自然拼读二 整理版.doc

自然拼读Ⅱ
第一次课
一 授课内容
1. 复习自拼一期的字母发音
2. 字母组合er,ir,ur,ear,(w)or的发音
二 教学重点
er,ir,ur,ear,or发都是卷舌音，发/ə:/，发音时舌尖向舌上后方卷起
Ø 短音/ə/ er: finger swimmer driver river ladder mother
father brother dinner reader
Ø ir: girl first shirt skirt bird dirty thirsty third
Ø ur: nurse curls purse fur turtle church curly
Ø ear-:pearl learn early earth search heard
Ø (w)or-:worm work homework word world worth
三 趣味练习
1. My brother’s skirt is dirty and curly! 我哥哥的裙子又脏又卷！
2. The turtle is learning and doing homework ! 这只乌龟正在学习和写作业！
四 家庭作业
1. 每天大声朗读以上所有单词20分钟。
2. 必须识记单词：finger 手指 river 小河 mother妈妈 dinner晚餐 girl 女孩 bird 鸟 dirty 脏 nurse 护士 turtle 乌龟 early 早 pearl珍珠 work 工作 word 单词

自然拼读Ⅱ
第二次课
一 授课内容
1) 复习字母组合er,ir,ur,ear,(w)or的发音
2）掌握字母组合or，ore，our,oor,oar,(w)ar的发音
二 教学重点
or,ore,our,oor,oar,(w)ar发音为/ɔ:/,它们都是卷舌音，发音时
舌尖向舌上后方卷起
①　 or(通常出现在词中):
horse马 corn玉米 pork猪肉 fork叉子 torch火炬
for 为了 born 出生 short 短
②　 ore(只出现在词尾) ：
core果核 store 商店 shore海岸 before 以前 sore 疼痛
③　 our: four四 court球场 pour 倾倒
④　 oor: door门 floor地板
⑤　 oar: board木板 blackboard黑板 soar 高飞
⑥　 （w）ar: war战争 warm温暖 wardrobe 衣柜 warmer 更
暖的 ward病房
三 家庭作业
1. 每天大声朗读以上所有单词20分钟。
2. 识记单词： horse马 corn玉米 store 商店 before 以前 four四 door门 board木板 war战争 warm温暖
自然拼读Ⅱ
第三次课
一 授课内容
1）发音为/ɔ:/的字母组合
2） 双辅音含义，双辅音sh,ch,-tch的发音
二 教学重点
1）双辅音： ①含义：两个辅音合在一起，发一个完全不同的、新的辅音
②常见双辅音：sh,ch,-tch，th,wh-,-ck
2）①sh—读/ʃ/,它有卷舌的特点
sheep fish shell brush shirt shoe ship shop shark
wash show she short
②ch—读/tʃ/,可以在词首也可以在词尾
China cheese chick child peach beach chess church chop cheap change teach teacher children chocolate
③-tch—读/tʃ/,出现在只有单个元音的词尾，且元音后无其他辅音
match watch fetch catch switch
三 趣味练习
There is a watch ,a peach and a brush in the shell. 在贝壳里有一只手表，一个桃子和一把刷子。
四 家庭作业
1. 每天大声朗读以上所有单词20分钟。 2. 必须识记的单词： sheep 绵羊 fish 鱼 ship 船 shirt 衬衣 child 孩子 peach 桃子 chick 小鸡 teacher 老师 watch 手表 catch 抓住
自然拼读Ⅱ
第四次课
一 授课内容
1）复习双辅音含义 ，双辅音sh,ch,-tch的发音
2）学习双辅音th,wh-,-ck的发音
二 教学重点
双辅音th,wh-,-ck的发音
① 读/θ/时是轻读，有少许的气从口中出来.
th 如：think three path bath teeth throw tooth worth
thirty thirteen
读/ ð / 时是重读，没有气出来 如：mother father
feather brother the this that these those
② 读/w/ 如： what when why where which whale white
wh-
读/h/（ w不发音）， 此时wh后接的是o
如：who whom whole whose
③-ck读/k/ 如：duck lock clock block jacket rocket pocket yuck
三 趣味练习
My brother throw a white block into his pocket. 我哥哥把一个白色的积木扔到了他的口袋里。
四 家庭作业
1. 每天用20分钟时间大声的夸张朗读以上单词 2. 必须识记的单词： tooth 牙齿 three 三 bath 洗澡 mother 妈妈 father 爸爸 brother 弟弟 what 什么 when 什么时候 where 哪儿 who 谁 duck 鸭子 clock 时钟

自然拼读Ⅱ
第五次课
一 授课内容
1）复习双辅音th,wh-,-ck的发音
2）双元音的构成及其发音规律，oi-,-oy的发音
二 教学重点
1）双元音： ①含义：即由两个元音合成
②发音规律：发完第一个元音后迅速滑向另一个元音
2）oi-,和-oy ，都发 /ɔi/
oi: oil油 coin硬币 soil土壤 toilet厕所 poison毒药 noise噪音 coil一卷 join 加入 point 指向
-oy: toy玩具 boy 男孩 soy大豆 oyster牡蛎 destroy破坏 troy
特洛伊 joy 喜悦
3）ow 的发音
/əu/如：blow吹 window窗户 grow 生长 snow 下雪 slow慢
ow low 低的 bowl 碗 row 划船
/ au / 如：cow奶牛 how怎么 town小镇 down 向下 gown 长袍 now 现在 power 力量 flower花
三 家庭作业
1. 每天用20分钟时间大声的夸张朗读以上单词
2. 必须识记的单词： join 加入 point 指向 boy 男孩 joy 喜悦
window窗户 snow 下雪 cow奶牛 now 现在 flower花
自然拼读Ⅱ
第六次课
一 授课内容
1）复习双元音的构成及其发音规律，oi-,-oy，ow的发音
2) ou 双元音的发音，oo发音
二 教学重点
1) ou-的发音为/ au/
cloud云 mouse老鼠 house房子 trousers裤子 cloudy 阴天 mouth 嘴 巴 loud 大声 pound 英镑 ground 广场 round 圆形的 blouse 女衬衫
2）长音oo和短音oo
①oo大多数情况下读长音，如：
food食物 noodle面条 tooth牙齿 goose鹅 spoon勺子
balloon气球 moon月亮 room房间 broom扫帚 roof房顶
②在少数情况下读短音，如：
book书 cook厨师 cookie小甜饼 hook钩子 look看
brook小溪 woods树林 wool羊毛 foot脚 football足球

三 家庭作业
每天用20分钟时间大声的夸张朗读以上单词。
必须识记的单词：window窗户 grow 生长 snow 下雪 cow奶牛 how怎么 cloud云 mouse老鼠 house房子 food食物 moon月亮 tooth牙齿 book书 cook厨师 look看 foot脚 football足球

自然拼读Ⅱ
第七次课
一 授课内容
1） 复习双元音ow,ou,oo的发音
2） 学习al,all，au,aw的发音
二 教学重点
1）al的发音
读/ɔ:/的长音（此时l不发音）， al不在词尾出现 . 如：
walk走路 talk谈话 chalk粉笔
2) all读/ɔ:l/，只在词尾，如：
ball球 wall墙 small小 tall高 hall大厅 fall落下 call 打电话
all 全部
3) au读/ɔ:/，它不在词尾，如：
autumn秋天 august八月 sauce酱油 cause引起 Santa Claus圣诞老人
4) aw读/ɔ:/，在词中或词尾，
如：hawk 鹰 paw爪子 jaw下巴 draw画画 lawyer律师 crawl爬
strawberry草莓
三 家庭作业
1. 每天用20分钟时间大声的夸张朗读以上单词。
2. 必须识记的单词： walk走路 talk谈话 ball球 wall墙 small小 autumn秋天 august八月 paw爪子 jaw下巴 draw画画
自然拼读Ⅱ
第八次课
一 授课内容
1） 复习双元音al,all，au,aw的发音
2） “辅音+l”结构的辅音串发音
二 教学重点
1）“辅音+l”结构的辅音串发音
①bl--/bl/ 如：blow blue black blouse blew blood bleed
②cl--/cl/ 如：clown cloud clock close clue cloudy
③fl--/fl/ 如：flag floor flower flash flight fly flew
④gl--/gl/ 如：glass globe glove glad glow glue
⑤pl--/pl/ 如：plane plant play plain plan please plump
⑥sl--/sl/ 如：slide slip slipper slim slow slap slab sleep

三 趣味练习
The blue clown likes flower in the glass and cloud in the sky. 这个蓝色的小丑喜欢玻璃瓶里的花和空中的云朵

四 家庭作业
1. 每天用20分钟时间大声的夸张朗读以上单词。
2. 必须识记的单词： blue 蓝色 black 黑色 cloud 云朵 clock 时钟 fly 飞 floor 地板 glass 玻璃 glad 高兴 plane 飞机 play 玩 slow 慢的 sleep 睡觉

自然拼读Ⅱ
第九次课
一 授课内容
1）复习“辅音+l”结构的辅音串发音
2）“辅音+r”结构的辅音串发音
二 教学重点
“辅音+r”结构的辅音串发音
①br--/br/ 如： bridge bread broom bride brown brush
②cr--/cr/ 如： cry ice-cream cried crew crystal crush
③fr--/fr/ 如： frog fried fry fray friend fruit frost
④gr--/gr/ 如： grass gray green grow grey grasp grew
⑤dr--/dr/ 如： drink driver dress draw drove drop drew drip
⑥tr--/tr/ 如： tree trip train truck trim tray trump
⑦scr--/scr/ 此时辅音c浊化，读g. 如：screen screw
⑧spr--/sbr/此时辅音p 浊化，读b. 如：spring spray sprain
⑨str--/sdr/此时辅音tr 浊化，读dr. 如：street strong stroke strike stray string struck

三 家庭作业
1. 作业：每天读以上单词20分钟
2. 识记单词： bread面包 cry 哭 ice-cream 冰淇淋 frog 青蛙 friend 朋友 grass 草地 green 绿色 dress 长裙 drink 饮料 tree 树 train 火车 screen 屏幕 spring 春天 street 街道

自然拼读Ⅱ
第十次课

一 授课内容
1） 复习“辅音+l”结构的辅音串发音，“辅音+r”结构的辅音串发音
2) 学习“s+辅音”结构的辅音串发音
3）总复习
二 教学重点
1）“s+辅音”结构的辅音串发音
①sl--/sl/ 如： slip sleep slim slow slab
②sw--/sw/ 如： swim sweep sweet swing sway swab
③sn--/sn/ 如： snow snail snap snobby snide
④sm--/sm/ 如： smile small smell smoke smash
⑤st--/sd/ 此时辅音t浊化，读d.如：stone stop stay stall step steel
⑥sp--/sb/此时辅音p 浊化，读b.如:spade spider span speed
⑦sk--/sg/此时辅音k 浊化，读g.如：skate skirt skip skiing
2） 总复习

三 家庭作业
1）每天用20分钟时间大声的夸张朗读以前学过的单词
2）在学校或其它书上找出含有我们学过的字母组合发音，试着自己拼出来.

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