高考作文写作指导市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,高考作文写作指导,1/15,一类卷,（20-16）,二类卷,（15-11）,三类卷,（10-6）,四类卷,（5-0),基础等级,40分,内,容,20分,符合题意,中心突出,内容充实,情感真挚,符合题意,中心明确,内容较充实,内容较充实,基本符合题意,中心基本明确,内容薄弱,情感不够真实,偏离题意,中心不明或立意不妥,内容空洞,情感虚假,表,达,20分,符合文体,结构严谨,语言流畅,字体工整,符合文体,结构完整,语言通顺,字体较工整,基本符合文体要求,结构基本完整,语言基本通顺,字迹清楚,不符合文体要求,结构混乱,语言不通顺、语病多,字迹难辨,发展等级,20分,深刻,丰富,有文采,有创新,分析深入,揭示事物内在因果关系,观点含有启发性,材料丰富形象丰满意境深远,词语生动，句式灵活,善于利用修辞手法,文句有意蕴,看法新奇，材料新鲜，构思精巧,、推理想象有独到之处,、有个性色彩,高考作文评分表,2/15,3/15,湖南卷作文评分标准关于“题意”项表述分别为：,一等卷：符合题意,二等卷：符合题意,三等卷：基本符合题意,四等卷：偏离题意,对“题意”这一项年高考补充细则，有详细说明，以下：,“作文等级评分标准”中对“题意”分四等判分其中“符合题意”有一二等之分。,1、题意从材料中,提取,，且与材料意涵,含有有机,联络，视为“符合题意”一等；,2、题意从材料中,引出,，与材料意涵,有一定,联络，又能自圆其说，视为“符合题意”二等；,3、立意与材料有某种联络，但不是从材料,主体内涵,引出，提出观点显得,突兀,，或者,文章思想观点在整体上偏离材料意涵，只是局部与材料有一定联络,，视为“基本符合题意”；,4、完全与材料意涵无关，视为“偏离题意”。,4/15,阅读下面材料，依据要求作文：,21阅读下面材料,依据要求作文。(60分),它被天边彩云所吸引奋力飞腾,。严寒、饥寒、风雨都无法阻止，它毅然决然地向上飞。飞上高山之巅，它已,精疲力竭，伤痕累累,。一个声音问：“值得吗？”天地沧茫，彩云回绕，它内心充实而满足，喃喃答道：“,我愿意!,”,父亲书桌对面有一把小椅子，儿子坐在那里，陪同着下班回家在桌子前剪报父亲。父子俩没有说话，静静相对。儿子望着父亲祥和面容，心里充溢着,宁静幸福,：父亲您辛劳了，能这么陪陪您，我真,很愿意,。,依据上面两则材料，结合自己感受和思索，任选角度，自拟题目，写一篇不少于800字记叙文或议论文。,这是年高考作文题，怎样审题才具备一等卷“符合题意”？,题意从材料中,提取,，且与材料意涵,含有有机,联络，视为“符合题意”一等。,心有猛虎，细嗅蔷薇,年高考湖南高考优异作文之一,鸿鹄一心展翅,腾飞,，在脑海深处猛虎咆哮怒吼之下风雨兼程，直击山之巅、海之角；父子桌前,相守,，一时蔷薇香溢，宁静安然，生活于细碎之处尽现漂亮清新。（点评：结合材料一和材料二：追求与幸福）,我心有,猛虎,，却细嗅,蔷薇,，二者兼二为一，何乐而不为？,5/15,“九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生！”,苏子,心中自有虎啸龙吟，如那追逐巅峰苍鹰，手持刀剑，锋芒逼视，然尽管无畏如他，也依然不忘在征服途中追忆亡妻“十年生死两茫茫”，也依然拥有享受生活宁静安详勇气，长叹一声“此心安处是故乡”！,追求但不苛求，,现有猛虎吟啸，也任蔷薇盛开,。,雨果,曾言：让内心住着一条巨龙，既是一个苦刑，也是一个乐趣。而,林徽因,却叹道：真正平静不是远离车马喧嚣，而是在心中修篱种菊。不因为一心追梦而忘却了眼下幸福宝贵，又不因适意享受而拒绝让自己经受磨砺，巨龙与心篱一样借居在心中，彼此安然无恙，共同挑起我们真正向往生活。,子,曰：修身，齐家，治国，平天下。追求远方与活在当下绝非矛盾，而是一个循序渐进过程，为何非要拆散彼此，而不坦然接纳呢！,享受生活之美，乐在砺炼之痛,，,猛虎与蔷薇，交相融合,。,被誉为“铁娘子”,撒切尔夫人,一生风华绝代，誉响全球，然而她临死前却自责与悔恨于对儿女疏忽。,陆游,心怀天下，悲悯苍生，时刻吟唱“此身难料，心在天山，身老沧州”，却痛苦萦心，无法自释；,孟夫子,虽能“红颜弃轩冕，白首入松云”，却也叹恨于一生碌碌无为，遗憾终老。此乃为何？他们无法做到像,苏子,般收放自如，不是猛虎啸叫占满了耳际而不闻花香，即是沉溺于蔷薇爱抚而难以自拔。我们需时刻在心中摆放天平，保持最真实幸福自我，即使猛虎因伤痕累累痛苦匍匐也能愈之以花香，即使蔷薇迷醉麻木本心也能怒号以警醒。,猛虎与蔷薇，平衡心灵，度量幸福,，此生若此，心甘情愿。,我心有猛虎，却细嗅蔷薇,。不论是搏击长空巨鸟还是乐在平静父子，都一样幸福美好，真实可贵。,我愿乐享受二者，充实真正生活。,6/15,叩问心灵,年湖南高考优异作文之一,汪国真,曾有言：“要输就输给追求，要嫁就嫁给幸福。”,诚然，人生中追求无止境，幸福无大小。然而，必定这份追求，这份幸福，只需在夜深人静时，叩问自心，当听到那句“,我愿意,。”一生无悔，足矣！,嵇康,，一朵空谷幽兰。那时，一把铁锤划过天际，击于石器之上，溅起万点火星，瞬间聚集，光芒万丈。那时，面对宦海沉浮，他没有沦陷，面对司马集团威胁，他没有屈服。那时，朋友入仕，他写绝交书；生命将终，他独奏广陵散。他就如打磨铁器，坚韧自强，即使磨难重重，也不会动摇自己内心世界高洁追求与坚守。不论结果，叩问心灵，只道一声“,我愿意。,”,能于热地思冷，则一世不受凄凉；能于淡处求浓，则终生不受枯槁。,古来圣贤，不乏落寞失意之人，只因他们在那“天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往”污浊社会中能够坚守自己心灵，坚守自己追求，不为他物所主导。于是成就了,陶渊明,“采菊东篱下，悠然见南山”那份充实与幸福；成就了欧阳修于深山与民同乐高洁情怀，成就了,范仲淹,“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”博大胸襟往事如烟话沧桑，相信在抵过千百般困难后，他们叩问心灵，会振臂齐呼：“,我愿意！,”,7/15,海子,曾说过：“要有最朴素生活和遥远梦想，即使明天天寒地冻，路遥马亡。”如今，在这物欲横流社会中，有多少人汲汲于富贵而出卖了他们心灵？有多少人追逐于名利而典当了当初追求？,当“,干露露,”们唯财是举，当“,郭美美,”们哗众炫富，仍有一些人在自己人生道上拼搏着自己梦想与追求，提升了自己也造福了社会。“歼15”号总设计师,罗阳,在飞机制造完成之瞬间，累倒在了甲板上最终不幸逝世，他没有太多钱财，他也不渴求过多名利，只想把一生精力贡献在追求上，他做到了，他是幸福，相信他在倒下那一刻，内心依然坚持自己理想，一声“,我愿意,”从他内心发出，感动了无数国人。“才道霓虹君已去，英雄长存海天间！,“身有疾病，必能治愈；心有忧伤，谁能承担？”这是,圣经,中一句箴言。多少次，我们叩问心灵，才知道追求真正涵义，无关乎结果，只在于那一次次拼搏不屈过程，幸福亦如此，不是靠金钱与名利而堆砌，而是追求后那一份心灵充实，满足与宁静。感动中国人物,刘伟,，身患残疾用生命奏出华美绝响；从小就不幸得小儿麻痹症乡村女医生，多年来从未向命运屈服，伏在丈夫背上，夫妻俩行走于大山间，为村民们治病开方。不解人们想必会问：“值得吗？”而答案已在他们心中，三个坚定字：,我愿意,！,司汤达,说：“我从地狱来，要到天堂去，正途经人间。”人间风云变幻，世事无常。然而，风物长宜放眼量，只要无愧于内心，一生，安矣！,叩问心灵，“,我愿意！,”,8/15,点评：,两篇文章都紧紧围绕题意来立意。,前一篇在开篇摆出两个场面，一幅发奋腾飞，如猛虎出山，鸿鹄冲天；后一幅则父子相守，蔷薇溢香，宁静安然。两个场面直接自材料演绎，但又不着痕迹。接着以蔷薇象征宁静安然幸福，以猛虎象征着发奋追求，贯通全文。将话题“奋斗与幸福”演绎得淋漓尽致。缺点是与现实不够紧密。,后一篇立意较之前一篇稍差，作者偏重于坚守信念带来幸福，显然未吃透材料（2）所描述幸福含有温馨特点；但作者却紧紧围绕“我愿意”三字来写，填补了对材料（2）为吃透缺点。能联络现实，点出现实中问题，也是有点。,两文作者学识面都非常广，文学素养很高，思辨能力很强，语言表示能力相当出众，文采斐然。,9/15,宿 命,据传为年湖南卷唯一满分作文,我靠在昏暗、潮湿小矮墙上，我正在思索我人生,我是一只猪。我们祖辈都一样，有着极其悲惨宿命。,宿命，宿命。,我一生不愁吃，不愁穿，我只需要吃好睡好，天天重复着一样事，日复一日看着同伴们渐渐膘肥身材，我却一直壮不起来，我有着自己思想。我不愿臣服于我宿命，因为我深知，我自由之日便是我受死之时。,夜幕降临，我做了一个梦，梦见了我被屠夫送进了屠宰场。哪儿陈列着一行一行猪头，一列一列猪肉，我明白，我们身上猪头、猪肉、猪肠通通不是我们，除了我们自己灵魂。我一个激灵醒了过来。,夜色朦胧，我站在猪圈门口，挥洒冷汗。同伴一个一个都睡着了，我沐浴着从断崖处吹来山风，我灵魂在内心躁动不安。我似乎看见了狼在断崖上嗥叫。我也情不自禁，摆正了姿态，嗥叫了一声，同伴们瑟瑟发抖，痴迷眼神望着我，显得很害怕。他们一定认为我患上了猪瘟，或者认为我是一只披着猪皮狼。我没有解释什么，因为我只是顺从我内心灵魂罢了。,我决定要逃跑。,明天，明天。,红艳晚霞准期而至浓薄雾气没忘记给大地披上一层灰色荧幕。我趁着夜色，拱开了猪圈门，玩命似往断崖飞奔，迎面来是清凉清风。逃跑时我回头望了一眼，看到了我母亲，从她眼神里我看到了必定目光，似乎是我做了她想做却又不敢做事情。,10/15,断崖清风不像猪圈，猪圈里风夹杂着湿气和污臭。我摆正了狼英姿，不停嗥叫，因为我战胜了我宿命，我顺从了我内心灵魂。,心里有个声音一直在嘀咕：“你战胜了你自己宿命，多么值得啊！”,夜幕下断崖，依稀可见几颗星星，这勇敢地灵魂花，此时此刻，开得处处都是。,点评：,本文是小说？是寓言？是儿童文学作品？是荒诞派作品？,本文不论是什么文体，总之含有一定创新性，打破了湖南作文一潭死水式纯粹议论文和死气沉沉记叙文范式，这是好事。,本文立意，重心在于材料（1），奋力追求改变自己命运（宿命），但也没有忽略幸福，当主人公“猪”奋力追求，逃离自己宿命时，“断崖清风”“依稀可见星星”使他有一个前所未有幸福感。,一样，本文未能吃透材料（2）关于幸福含义。传说中满分，可能是对其创新能力必定。,11/15,怎么立意才能符合一等卷立意要求：,看下面材料：,一位,公主,执意要把池中水泡串成花戴到头上,，,百般纵容呵护,国王,责成大臣们满足女儿心愿，不然,统统处死,。一位须发斑白,大臣,神情笃定,地对公主说：“我有方法替公主做成花。只是我老眼昏花，分不清池中水泡哪些比较均匀圆满，能否请公主亲自挑选？”公主认真地舀取自己中意水泡，但原来光彩闪烁水泡，经瓢子轻轻一接触，刹时破灭。她捞了老半天，一颗水泡也捞不上来。,依据上面材料，结合自己感受和思索，任选角度自拟题目，写一篇不少于800字议论文或记叙文。,分析材料：,从材料倾向性来看，材料显然对公主和国王持否定态度，而对大臣持必定态度。,公主：无知（愚昧）,国王：昏庸 暴虐,大臣：智慧,主体内涵,12/15,1、题意从材料中,提取,，且与材料意涵,含有有机,联络，视为“符合题意”一等；,2、题意从材料中,引出,，与材料意涵,有一定,联络，又能自圆其说，视为“符合题意”二等；,3、立意与材料有某种联络，但不是从材料,主体内涵,引出，提出观点显得,突兀,，或者,文章思想观点在整体上偏离材料意涵，只是局部与材料有一定联络,，视为“基本符合题意”；,4、完全与材料意涵无关，视为“偏离题意”。,依据上面关于立意说法，判断下面立意高低：,A、漂亮公主很有创意，在今天科技发展日新月异情况下，我们就是要有这种异想天开勇气,B、国王对公主“百般呵护”，诚然太过分，不过作为父母，爱自己孩子莫非有错吗？,C、大臣智慧让人肃然起敬，在改革开放今天，我们要有这么智慧去丰富自己，开创一片属于自己天空,D、无知公主，因为一个无法实现“泡影”，而造成无辜大臣死；所以处身于上位者，一定要谨言慎行，因为上位者一言一行，皆关民命,E、国王很昏庸，也很残暴，为了一己私欲，而欲残杀手下大臣；所以我们要呼吁民主，建立人民当家作主国家,F、拥有智慧，才能够战胜“公主”们无知，“国王”们昏庸和暴虐，人类才能前进文明时代,即使与材料有一定联络，但材料中对公主作为是持否定态度，而本立意却必定公主做法，并认为是一个有勇气行为，显然违反了材料原意，所以“观点显得突兀”只能判为三等题意,本立意即使有辩证看问题味道，不过把“爱”孩子与“溺爱”孩子混同，显然是偷换了概念，只能算四等立意“偏离题意了。,本立意从材料引出，却只包括最主要主体内涵，而忽略其它两个次要主体，且“丰富”与“开创”句内容与材料无关，只能勉强算三等题意,本立意从无知主体内涵出发，与材料有一定联络，且立意由材料引出，能自圆其说，但“造成大臣死”材料中无据。勉强可算二等题意。,本立意从“昏庸”“暴虐”主体内涵出发，与材料有一定联络，但没有整体联络材料，且立意思维跨度过大，所以勉强能够算是二等立意。,本立意紧紧围绕智慧，联络无知与昏庸、暴虐，从整体上把握了材料，使三者之间联络紧密，符合一等题意“含有有机联络”之说，且从文明高度审阅材料，立意格调很高。,13/15,21阅读下面材料，依据要求作文。(60分),一位叫马丽外地打工者在微博中写道：“离家脚步越来越近，心里不由得一阵怅然。父母衰老和孤独，让远行脚步无法义无反顾。”年2月13日，春节长假结束，马丽收拾行囊又要出门时，妈妈远远地跑过来拥抱，还没说话就泣不成声。,当今中国，父辈对乡土坚守和儿女们急忙脚步，早已组成了一道独特风景。父母对儿女牵挂和期盼让我们心中酸痛，我们能停下急忙脚步吗？,请依据上述材料，结合自己思索，任选角度，自拟题目，写一篇不少于800字文章，诗歌除外。,一、寻找一等立意：题意从材料中,提取,，且与材料意涵,含有有机,联络，视为“符合题意”一等。,话题：怅然 题意：因为离家，不能在父母身边，心中时常有一个怅然,话题：衰老和孤独 题意：因为父母衰老和孤独，我们只能选择坚守,话题：坚守 题意：坚守故土，以尽孝道 或坚守故土，,话题：离家 题意：只有翱翔，才能够更加好地尽孝道,话题：愧疚 题意：只能带着愧疚去翱翔,话题：坚守与翱翔 题意：古老坚守年轻翱翔,话题：生存与坚守哲学 题意：是选择翱翔在外,更加好生存,，还是选择传承几千年,坚守故土,，奉养父母？对当今年青人来说，确实是个沉重话题，这不是某一个年青人能处理，它需要是集全社会和政府层面智慧来处理。,14/15,生存与坚守哲学,中心论点：是选择翱翔在外,更加好生存,，还是选择传承几千年,坚守故土,，奉养父母？对当今中国年青人来说，确实是个沉重话题，这不是某一个年青人能处理，它需要是集全社会和政府层面智慧来处理。,分论点一：几千年坚守故土观念，深入了每个中国人血脉,论据1：孔子周游列国，推销自己政治学说，但最终他选择了坚守故土，传道授业解惑,论据2：杨振宁年青时，出走美国，从事科学研究，取得了诺贝尔奖；年老后也选择了叶落归根，为中国基础物理做出了贡献。,论据3：中国人中秋节和除夕都是团圆节日。,论据4：王维九月九日忆山东弟兄诗 杜甫：露从今夜白，月是故乡明,分论点二：选择翱翔，在中国是一个无奈生存选择,理由1、改革开放，经济高速发展，经济发展在沿海和内地有天壤之别，在大城市与农村有天壤之别，所以选择翱翔时迫于无奈,理由2、追求美好生活是每个人权利，所以选择飞向敬意发达地方，追求更美好生存环境，虽无可指责，但无可防止留下遗憾,理由3、,分论点三：怎么样处理坚守和生存中矛盾，需要从哪些方面入手？,1、在中国哪些人才不存在坚守和生存问题,2、在中国哪些人才存在坚守和生存问题,3、处理坚守和生存问题，需要从哪些层面着手设计？,15/15,