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2015——2016学年度第一学期期中学业水平测试
六年级语文试题
班级 姓名
半学期下来，你一定又学到了不少知识。今天，你可以大显身手，展示自己的聪明才智了。不过，细读多思，认真书写，和 “细心”交朋友，才会拥有春天般的笑脸。 Are you ready? Let’s go!
一、变魔术（把拼音变成漂亮汉字），记住：良好的开端是成功的一半。（10%）
jìng mì qī liáng méng lóng dé gāo wàng zhòng
（ ） （ ） （ ） （ ）
bào yuàn kuí wǔ juàn liàn qǐn bù ān xí
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、选择合适的音节、汉字或词语填空。（6%）细心点哦!
1、唱和（ ）（hé hè） 血（ ）液（xuè xiě）
刚劲（ ）（jìng jìn） 运载（ ）（zǎi zài）
2、 逸 毅 意 诣 谊
（ ）力 造（ ） 安（ ） 友（ ） 任（ ）
3、喜爱 热爱 挚爱
①我们（ ）大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。
②他的作品洋溢着对祖国的（ ）之情。
③印第安人（ ）雨后清风的气息。
三、下面的名字都是取自一些有寓意的成语，把其中隐含的成语写出。（4%）（可要注意别让错别字露脸！）
赵文武（ ） 陈子龙（ ）
王华茂（ ） 张一帆（ ）
四、按要求写句子。（18%）这一题有点难，不过你肯定能做对的！
1、写两句描写大自然的诗句。
①
②
2、写一句爱国名言。
3、写一句有关环境保护的标语。
4、写一句真诚待人的名言警句。
5、在我的请求下，总算留住了一片洁白的雪地。
把字句_____________________________________________
被字句_____________________________________________
6、桑娜不能看着孩子和死去的西蒙睡在一起。
反问句_____________________________________________
7、小芳对我说“请帮我拿本书。”
间接转述句：_______________________________________________
8、鲸的身体像鱼。鲸并不属于鱼类。
用恰当的关联词语连成一句话：
9、小溪唱着歌从山上跑下来。
仿写拟人句：
10、劳动过后，他汗水湿透了身上的衣服。
将划线的部分换成意思相应的成语：
11、读句子，选答案。
周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，（ ）
A、有散发着鲜花的阵阵清香。 B、有鲜花散发着的阵阵清香。
C、有鲜花在散发着阵阵清香。 D、有散发着阵阵清香的鲜花。
12、修改病句（改在原句上）。
（1）．“马踏飞燕”的作者是东汉时期的艺术珍品。
（2）．早晨，当阳光照耀在校园时，教室里传出了琅琅的一阵阵读书声。
13、根据课文内容填空。
我们热爱大地，就像 一样。《这片土地是神圣的》
五、把下列句子组成一段通顺流畅的话，在（ ）里填上序号。（3%）
（ ）难道我们的家长就是这样言传身教的吗？
（ ）过了寺门，只见众多的家长带着无知的孩子，跪在佛座前的蒲团上，虔诚膜拜。
（ ）难道这个木雕金身的佛像能救苦救难，做到有求必应吗？
（ ）一天上午，我与朋友到金山寺司郊游。
（ ）我为之一颤，感到困惑和不安。
闯过了前几关，你一定很开心！别骄傲，还得继续小心，笑脸才会伴随你！
六、 阅读短文，完成练习。记住：书读百遍，其义自现。多读几遍再做，才能稳操胜券。（29%）
（一） 多彩的夏天（15%）
夏天是炎热的，火球似的太阳高高的挂在空中，他把热量尽情洒向大地。树叶绿油油，鲜花红艳艳，人人爱的爬果墙上“爬”、地上“滚”。
夏天是多彩的，那美丽的衣裙，神秘的太阳镜，绿皮红瓤的西瓜，橙黄诱人的芒果，晶莹剔透的葡萄……构成了动人的色调。
夏天是轻松的，孩子们可以不去做那长长的数学题，不去摇头晃脑的背古诗，不为那做不完的作业而烦恼。
夏天是欢乐的，可以扛着鱼竿去钓鱼，提着水桶去捉虾，拿着瓶子去和蟋蟀“捉迷藏”，背着救生圈去游泳。夏天是自由的，孩子们可以打开冰箱制冰激凌，学做美味的凉拌佳肴，还可以躺在竹榻上望着星空畅想。
夏天是迷人的，也是孩子们最喜欢的季节，因为一切都在夏天里走向成熟的秋天。
夏天是 的，
。
1、给下列加横线的字注音。（4分）
炎热（ ） 晶莹（ ） 色调（ ） 畅想（ ）
2、文章运用了 修辞手法。（2分）
A、夸张 B、排比 C、拟人
3、夏天还可以是怎样的？发挥你的想象，在文中横线上写下来。（3分）
4、请你写一段话，描述一下夏天的炎热。（3分）
5、在夏季，你觉得最快乐、最有趣的事是什么？（3分）
（二）静静的太平湖（14%）
初夏。在劈地摩天的黄山爬得双腿如山一般重，再来到北麓的太平湖，那种感觉像痛饮茅台酒的酣畅后，细吮毛峰茶的舒坦。‖
山青。水绿。天空湛蓝。面对这景色，一切华丽的词藻都显得苍白。朴实，是一种最真切的美。
十三万亩的湖在山的怀抱中，湖水柔柔的，叫人实在不忍心划下桨去。一只白鹭掠过，才惊碎绸缎似的湖面。倏忽间，一切又归于宁静，静得让人能听见环湖山岭上竹叶在微风抚慰下的轻吟。
山水一色的绿 恬静得如细细的筛网 能滤去所有的焦躁 忧愁 烦恼 那种感觉或许就是众多的旅游者来太平湖追求的境界 ‖
湖上泛舟，方知幽静中的无限神秘：刚刚还在宛如浩瀚的太平湖上享受那无边无际的自由，转眼就恍似穿行于峻峭的山峡去领略隐天蔽地的幽邃(suì)，在“十八罗汉卧南海”状的群岛晕晕乎乎转出，悠然却见神似桂林山水的清绮明丽。当你有兴弃舟步入湖边樵山的神仙洞，那奇石深潭上袅袅的雾霭(ǎi)足以使你幻觉顿生。
其实，只要你玩“透”，任何胜地的景色都是变幻无穷的，只要你善于联想。
太平湖上静悄悄的，我们几乎没遇到其他游客，惟见岸边几叶扁舟空自打横，似乎可惜了这旖旎的风光。不过，假如遍湖桨声人语，还能品味那份宁静吗？‖
环境能改造人的心境，境亦未必不能心造。游毕太平湖归去，那份留驻在你心里的恬适闲淡足以使你在纷繁的人生中保持那份清静。或许这就是寄情山水间的魅力。‖
1．“劈地摩天”的“摩”用部首查字法，先查_____部，再查_______画。“劈地摩天”意思是___________________________________________ 。
2．给第4自然段加上标点符号。
3．从文中找出合适的词语搭配。
( )的天空 ( )的太平湖
( )的雾霭 ( )的词藻
( )的山峡 ( )的风光
4．文中已用“‖”线分为四段，请概括第三段段意。
_____________________________________________________
5．读了这篇短文后，结合你的生活体验，你认为游山玩水有哪些好处？（至少写三点）
七、作文 。（写的时候要时刻提醒自己：让错别字没有出现的机会。）30%
1、在平时的生活学习中，你是怎样对待时间的？古今中外，有许多惜时如金的名言与事例，请你以“珍惜时间”为话题，写一篇作文，题目自拟。
2、一次催我上进的_________
A、“_______”可填“表扬”或“批评”。
B、“表扬”或“批评”还可来自学校、家庭、社会各方面。
C、记叙要具体，要写出真情实感。
以上两题，任选一题完成，字数在500字左右
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