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广州市番禺区 2023 学年第一学期九年级语文科期末测试题
第一部分 积累与运用（共 24 分）
一、（5 小题，16 分）
1. 下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（ ）
A. 宿营/星宿 天骄/矫揉造作 B. 乖巧/心窍 拮据/不足为据
C. 折腰/折扣 雷霆/自吹自擂 D. 拜谒/歇息 游弋/金戈铁马
2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A. 遵循 相得益彰 鄂然 如雷惯耳 B. 端详 揭斯底里 秘决 郑重其事
C. 默守 鸠占鹊巢 渺茫 形消骨立 D. 嬉闹 顿开茅塞 阴晦 不省人事
3. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 在中国共产党以人为本、惠及中外的事迹面前，西方炮制的阴谋论不攻自破，令人不齿。
B. 一些西方媒体蓄意歪曲抹黑中国正当的法治行为，充分暴露了其根深蒂固的政治偏见。
C. 今年 15 岁的小语来自广州，他是一位孜孜不倦地在科技探索和创新路上追求的好少年。
D. 这场精彩的魔术表演，真是让人大开眼界、叹为观止，其丰富奇妙的变化简直不言而喻。
4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 昨天，体育老师为同学们安排了跳绳、乒乓球、篮球、击剑等多项体育活动
B. 通过减轻作业负担和校外培训负担，学生会有更多的精力去发展自己的兴趣爱好。
C. 校园科普活动让学生有更多近距离感受科学魅力的机会，激发其探索科学知识。
D. 糖厂协会表示，受主要甘蔗产地降雨量减少的影响，当季食糖产量可能会下降两倍。
5. 学校初三（1）班开展“君子自强不息”的综合性学习活动，请你完成以下任务。任务一：采访自强不息的人物。
（1） 请帮助文佳完成采访提纲，做好采访准备。
采访时间
本周三下午 3 时
采访地点
学校团队室
采访对象
语文林老师（2023 年度市优秀教师）
采访目的
了解林老师的先进事迹，学习他自强不息的精神。
采访问题
①
②
第 9 页/共 9 页
（2） 如果你是文佳，采访导语你会怎么说呢？（100 字以内）
【知识链接——采访导语是在采访开始前，用于引导采访话题和内容的一段话。它一般包含简短的自我介绍、采访主题、目的等；采访导语应该简明扼要，生动有趣，能引导对方回答问题。】
任务二：传递自强不息的精神。
（3） 请根据对联知识，将下面六个短语组合成一副对联来宣传本次活动。怀壮志 厚德载物 以致远 而抚凌 自强不息 携梦想
上联： 下联：
二、（1 小题，8 分）
6. 古诗文默写
（1） 根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）
①知汝远来应有意， 。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
②因思杜陵梦， 。（温庭筠《商山早行》）
③ ，蝉鸣黄叶汉宫秋。（许浑《咸阳城东楼》）
④ ，欲说还休。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）
⑤ ，更有痴似相公者。（张岱《湖心亭看雪》）
⑥野芳发而幽香， 。（欧阳修《醉翁亭记》）
（2） “酒”在中华传统诗词中是常见的意象。文佳对此做了归纳，请根据批注完成表格。
诗句
批注
出处
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
农家好客，淳朴热情
陆游《游山西村》
① ， 。
酬答友人，振作心志
刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
② ， 。
把酒相问，超然脱俗
苏轼《水调歌头》
第二部分 阅读与鉴赏（共 46 分）
三、（5 小题，16 分）
阅读下面的文段，完成下面小题。
【甲】
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异 乎？
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
（范仲淹《岳阳楼记》节选）
【乙】
清河①张君梦得，谪居齐安②，即其庐之西南为亭，以览观江流之胜，而余兄子瞻名之曰“快哉”。今张君不以谪为患，窃会计③之余功，而自放山水之间，此其中宜有以过人者。将蓬户瓮牖④无所不快；而况乎濯长江之清流，揖西山之白云，穷耳目之胜以自适也哉！
（苏辙《黄州快哉亭记》节选）
【注】①清河：张君（张怀民）的家乡。②齐安：黄州。③会计：是指征收钱谷，管理财务行政等事务。
④蓬户瓮牖：蓬户，用蓬草编门；瓮牖，用破瓮做窗。
7. 下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ）
A. 属予作文以记之 今张君不以谪为患
B. 揖西山之白云 予尝求古仁人之心
C. 此则岳阳楼之大观也 以览观江流之胜
D. 或异二者之为 即其庐之西南为亭
8. 请用现代汉语翻译下列句子。
（1） 微斯人，吾谁与归？
（2） 而况乎濯长江之清流
9. 下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. “微斯人，吾谁与归？”既慰勉滕子京，也体现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。
B. 甲文第一段主要交代写作时间与写作缘由，“谪”字与下文写到的迁客骚人相呼应。
C. 乙文围绕快哉亭，先叙亭子得名缘由，再分析亭子主人实现快哉的原因，叙议结合。
D. 乙文的“自放山水之间”是劝勉被贬士人应当远离尘世，观赏自然风光，自得其乐。
10. 从选文来看，甲文的“乐”和乙文的“快哉”体现的人生态度相同，但内涵不同，请结合两篇选文作
简要分析。
11. 阅读下面这首诗，然后回答问题。
行路难（其一） 李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
（1） “欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”描绘了一幅怎样的画面？
（2） “闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”表达了诗人的愿望，请结合典故简要分析。
四、（8 小题，30 分）
（一）（13 分）
阅读以下材料，完成下面小题。
我校文佳同学将参加“2024 中国诗词大会”广东省选拔赛。为此，他收集了一些材料。材料一：
《中国诗词大会》是继《中国汉字听写大会》《中国成语大会》《中国谜语大会》之后，为贯彻落实习近平总书记关于弘扬中华优秀传统文化的指示精神，为让古代经典诗词深深印在国民大众的脑子里，成为“中华民族文化基因”，而由央视科教频道推出的一档文化类演播室益智竞赛节目。《中国诗词大会》以 “赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”为宗旨，通过演播室比赛的形式，带动全民重温那些曾经学过的古诗词，分享诗词之美，感受诗词之趣，继承和发扬中华优秀传统文化。
《中国诗词大会》在题目设置上以中华优秀传统文化为主题，题目涵盖豪放、婉约、田园、边塞、咏物、咏怀、咏史等丰富的诗歌类别，节目中的所有题目几乎全部出自中小学课本。收录的诗词作品主要来自唐宋时期，见图。为营造出具有视觉冲击力的比赛场面，节目还运用了舞美、动画、音乐等视听手段。
《中国诗词大会》反复强调“人生自有诗意”这几个字，节目的所有玩法、规则都是为了表达这一内容—
—传达诗词之美以及喜欢诗词的这些人背后的故事。
（摘自《百度百科》，有删改）
材料二：
《中国诗词大会》这一竞赛节目没有严格的选拔标准，门槛较低，让普通人也能实现上舞台的梦想。这些参赛选手们，最小的 5 岁，最大的 71 岁，涵盖飞行员、工程师、保安、出租车司机、个体户等 33 个行业。他们中有把所有业余时间都交给诗词的超市生鲜售货员，有每天爬楼 56 层、用诗词自我鼓励的自来水查表员，有在飞行途中传播诗词之美的飞机机长……
它点燃了全民诗词学习的热情，反映了国人亲近中华优秀传统文化的意愿。
对于这些爱诗词的人来说，其实诗词不在远方，就在脚下。诗词就是生活本身，一段诗词就是一段人生。在《中国诗词大会》中的这些普通人，他们与诗词结缘。在他们眼里，诗词不是束之高阁的经卷，而是温润己身的甘露。
很多观众也会跟着节目答题，积极理解其中的文化内涵和感受其中的乐趣，丰富自身的精神生活。
（摘自刘欣《广电独家》，有删改）
材料三：
《2023 中国诗词大会》延续第七季主题策划的方式，将时代精神融入节目创制，从时代之变、中国之进、人民之呼中淬炼出“欢喜、寻味、燃、寒暑、先生、本来、心动、天下、十年、远方”十大关键 词。通过每场的主题化聚焦，打通古诗词的经典意象和时代关键词的“任督二脉”。围绕十大关键词，节目串联起家国天下、体育竞技、乡村振兴、科技发展等多个时代切面，以有温度、有情怀的方式振奋亿万人心，凝聚精神伟力，厚植文化自信，释放中国力量。
节目中航天员刘洋从太空发来邀请，请大家给她出舱时拍摄的照片配两句诗词。节目巧妙把重大科技成果，与民族文化自信相结合，实现民族集体记忆与时代意义的完美融合。2022 年北京冬奥会冠军苏翊鸣全新研发的滑雪动作，被冠以“踏雪飞鸿”的名字，诗词与体育的诗意交融，赋予体育运动以东方式浪 漫……《2023 中国诗词大会》用十大主题讲述中国故事、解锁中国形象，为时代和人民献上盛大的诗词礼
赞。
（摘自刘燕《光明网》）
材料四：
从真人复原《福贵岁朝图》里赏花灯、放鞭炮、折梅枝、拉冰床的孩童玩闹过年场景，到实景搭建
《清明上河图》让嘉宾以“入画”的方式漫步汴京两岸，寻味东都记忆……更有基于古籍文献和数字技术联合打造的全息虚拟人苏轼首次亮相本季大会，并在 MR 混合现实技术的加持下和现场主持人、选手进行了实时互动。古今交叠、亦真亦幻，历史感、科技感、时尚感、未来感兼具。这种极具视觉冲击力的全新感官体验，符合当下人们的审美新表达，使《中国诗词大会》实现了从第一阶段聚焦知识竞技表达层，到第二阶段强调故事化、场景化的互动体验层，再到第三阶段注重虚拟现实的视觉沉浸层的飞跃，搭建了古与今、传统与现代、经典与流行、科技与艺术、抽象与具象沟通的桥梁。
（改编自刘燕《2023 中国诗词大会：守文化之根脉聚筑梦之伟力》）
12. 关于《中国诗词大会》，文佳对材料做了整理，其中与材料不相符的一项是（ ）
A. 《中国诗词大会》推出的时间比《中国谜语大会》晚，是央视推出的文化类竞赛节目。
B. 《中国诗词大会》题目设置以弘扬中华优秀传统文化为主题，涵盖古诗词的多个类别。
C. 《中国诗词大会》带动全民重温曾学过的古诗词，体现了这档电视竞赛节目秉持的宗旨。
D. 《中国诗词大会》的所有玩法和规则，大都是为了营造出具有视觉冲击力的比赛场面。
13. 文佳对《中国诗词大会》受欢迎的原因做了分析，其中与材料不相符的一项是（ ）
A. 习近平总书记要求弘扬中华优秀传统文化，要让古代经典诗词成为“中华民族文化基因”。
B. 节目中的题目几乎全部出自中小学课本，图可见收录于排行榜的是唐宋时期重要诗人。
C. 节目立足传统文化，以演播室比赛为形式，观众可感受其中乐趣，丰富自身的精神生活。
D. 题目无严格的设置标准，难度较低，容易回答，让售货员、保安等普通人也能走上舞台。
14. 为更好地说明“极具视觉冲击力的全新感官体验”，文佳所找例子中正确的一项是（ ）
A. 在 T 恤、布包、餐垫、灯罩等日常生活用品上描绘诗词意境，让生活成为展示的画布。
B. 总片头构建两个视觉身份：“圆融”穿越时空，“千丈诗卷”作为古今对话的重要载体。
C. 郦波老师在南京秦淮河风景地出题，展现了祖国河山的壮美如画，体现情怀、加深理解。
D. 康震现场在宫灯、团扇等传统文化介质上作画，于提笔之间传承如诗如舞的文化符号。
15. 请你根据以上材料，给即将参赛的文佳一些建议，帮助他顺利晋级。
（二）（17 分）
阅读下面文字，完成下面小题。
父亲的字包利民
①看过父亲的字的人都很惊叹，无论是硬笔还是毛笔，父亲都写得极好，特别是行书，自成一家。在乡下生活的时候，每到快过年了，村里许多人家都会拿着裁好的红纸，来求父亲写对联，父亲也从不拒 绝。
②少年时代的我很叛逆，总是和父亲对着干。我并不以父亲的字为荣，甚至心里还很不在意，别人夸奖父亲的字时，我会有轻微的嫉妒。不服气，却又知道自己的字不好，便自己琢磨着练，也不向谁学，更不参照字帖。想着，父亲自己可以练好，我也可以。只是后来我才发现，自己练得杂乱了，每种字体都没有下深功夫，不像父亲只写行书，专攻一体。便也不再和父亲比了，我也长大了，书法也扔了，有时偶尔看到父亲的字，心底就会掠过一种异样的情绪。
③父亲是很外向的人，口才极好，办事能力也强，而且能喝酒。那些年他在一个工厂当厂长，每天忙忙碌碌，回来后便滔滔不绝地给我们讲一些厂里的事。我很不愿意听，并把那份不情愿写在脸上。渐渐 地，父亲回来就很少说那些事，甚至很少说话，只是吃饭的时候自斟自饮。喝了酒后，父亲有时会借着酒劲儿写一些字，我也曾偷看过几次，那些字如舞者般，在酒精的作用下越发灵动。可我从来没有称赞过父亲，还往往装作毫不在意。
④有一次，父亲下班回来，拿了一些很大的纸，我以为他又要写什么书法作品。没想到父亲竟然对我说：“我看你这几年隶书写得不错，帮我写几个大字！”我一时有些受宠若惊，便很认真地写，父亲竟很满意。也不知父亲用这些字干什么，当时心里小小地得意了一下，想着父亲也有不能的时候。只是没过几天就烦了，当父亲又一次拿回一些大纸来，再次让我帮着写大字的时候，我竟是感到没来由的烦躁，便很没好气地说自己没时间。父亲听了默然，转身走了。我忽然就很内疚，可是依然没有叫住父亲。想着父亲一定是生气了，可是第二天晚上，父亲却很高兴地对我说：“昨天我自己试着写了一下，也写出来了，看着还不错！”好像早就忘了昨天那回事。
⑤过了好多好多年，回想起这件事，我的负疚之情却一点儿也没有减少，虽然我知道父亲早已忘了此事，父亲当年也并没有生气，可是，我知道，在当初我没好气地拒绝父亲的时候，父亲心里一定是伤心 的。
⑥而好多好多年以后，父亲老了，每天都会去公园里，和一些老伙伴们闲谈几句。父亲基本上是主 讲，为此，每天出门前，他都要做足功课。每次回来，父亲都很高兴，和母亲讲在外面发生的事，知道我不愿意听，我在的时候，就闭口不言了。我很难过，父亲依然记得我少年时的态度，想想少年时的行为， 真是悔恨交集。有时我会凑过去听听，父亲也不停止讲，他脸上笑着，我心里也就会好受许多。
⑦那时父亲一直在写日记，几乎每天都写，他不在家的时候，我会翻看一下，满纸的龙飞凤舞，只觉得父亲的行书在向着草书的方向转变，字的力道也大不如前了。
⑧没过几年，父亲便得了脑梗，行动一下子不方便了，不能喝酒了，也不能出去和老伙伴们聊天了。父亲沉默了，在家里也不怎么讲话了，只是偶尔和母亲回忆一下以前的岁月。可能是回忆得多了，便想写
出来，于是父亲开始写回忆录。我看过父亲写的，从儿童时期写起，那么多的情节，那么多的细节，都记得极其清楚，读来很是感慨。只是，父亲只写到少年时代就不再写了。问他，他说回忆那些和他的母亲的往事，心里很难过，难过到不能自抑，就停了笔，那似乎是父亲最后的字迹了。因为后来父亲病情加重， 就更不方便也没有心情写字了。
⑨二舅去世时，母亲回老家参加葬礼。那几天，每天夜里我都陪着父亲睡，照顾他夜里喝水上厕所， 躺在父亲身边，便觉得像是回到了童年。父亲起得早，天还没怎么亮就醒了。我便起来，伺候父亲穿衣、洗漱，然后扶着父亲坐在大椅子上。父亲就开始给我讲许多的往事，讲我所不知道的那些事情，我坐在他对面，很专注地听。想来，这么多年的时间里，只有那短短的几天，我听父亲讲得最多。也只有那么短短的几天，我才略微伺候了一下为儿女操劳了一辈子的父亲。
⑩不到半年的时间，父亲就走了，走得很匆忙。一个人在家的时候，我会翻出父亲以前写的日记和回忆录看看，就像那些时光从未走远，可是放下日记本，又会觉得离那些时光，离父亲，更远了，比回忆还远，比梦还远。
（摘自网络有删改）
16. 下列对本文的理解与分析，正确的一项是（ ）
A. “我”拒绝再为父亲写字后很快意识到错误，但并没叫住父亲，是我的烦躁与自大使然。
B. 本文双线并行，明线是儿子对父亲感情的变化，暗线是“父亲的字”，故事感人至深。
C. 病后的父亲开始写回忆录，但只写到少年时代，因为后来他的病情加重，不方便写字。
D. 本文以大量的心理描写来表现“我”隐密的内心，反映对父亲的认识不断加深的心路历程。
17. 从我的少年时代到父亲去世，“我”对父亲的情感依次有什么变化？请结合全文概括。
18. 根据括号中的提示，结合上下文赏析文中划线句或加点词的表达效果。
（1） 那些字如舞者般，在酒精的作用下越发灵动。（从修辞手法的角度）
（2） 我才略微伺候了一下为儿女操劳了一辈子的父亲。（从词语运用的角度）
19. 作者在文末说“那些时光从未走远”，又说“离那些时光，离父亲，更远了，比回忆还远，比梦还远”，这种矛盾包含了什么意蕴？请结合文章内容简要分析。
第三部分 写作（共 50 分）
五、（1 小题，50 分）
20. 请以“我其实 ”为题，写一篇文章。
写作要求：①先将题目补充完整，然后作文；②文体自选（诗歌除外）；③不得抄袭、套作，文中不得出现真实的姓名、校名和地名；④字数不少于 600 字。
第四部分 附加题
附加题（8 分）
根据《艾青诗选》和《水浒传》完成下面的活动任务。
活动一：假如他们也用微信
21. 文佳给艾青设计了一张微信名片，请你根据艾青诗歌的内容和特点，模仿示例推测她设计的理由。
微信名片
设计理由
昵称：永远向太阳
示例：艾青在诗歌中常用“太阳”这一意象表达他对光明、自由、美好的向往和追求。
个性签名：为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。
22. 22.
（1） 朋友圈中智多星所说的黄泥冈上的大买卖指的是
（2） 根据《水浒传》内容，最不可能点赞本条朋友圈的是（ ）
A. 托塔天王 B. 入云龙 C. 玉麒麟 D. 豹子头
活动二：《水浒》英雄我来谈
23. 清代文学评论家金圣叹曾点评《水浒传》说：“别一部书，看过一遍即休，独有《水浒传》，只是看不厌，无非为他把一百八个人性格写出来。”请你从《水浒传》中选择一个英雄人物，结合两个具体情节谈谈他（她）的鲜明性格。
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