写作背景市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,1/29,写作背景,清朝政府实施“,闭关主义,”，其结果是落后挨打；鸦片战争以后，清朝政府和北洋军阀奉行卖国政策即“,送去主义,”；国民党反动政府继承他们衣钵，政治上投靠帝国主义，经济上以至文化上继续实施“送去主义”。,当初在文化工作者中间，在对待外国文化问题上，存在两种错误认识，概括起来，就是“,全盘否定,”和“,全盘西化,”。,针对这些错误认识，鲁迅写了这篇文章，提出了“,拿来主义,”口号，,说明了对待外国文化正确态度,。,2/29,文章结构,第一部分,(,第,14,段,),：揭露批判“送去主义”实质及其严重后果。,第二部分,(,第,59,段,),：说明“拿来主义”基本观点，批判在对待文化遗产问题上错误倾向。,第三部分,(,第,10,段,),：总结全文，指出实施“拿来主义”人应含有识和品质，以及“拿来主义”对于创造民族新文化主要意义。,3/29,研习第一部分：,搞清“送去主义”实质与危害，体会幽默、讽刺语言在批判错误观点时表现力。,4/29,闭关主义,送去主义,拿来主义,特点,送,拿,送,拿,送,拿,实质,利弊,对照表一,5/29,闭关主义,送去主义,拿来主义,特点,不送不拿,只送不拿,送去之外,还得拿来,实质,利弊,对照表一,6/29,闭关主义,送去主义,拿来主义,特点,不送不拿,只送不拿,送去之外,还得拿来,实质,惧外、排外,媚外、卖国,爱国,和平交往,利弊,对照表一,7/29,闭关主义,送去主义,拿来主义,特点,不送不拿,只送不拿,送去之外,还得拿来,实质,惧外、排外,媚外、卖国,爱国,和平交往,利弊,丧权辱国,割地赔款,造成送去主义,文化堕落,主权丧尽,贻害子孙,人自成为新人,文艺自成为新文艺,对照表一,8/29,思索,作者要论说是“拿来主义”，为何课文前半部分写“闭关主义”和“送去主义”,?,作者要论说是“,拿来主义,”但它是,针对历史和现实存在问题提出来,，近代,“闭关主义”必定造成“现在”“送去主义”。,“送去主义”和“拿来主义”是一个问题两个方面，“破”正是为了“立”,。,9/29,思索,作者列举了哪些事例来揭露国民党政府实施“送去主义”媚外丑态,?,10/29,“先送”一批古董到巴黎去展览。,还有几位“大师”们捧几张古画和新画，在欧洲各国一路挂过去。,“还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进象征主义,也能够算得显出一点进步了”，用,反语,来显示一点进步，多么可怜，,暗示“学艺”上东西已经相当贫乏,。,作者讽刺批判锋芒是指向卖国媚外反动当局及其御用文人，,字里行间充满着憎恶和藐视,。,11/29,思索,一味奉行“送去主义”会产生什么严重后果及危害,?,“抛来”和“抛给”有何区分,?,12/29,作者以尼采自诩他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得作,类比,，“尼采终究不是太阳，他发了疯”；中国若“只是送出去”，一样是愚蠢可笑。,说“掘起地下煤来，就足够全世界几百年之用”，“几百年之后呢”,?,我们子孙，“当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏”。,形象、深刻地写出了“送”结果是我们子孙后代无法立足于世界民族之林,。,13/29,“抛来”和“抛给”有何区分,?,抛来指把无用东西抛弃掉，或者无代价地送人或施舍，普通,不怀有什么不良动机或目标,。,抛给指,有目标、带恶意输出,。,14/29,研读第二部分：,了解“拿来主义”主张，领会利用形象比喻说明抽象深刻道理写作方法。,15/29,思索,第,6,段“送来”与“拿来”有何区分,?,第,7,段“利用脑髓，放出眼光，自己来拿”怎么了解,?,16/29,第,6,段“送来”与“拿来”有何区分,?,“送来”,是帝国主义对我国进行经济、军事、文化侵略、掠夺，,是“抛给”同义语,。,“拿来”是依据需要自己拿,。,二者本质不一样，内容迥异。,17/29,第,7,段“利用脑髓，放出眼光，自己来拿”怎么了解,?,“利用脑髓”指,用脑筋独立思索，有主见,；,“放出眼光”指,要看得清，有区分力,；,“自己来拿”指,要有选择，自己拿,。18/29,对待外来文化错误态度,种类,表现,实质,孱头,昏蛋,废物,19/29,对待外来文化错误态度,种类,表现,实质,孱头,怕被染污徘徊不敢走进门,害怕继承拒绝借鉴，逃避主义,昏蛋,废物,20/29,对待外来文化错误态度,种类,表现,实质,孱头,怕被染污徘徊不敢走进门,害怕继承拒绝借鉴，逃避主义,昏蛋,勃然大怒放一把火烧光,盲目排斥，虚无主义，左派幼稚病患者,废物,21/29,对待外来文化错误态度,种类,表现,实质,孱头,怕被染污徘徊不敢走进门,害怕继承拒绝借鉴，逃避主义,昏蛋,勃然大怒放一把火烧光,盲目排斥，虚无主义，左派幼稚病患者,废物,欣欣然蹩进卧室大吸鸦片,崇洋媚外全盘西化，投降主义,22/29,喻体,本体,鱼翅,鸦片,烟枪和烟灯,姨太太,23/29,喻体,本体,鱼翅,外国文化中精华部分,鸦片,烟枪和烟灯,姨太太,24/29,喻体,本体,鱼翅,外国文化中精华部分,鸦片,外国文化中精华和糟粕共存部分,烟枪和烟灯,姨太太,25/29,喻体,本体,鱼翅,外国文化中精华部分,鸦片,外国文化中精华和糟粕共存部分,烟枪和烟灯,外国文化中没有使用价值但适当保留一点能够作反面教材部分,姨太太,26/29,喻体,本体,鱼翅,外国文化中精华部分,鸦片,外国文化中精华和糟粕共存部分,烟枪和烟灯,外国文化中没有使用价值但适当保留一点能够作反面教材部分,姨太太,外国文化中反动腐朽应该完全摒弃部分,27/29,本文论证艺术,1.比喻论证（8、9段）,用有相同点事物打比喻。2.类比论证（第3段）,用同类事物相比较。3.对比论证（8、9段）,用性质相反事物作比较。,28/29,杂文特点,快速及时,生动形象,寓理深刻,篇幅短小,写法灵活,诙谐幽默,29/29,