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第一讲 体外细胞培养的基本技术
l 体外细胞培养条件和基本技术
l 体外细胞培养
l 体外培养物的生长生物学
l 细胞系和细胞株
l 培养物的冷冻与复苏
l 培养物的污染、检测和排除
l 一、体外细胞培养条件和基本技术
体外细胞培养的优缺点
优点: 简化细胞的生长环境,方便施加实验因素,便于观测实验结果, 便于获得均一细胞群,能够进行大规模生物制品的生产。
体外细胞培养不足之处:培养对象脱离了机体的整体支配和调控,细胞间在一定程度上失去组织联系及相互作用。体外培养条件下的生长发育情况与在体时的情况存在一定差异,分析实验结果时必须考虑这种差异。
一、体外细胞培养条件
(一)、体外培养实验室
1. 准备室
2. 培养室:基本条件要求:清洁、无菌、干燥、不通风,并具有适宜的光线。空气调节用中央空调或分体式空调机。室顶安装紫外灯等消毒装置。
3. 缓冲室 4. 其他实验室
(二)、体外培养的设备和器具
设备:1. 超静工作台,生物安全柜,净化室 2. 培养箱:温度,湿度,pH值
3. 倒置显微镜 4. 水净化装置:去离子水净化装置,石英玻璃蒸馏器,超纯水装置 5. 冰箱 6. 离心机 7. 冷冻保存装置
8. 高压蒸汽消毒装置:电热干燥箱,pH计,天平
培养器具:1. 过滤除菌装置:Zeiss 滤器,抽滤式玻璃简易型滤器,
针头式加压塑料小滤器
2. 培养器皿:(1) 溶液瓶(2) 培养瓶(3) 培养皿
(4) 多孔培养板(5) 离心管
3. 移液器
4.筛网:金属筛网(不锈钢网、铜网),尼龙筛网
(三)培养用液
• 水和平衡盐溶液(balanced salt solution, BSS)
水:离子交换水,蒸馏水
平衡盐溶液:主要成分: 无机盐和葡萄糖
常用BSS: PBS ,Ringer Earle ,D-Hanks, Hanks
• 培养液:1.天然培养液:1)血清: 小牛血清,胎牛血清(fetal bovine serum, FBS) ,马血清,2)水解乳蛋白,3)胚胎渗出液
2.合成培养液:合成培养基的种类 MEM,RPMI 1640,McCoy 5A,HAM F12等
3.无血清培养基:
干粉型培养基的配制:1). 制备高质量的去离子水(玻璃三蒸馏水)或超纯水
2). 加温水至15-30℃之间3). 加干粉入水中,搅拌令之溶解4). 加NaHCO3
5). 加水至最终量 6). 必要时用1N HCl或1N NaOH调节pH,因滤过时pH可能受影响7). 用0.22um或小于此微孔滤膜滤过消毒
• 其他用液:消化液等
1.消化液: 胰蛋白酶、EDTA溶液 2.pH 调整液: NaHCO3溶液、HEPES溶液
3.抗生素液 : 青链霉素
常用的生长培养液:基本培养基 80-90%
血清(多用小牛血清) 10-20 %
抗生素(多用青霉素100单位/毫升和链霉素100微克/毫升
一、细胞体外培养的其它条件
一)、无污染的气、液相环境:1、O2 ( 5%CO2 + 95% 空气, O2: 21%)
2、CO2- pH 3、液相环境-渗透压
二)、温度
三)、生长基质 1、多聚赖氨酸: 0.05mg/ml 2、纤维连接蛋白:1mg/ml 3、胶原:1~3mg/ml 4、层粘连蛋白: 5~10mg/ml
一、清洗和消毒
1.1玻璃器皿的清洗:浸泡→刷洗→酸浸→冲洗
浸酸液:强液: 63克重铬酸钾, 1000毫升浓硫酸,200毫升蒸馏水。
次强液: 120克重铬酸钾,200毫升浓硫酸,1000毫升蒸馏水。
弱液: 100克重铬酸钾,100毫升浓硫酸, 1000毫升蒸馏水。
胶塞清洗: 胶塞入水中浸泡→2%Na0H煮沸10-20分钟→自来水冲洗→ 1%稀盐酸浸泡30分钟→自来水冲洗和蒸馏水漂洗2-3次,晾干备用
1.2塑料器皿的清洗:
2.包装:局部包装;全包装
3.消毒:紫外线,干热消毒,湿热消毒,滤过消毒,射线消毒,消毒剂的使用
l 二、体外细胞培养
体外细胞培养类型:原代培养,继代培养
一)、基本流程: 1mm3的植块→植块培养
原代培养: ↗
动物器官或大组织块→洗去血污→剔除多余成分
↙
组织剪碎→蛋白酶消化→ 机械吹打→铜网过滤→
离心→细胞悬液→调整细胞数→ 分离细胞培养
二)、实验要点:
1、 常用实验材料的取材: 胚胎、组织、人体手术或活检材料
2、分散细胞的方法:
1). 机械解离细胞法:吸管吹打法,过筛法,单细胞分离器
2). 蛋白酶学处理法: 胰蛋白酶, 胶原酶
3). 螯合剂解离细胞法: EDTA , 柠檬酸钠
3、接种和培养过程::
1). 植块培养: 接种与培养:
优点:比较简单,保留了在体时细胞间的相互作用,因而在体外培养时,植块内细胞容易存活和生长。
2).分散细胞培养: 操作过程:
优点:解除了植块内部细胞间的组织关系,从而可以反映出单个细胞的生物学特征。可实现对单一细胞类型进行细胞生物学研究。
4、讨论和注意事项
n 相对于植块内的细胞,分离散细胞在体外更难以存活和生长。
n 对于大多数贴壁依赖型细胞来说,如何尽快让接种的细胞贴壁,是决定培养物生长快慢的关键步骤。可选用生长基质表面;降低浮力。
n 细胞密度:105个/ml左右,对大多数动物细胞是比较适中的。
三)、原代细胞培养的注意事项
1、培养液: 培养基的选择,添加剂,培养液的酸碱度,换液。
2、培养的空间: 通常培养液与液面上空间的体积比以1:10为宜。
一、 原代培养物需要传代的指标:
继代培养
1、 植块培养;2、分离细胞培养物;3、悬浮细胞培养物
二、传代的过程
1、主要材料:
(1)蛋白酶消化液;(2)培养器皿;(3)培养液及平衡盐溶液
2、方法:
(1)贴壁生长细胞培养物的传代:
吸去旧培养液→PBS 或D-Hanks洗→ 酶消化解离细胞→终止消化→吹打培养器皿底部→收集细胞、洗涤、调整细胞数→接种
(2)悬浮培养物的传代:
培养物移入离心管→离心、去上清→培养液重悬→接种培养皿→补加培养液
三、 传代培养的注意事项
1、传代的时机与再培养的细胞密度 2、传代数与培养物的生长
l 三、体外培养物的生长生物学
一、培养细胞的生长与增殖
n 原代培养期: 细胞性状与体内原组织相似性大,异质性。
n 传代培养期: 细胞增殖旺盛(潜伏期、指数生长期、停滞期),逐渐趋 向同质化,正常细胞约可传30-50代,应及早冻存。
n 衰退期: 细胞增殖减慢,直至死亡。
二、体外细胞培养物的生长类型:: (黏附型细胞;悬浮型细胞)
1、黏附型细胞
1)多数培养细胞贴附生长,属贴壁依赖性细胞。
2)体内:粘附全方位,外形具有复杂的立体特征。
体外:多数情况,细胞只有一个附着平面,外形一般与体内时明显不同。
成纤维细胞型: 梭形、长条形或不规则多角形,胞体一般铺展很开,成群细胞呈现放射状、旋涡状等走行形式。
起源于中胚层的细胞在体外培养时一般表现为此型,如成纤维细胞、肌肉细胞、骨与软骨细胞以及血管内皮细胞等。
上皮细胞型: 扁平、多角形,细胞间相互衔接或呈镶嵌状紧密排列,呈“铺路石样”,形成单层膜。
起源于内、外胚层的细胞体外培养时可能呈现此型,如皮肤表皮及其衍生物、消化管上皮、肝胰、肺泡上皮等。
游走细胞型: 细胞相互分散,一般不形成集落;在器皿壁上生长位置不固定,经常处于较活跃的变形和游走状态,因此外形不规则且不断变化。
主要是具有吞噬作用的单核巨噬细胞细胞系统的细胞,如颗粒性白细胞、淋巴细胞、单核细胞、巨噬细胞以及某些肿瘤细胞。
多形细胞型: 形态不规则,一般分为胞体和胞突两部分。胞突为细长形,似丝状伪足。胞体虽略呈多角形。
主要是神经元和神经胶质细胞
2、 悬浮型细胞
细胞在培养时不粘附于支持物上,而是呈悬浮生长状态,如某些癌细胞和血液白细胞。
细胞悬浮生长时胞体为圆形。适于大量繁殖。
三、培养细胞的生长状况观察
一)常规观察
1培养液:颜色、透明度等; 2细胞生长概况及形态变化:细胞轮廓、折光性、胞内颗粒等; 3微生物污染状况:
二)细胞生长状况观察
1. 细胞计数: 细胞计数仪;细胞计数板
制备细胞悬液,稀释成合适的浓度;
加至细胞计数板中央凹槽处,显微镜下计算四角大方格内细胞总数;
按照公式计算悬液中细胞密度。
2. 细胞生长曲线
细胞生长曲线是衡量细胞增殖快慢的重要指标。
细胞计数法: MTT(CCK-8)法
潜伏期: 细胞有生长话动而无细胞分裂。潜伏期一般为6~24小时。
对数生长期: 细胞数随时间成倍增长,活力最佳,最适合进行实验研究。
停止期(平台期): 细胞长满瓶壁后,虽有活力但基本不再分裂。
3. 细胞分裂指数(mitotic index, MI)
培养物中分裂相数量占全部细胞数量的百分比,统计时,每瓶至少需计数1000个细胞。
一般细胞的MI约为0.1-0.5%。原代培养物的MI比继代培养物低。连续细胞系和肿瘤细胞高,可达3%-5%。
4. 细胞周期
流式细胞仪测定; 同位素标记测定:3H-TdR 掺入法
细胞群体倍增时间:培养物中细胞数量翻倍的平均时间。
群体倍增时间通常长于单个细胞周期。
四、细胞活力的检测方法
1、台盼蓝排斥试验
台盼蓝(Trypan blue)染色使死细胞呈蓝色,活细胞不着色。计数法得到活细胞比例。
此法简单快速。
注意及时检测,时间过长部分活细胞亦被染色
2、克隆(集落)形成试验
测定单个细胞增殖能力,克隆形成率高者独立生存能力强。
平板克隆形成试验
软琼脂克隆形成试验:多用于检测肿瘤细胞或转化细胞。利用肿瘤细胞的非锚着生长依赖性,将其悬浮培养于软琼脂内。可根据其克隆形成率判断细胞的恶性程度,亦可用此法进行亚克隆分离
3. 3H-TdR 掺入法
3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷(TdR),在DNA复制时掺入至新合成的DNA链中,从而使子细胞被3H标记,测定3H的放射性脉冲数即可比较细胞增殖活性。
4. 细胞活力测定的MTT比色法
n MTT(二甲基噻唑二苯基四唑溴盐)是线粒体琥珀酸脱氢酶的作用底物,在活细胞中 MTT能被其线粒体脱氢酶还原为formazan颗粒,溶于异丙醇或 DMSO之后,溶液颜色深浅与所含的 formazan量成正比,因此根据呈现的 OD值可反应细胞的代谢水平。 死细胞无此酶活性。
n MTT 法简单快速、准确,广泛应用于新药筛选、细胞毒牲试验、肿瘤放射敏感性实验等。
n 亦常用于测定生长曲线。
l 四、细胞系和细胞株
一、基本概念
细胞系 (cell line): 从原代培养物经传代后得来的一群不均一的细胞。由原先组成原代培养物的所有细胞类型组成,但一般以某种细胞为主。
细胞株 (cell strain): 通过选择或克隆化培养,从原代培养物或细胞系中获得的具有特殊遗传、生化性质或特异标记的细胞群。
如一定标记染色体、对某种病毒的敏感性或抗性、特殊的抗原性等,这些特性在以后的培养中必须持续存在。
有限细胞株(finite cell strain)
连续细胞株(continuous cell strain
二、建立细胞系(株)的档案
1、培养细胞的来源
交代细胞供体所属物种、年龄、性别、器官或组织来源。对肿瘤组织,应说明临床病理诊断结果、组织来源、病例号等。
说明培养基、血清等的使用条件。
2、细胞生物学特性
说明细胞的一般形态、特征性结构、生长曲线与分裂指数、倍增时间、集落形成率、染色体特性等。对腺细胞应查明有无蛋白质或激素等分泌产物;对肿瘤细胞应作琼脂培养、异体动物成瘤性、组织浸润能力等检测。
l 五、培养物的冷冻与复苏
一、培养物的冷冻保存与复苏原理
冷冻保存: 将体外培养物悬浮在加有或不加冷冻保护剂的溶液中,以一定的冷冻速率降至零下某一温度(一般是低于-70℃的超低温条件),并在此温度下对其长期保存的过程。
复苏: 以一定的复温速率将冻存的培养物恢复到常温的过程。
一)冷冻保护剂
甘油、DMSO
渗透到细胞内,避免细胞过分脱水皱缩,减少水分子形成冰晶,保护酶和蛋白质等。
添加浓度通常为10%。
二)冷冻速率
速度过慢:脱水严重,体积严重收缩,溶质损伤; 速度过快:胞内冰晶损伤严重
三)冷冻保存温度
1、液氮温度(-196℃)是目前最佳的冷冻保存温度。 2、-70℃~-80℃,短期保存一个月内 3、冰点到-40℃保存效果不佳
四)复温速率
37-40 ℃水浴中,于1~2min内快速完成复温
二、冻存方法
(1)待冻存细胞悬液的准备(2)分级冷冻(3)记录
三、冻存细胞的复苏
从液氮中取出后,立即投入到37~40℃温水中,溶解后尽快离心弃除冷冻保护液。
l 六、培养物的污染、检测和排除
一、培养物的污染与检测
1. 污染的内容: 1)微生物: 真菌、细菌和病毒 2) 化学物:
影响细胞生存非细胞所需的细胞成分 3) 细胞:其他非同一种细胞
2. 污染对细胞的影响:
轻者: 细胞生长缓慢、分裂相减少、细胞变得粗糙、轮廓增强
重者: 细胞增殖停止、分裂相消失、胞质中出现大量堆积物、细胞变圆、脱落
3.污染的途径:
空气、清洗消毒、操作、血清、组织块
4. 细菌污染与检测:
怀疑有污染时,用无抗生素的培养液培养检测。如果有的话,几小时内培养液外观就浑浊,呈现黄绿色,在倒置相差显微镜下有点状的细菌颗粒,培养背景变的模糊。
5. 真菌污染与检测:
酵母菌污染: 类似细菌污染,倒置相差显微镜下可以看到圆形或卵圆形的酵母菌;有酒或酸的发酵样异味;液体呈现黄绿色。
霉菌污染: 丝状或树枝状生长的菌丝,成白色丝状团块
6. 支原体污染与检测:
支原体污染的培养细胞,在显微镜下无特殊的外观表现,培养液也不浑浊。因而在污染早期相当难以发现。
如果发现细胞增殖缓慢、破碎的细胞甚多、培养细胞需要频繁改善营养环境才能支持长期传代培养时,应怀疑培养物可能受到支原体污染。
检测技术:DNA荧光染色法、PCR、免疫学方法以及支原体培养法。
7. 病毒污染的检
• 感染了病毒的宿主细胞形态上不一定有显著的特异性改变,因此较难判断。
• 判断方法:电子显微镜观察,免疫学方法,和PCR方法
二、污染的预防
1、培养操作前的准备:
a.定期清洗或更换超净工作台的空气滤网,检查其空气净化标准
b.培养液和培养器皿的无菌检查 c. 操作野的消毒
d.操作者的清洁与消毒
2. 培养操作时的注意事项:
a.培养瓶瓶口与风向一 b.培养瓶的开启、吸管帽的安装等
c.操作时,动作轻软、不许交谈 d. 操作完毕后的清理与消毒
3、其他注意事项:
a.及时冻存有价值的培养物 b.血清的灭活 c.定期更换培养体系中的抗生素 d.定期清洁CO2培养箱 e.新引进的细胞株应严加观察
三、污染的排除
1.抗生素 2.巨噬细胞共培养的方法 3. 小鼠腹腔过继培养方法
思考题
· 细胞培养的基本条件?
· 细胞冻存和解冻的原则是什么?
· 名词解释:细胞系和细胞株。
· 如何进行细胞计数?细胞计数的公式是什么?请详细说明。
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