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全县“两学一做”学习教育工作情况简报.docx

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全县“两学一做”学习教育工作情况简报 开展学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,xx县四学抓好前期准备工作。现就工作情况作如下报告: 一是领导干部带头学。自中央《两学一做工作方案》印发以来,县委常委先后x次召开扩大会,专题学习中央《两学一做工作方案》、习近平总书记关于加强党委(党组)领导班子建设的重要批示精神和毛泽东同志的《党委会的工作方法》文章等中央、省委和市委指示精神,并按照相关要求,针对学什么、做什么、改什么提前谋划该县学习教育实施方案。x月xx日,召XX县区委常委会,专题传达了省、市组织部长会议精神,研究讨论了两学一做、县乡领导班子换届和农村基层组织建设等工作,有针对性地提出了工作开展具体措施。 二是统一活动日集中学。x月xx日,该县邀请省委党校副校长、xx行政学院副院长xx教授分别从《准则》和《条例》的出台背景、思想汇报专题重大意义、修订原则等方面,通过幻灯片形象直观的全方位、多角度剖析为全县各级党员领导干部做了一堂精彩的两学一做学习教育专题辅导讲座,切实增强了广大党员干部对《准则》和《条例》的理解。同时,各基层党组织每月的统一学习日作为学党章党规、学系列讲话集中学习时间,把系列讲话重点篇章、《准则》和《条例》作为必学内容,组织党员干部原原本本学习《党章》和党规党纪,讨论交流心得,逐条逐句消化理解。 四是有效对接全员学。各基层党组织以理顺组织关系、确保全员参学为目标,认真对党员组织关系进行梳理自查和分类核实,乡镇村干部利用电话、微信、qq及入户走访等多种途径,全面对接流动党员和失联党员,做到正常参学党员有记录,老弱病残党员有材料、外出流动党员有组织的三有党支部,切实保证全县两学一做学习教育达到全覆盖、零遗漏。 第2页 共2页
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