读部分中，随机挑了有大概15+篇进行联系。虽然练习的量并不多，但是我都做得比较认真，而且我觉得做阅读吧，真的是要把ETS出题的角度和它给出的正确选项都研究透了，这才是有质量的阅读，也是真正可以提高咱们阅读能力的最佳途径。

比如说，如果某一道题你做错了，那么请你对完答案之后，多花两分钟的时间来思考你的选项和给出的正确选项之间有什么差别?是语气不对?还是我们没有从那一段的整体把握的角度来做出正确的判断?亦或是其它什么原因?哪句话是解题的核心?我们通过这句话能获得或者说提炼什么有效的信息?

多问自己几个为什么，不要对完答案就把这篇阅读文章扔到一边，否则我们做再多的阅读针对性练习也只是为了寻求一种无谓的placebo effect.

刚开始做TPO，脑袋是大的，但是我就是按这种方法慢慢找到了感觉。最后5天，做TPO的时候完全就是为了增长自信，那感觉，真的是爽歪歪。

3.你注意到TOEFL考试的字体了么?

据我观察，真正考试的时候，我们屏幕上显示的字体都是Arial字体，不加粗，字号大概就是中文小四那样。TPO的字体是Arial;红Delta是纸质版的，我记得它采用的是Times New Roman; Barron字体没研究过，不过肯定不是Arial。你可能会觉得我很矫情，没关系，我想这和每个人对文字的感觉有关。我就属于比较敏感的，所以，如果你也不幸和我一样，奉劝各位平时在电脑上看任何关于英文的文档时，都尽量把他们调成Arial吧，这样你就会逐渐熟悉这种字体，考试的时候看着就会觉得可亲切了。

To sum up,我杂七杂八的说了这么多，无非就是希望各位不要重走我的弯路，给各位杀T路上磨磨刀，希望你们有所收获，毕竟，高分往往垂青于那些有准备的人的，托福拼的终究是你的语言应用能力。

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