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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,热烈欢迎各位领导莅临指导,第1页,我们热爱生活,爱校如家,我们愿为学校建设出一份力,为生产生活出谋划策。,问题一:学校操场边有一块面积为,平方米,正方形空地,则这块空地边长为多少米?,问题二:把一个边长,a=6.6,厘米正方形零件四角均切去一个边长,b=1.7,厘米小正方形,则剩下面积是多少?,第2页,课题:因式分解(公式法),两数和乘以它们差,两数和平方,第3页,动手做一做,看谁算得快。,把以下各式因式分解,第4页,小游戏,游戏规则:一名同学说出两边两个平方数,另一个同学快速说出中间数字。,第5页,本节所学知识你掌握了吗,练一练就知道了,思索后认真填写。,()(),_=,(),_=,第6页,下面题综合利用了因式分解两种方法,你会做吗?,第7页,考考你基本功,因式分解,假如想再一次利用两数和乘以它们差公式,则,x,y,指数分别为多少?,第8页,问题一:学校操场边有一块面积为,平方米,正方形空地,则这块空地边长为多少米?,问题二:把一个边长,a=6.6,厘米正方形零件四角均切去一个边长,b=1.7,厘米小正方形,则剩下面积是多少?,第9页,同学们,这节课你学到了什么知识?怎样去掌握这些知识呢?,第10页,思索题:把这么式子分解因式很有挑战性吧,不服输就动起来吧。,第11页,
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