走向辩论台.doc

《走上辩论台》教学设计
教学目标：
1、培养学生独立思考、合作学习的能力。
2、学会全面辩证的“一分为二”、“多角度思考”地看待问题。
3、培养学生的口头表达能力和写作能力。
教学重点：1、培养学生独立思考、合作学习的能力。
教学难点：2、学会全面辩证的“一分为二”、“多角度思考”地看待问题。
教学时间：一课时
教学过程：
一、导入新课
介绍“舌战群儒”的故事
二、介绍辩论的相关知识
1、辩论要有自己明确的观点；
2、辩论讲究团队配合；
3、辩论要用普通话，声音宏亮。
三、辩论题目
在学校，学生要不要带手机？
四、辩论总结