四年级上语文试卷全册.doc

第一学期质量检测
四年级语文试卷（二）
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分

温馨提示：书写正确、美观，姿势正确。（卷面2分）
一、 在下列加点字正确的读音下面划线。(6分)
 蟠龙 ( fán   pán ) 承担 ( dàn   dān )  嫉妒 （ jí jì ） 
 应邀 ( yìng  yīng ) 分外 ( fēn fèn ) 成绩 ( jí jì ）
二、看拼音写词语。（10分）
dòng   liáng  huì huà     xiāo   huǐ　　　lì　  shǐ　　   pí　juàn
(           )   (         )    (          )    (         )    (          )
zhèng   fǔ　 cuò　wù　 qī　 wǔ　　 zhí　　dé　    chū　 zū
(        )      (         )    (         )     (          )   (         三、把词语补充完整。（8分）
姹( )嫣( ) 心( )不( ) 敢( )敢( ) 碧( )丹( )
水( )不( ) ( )恶如( ) 以身( )( ) 大义( )( )
四、判断题。（5分）
1、“寨、彻、渣、泽、式”都是翘舌音的字。 （ ）
2、像“次、缺”这些字右边都有撇、捺，书写时撇要收一点。（ ）
3、虎门销烟整整持续了23天。 （ ）
4、徐悲鸿创作的油画在纽约展出时，轰动了整个画界。 （ ）
5、天安门广场北端矗立着人民英雄纪念碑。 （ ）
五、选词填空（8分）
连续 持续 继续 陆续
1、爸爸( )工作了三天三夜.
2、还不到一点半，同学们就（ ）来到教室。
3、这场战斗（ ）了整整三个月。
4、老师说，下午（ ）上语文课。
庄严 庄重 激励 激烈
5、看上去，他的神情格外（ ）。
6、雄伟、（ ）的人民大会堂屹立在天安门广场的西侧。
7、在辩论会上，大家争论得十分（ ）。
8、雷锋同志舍己为人的精神永远（ ）着我们。
六、请你把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话。（5分）
（   ）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。
（   ）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。
（   ）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。
（   ）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。
（   ）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。
七、用修改符号修改下面的病句。（6分）
1、老师的关心使我们感到温和。
2、星期天，我打算准备到外婆家玩。
3、李浩喜欢踢足球和乒乓球。
八、按课文内容填空。（10分）
1、人生自古谁无死， 。
2、风声雨声读书声， ；家事国事天下事， 。
3、天安门广场位于首都北京的 ，它是世界上最 、最 的城市广场。
4、 。三年过去了，徐悲鸿取得了优异的成绩。那个外国学生不得不承认自己犯了一个错误，那就是“ ”。
5、虎门销烟这一 ， 地打击了外国侵略者的嚣张气焰。它向全世界表明，中国人民是 的！
九、阅读短文，回答问题。（15分）

有一年疾病（流  留）行，华（huà  huá）佗亲眼看到许多人被病痛折磨得呻吟着、挣扎着，痛不欲生。为解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜师学医。
华佗拜见师傅后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍候他们吧。”华佗一面耐心地侍候病人，一面留心观察每个病人病情的变化，研究用药的情况。因此，他在3年时间里就了解了不少病源、病理和用药的方法。
一天，师傅说：“你已磨练了3年，学了不少东西，但是还要学些医书、药典。”他带华佗来到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了，从此便不分昼夜、如饥似（sì  shì）渴地攻读起医书来。
暑去寒来，又是3年。一天，华佗正在读医书，忽然有个人跑来说：“师傅病了，你快去看看吧！”
华佗连忙跑过去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅没有大病，自己会好的。”人们都责怪华佗不懂医德。
就在这时候，师傅突然（坐  座）起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领的。”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。
“有志者事竟成！”华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。
1．在横线上给文章加个合适的题目。（2分）
2．划去括号内不正确读音和字词。（2分）
3．从文中找出下列词的近义词。（3分）
责备(        )    羞愧(         )     餐风饮露(            )
4．华佗为什么立志学医？在短文中用“ ”划出有关句子。（2分）
5．文中的哪两个词写出了华佗为了拜师学医而吃尽了苦头？在词的下面划上“△”。（2分）
6．文中的“____________、___________”等词语写出了华佗学医时的认真和勤奋。（2分）
7．读了这篇短文，你一定明白了“有志者事竟成”的含义，请把它写下来。（2分）
十、习作。（25分）
仔细观察下面五幅图，把每幅图画的意思连起来，以《此处有洞》为题，写一篇记叙文。
如果有人不小心……

四年级语文第三单元测验卷
一、看拼音写词语。(10)
Fù gài róng huà lěng kù rè qíng yáng yì ( ) ( ) ( ) ( ) wéi qiáng zēng tiān lóng dōng kuáng fēng dà zuò ( ) ( ) ( ) （ ）
二、选词填空。(4 )
观察 侦察
1、一只幼龟探出巢穴，在（ ）外面是否安全。
2、我们想（ ）幼龟是怎样离巢进入大海的。
启示 启事
3、科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到（ ），有所发明，有所创造。
4、昨天，我的一串钥匙不小心丢失了，今天，我贴了一张寻物（ ）。
三、比一比,组词。(8)
凝( ) 代( ) 拔( ) 匠( )
疑( ) 伐( ) 拨( ) 医( )
拆( ) 偷( ) 牌( ) 乘( )
诉( ) 愉( ) 碑( ) 剩( )
四、词语搭配，划去不合适的词。(6).
设计（图案 图画） （充满 充分）信心 心情（感激 激动）
（震动 感动）世界 岁月（艰难 艰苦） （猛烈 热烈）鼓掌
五、画出下面句子中用错的字，把正确的写在括号里。(3)
1、学校向美丽的花圆，孩子们多么辛福。 （ ）
2、小红座在电视机前，欣尝着一个个精采的节目。 （ ）
3、这学期我通过怒力，在期未考试中获得了好成级。 （ ）
六、按要求填词。 (16)
（ ）的严冬 （ ）地逃跑 （ ）的树木 （ ）地感谢 （ ）的笑声 （ ）地挣扎 （ ）的游戏 （ ）地游戏
七、找近义词、反义词。 (4)
近义词： 允许——（ ） 诧异——（ ）
反义词： 喧闹——（ ） 融化——（ ）
八、按课文内容填空并回答问题。 (22)
1、从前，一个小村子里有（ ）的花园，那里春天（ ），夏天（ ），秋天（ ），冬天（ ）。“唤来寒冬的，是我那颗（ ），（ ）的心啊！”
这段话选自英国作家王尔德的《 》。学了它，我懂得了______________________________
2、《去年的树》中一共有四次对话。第一次是鸟与（ ）的对话，约定明年春天相见；第二次是鸟与（ ）的对话，鸟向（ ）询问树到什么地方去了；第三次是鸟与（ ）的对话，打听树的去处；第四次是鸟与（ ）的对话。读了这篇童话，我想对鸟儿说____________________________________________________。
3、中外通话是一座巨大的宝库，我喜欢在其中遨游。在二年级下册我曾学过安徒生爷爷的《 》，主要讲的是一只（ ）历经千难万险变成了（ ）。在课外，我还读过许多有趣的童话故事，我要把他们的名字介绍给大家。 __________ __________ __________ ____________
九、阅读天地。 (29)
有一棵大树，它自命不凡，常吹嘘自己的本领，总觉得谁也没有自己的本领大。 它讥笑自己周围的房屋矮小，大地低下，自己伟大无比。人们经常在它的脚下浇水，它把这看作是对它的崇拜。于是，它更加飘飘然，目空一切。 下雨天，人们成群结队地挤在树下避雨，它为了显示自己的了不起，摆出一副傲慢的架式，拼命摇晃。月夜里，它讥笑大地：“你瞧瞧，月光是先由我享受，然后才轮到你。” 一天傍晚，乌云滚滚，不一会儿，暴风雨来临了。大树一看，过路的人四处奔跑，就是没有人到它下面来躲避风雨。 大树在风雨中抖动着，它慌得不知所措，即硬挺着腰杆。不一会儿，它开始感到力不从心，脚跟部松动了，它奋力挣扎，猛然一阵狂风呼啸而过，大树、树杈连同枯枝败叶一头栽倒在大地上。它愣住了，可怜巴巴的对大地说：“真没想到，世界上还有比我更有力量的。” 从此以后，它再也不敢吹嘘了。
1. 在短文前加一个合适的题目。 __________________ (2)
2. 根据下面意思，在短文中找到合适的成语。 (6)
（1）自以为不平凡。 （ ）
（2）因为惊慌不知怎么才好。 （ ）
（3）心里想做，可力量不够。 （ ）
3、在短文中找出与下列词语意思相近的词。(2)
嘲笑——（ ） 摇摆——（ ）
4、读了这篇短文，你懂得了什么道理？写下来。(19)

四年级语文第一单元自查卷
班级 姓名 分数
第一部分 基础知识积累与运用40分
一 、 我会拼我还会规范地写词语。8分
lǒng zhào héng guàn guī lǜ càn làn fèng xì màn tiān jūn yún
( )  ( ) (  ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我能用“——”画出句子中带点字的正确读音。3分
枝干gān gàn数目shù shǔ不可计数shù shǔ。
• • •
三、我知道要先比一比再组词。4分
株（ ） 逢（ ）  朝（ ） 沸（ ）  珠（ ）  缝（ ）  潮（ ）  拂（ ） 
四、我积累了很多好词语我一定能填对。4分
风平（ ）静 若（ ）若现 不容（ ）疑 神秘莫（ ）
水天相（ ） 千（ ）百态 人迹罕（ ） 涓涓（ ）流
五、我明白了是要在括号里填上合适的词语。2分  
( )地叫着 缓缓地 ( )  ( )的响声 金灿灿的( )
六、我会比一比然后选择恰当的词语填空。4分
继续 陆续
1、我们( )拍掌树上就变得热闹了。
2、我们( )跳上一只船。
平静 静寂
1、起初周围是( )的。
2、过了好久钱塘江才恢复了( )。
七、我会照样子连一连。6分
丁丁冬冬泉 天连水尾水连天 青山原不老 报得三春晖
野火烧不尽 清泉石上流 雾锁山头山锁雾 春风吹又生 谁言心寸草 高高下下树 明月松间照 为雪白头
第二部分 阅读积累与运用30分
一、我阅读《鸟的天堂》片段然后按文后要求回答问题。14 分
我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目真是一株大树枝干的数目不可计数。枝上又生根有许多根直垂到地上伸进泥土里。一部分数枝垂到水面从远处看就像一株大树卧在水面上。 榕树正是茂盛的时期好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶一簇堆在另一簇上面不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树
1、“榕”用音序查字法应查( )用部首查字法应查( )。2分
2、从文段中找出下列词语的近义词。3分
靠近——  面貌——  振动—— 
3、我从( )这个词知道枝干的数目很多而且我还知道枝干的数目很多的原因是什么,我会用直线画出有关的句子。2分
4、我先用波纹线画出我最喜欢的一句话.我喜欢这句话的原因是(   )2分
5、读第一自然段,我感受到了这是一棵( )的榕树。1分
6、读第二自然段,我感受到了这是一棵( )的榕树。朗读时应读出 ( )的语气。2分
7我也要用一句话来赞美榕树。2分 二、我认真阅读下面的故事然后回答问题。16分

弟兄俩一起出门旅行。路上他们看见一块石头石头上刻着几行字上面写着朝日出的方向走游过一条河遇到一头母熊从母熊身边抢走两只小熊然后走进山里的一所小房子就会得到幸福。 弟弟看了对哥哥说“咱们去试试吧也许会得到幸福。” 哥哥却不想去。他认为这石头上的字也许是谁开的玩笑即使去了也到不了河边到了河边也许游不过河游过了河也许抢不到两只小熊万一被母熊咬死不但得不到幸福反而白白送命即使抢到到了小熊也许找不到小房子找到小房子也不知道幸福是什么或许它根本不是我们所需要的。 弟弟认为不如去试试不费点力气干点事不能使快乐。但哥哥还是不愿去。最后弟弟去了哥哥留了下来。 弟弟按照石头上写的去做了。结果他得到了幸福——他做了五年皇帝不过在第六年另一个比他更强大的皇帝率兵攻打他把他赶下了台。于是弟弟又回来了来找哥哥。 哥哥还是老样子不阔也不穷。弟兄俩见面开始讲各自的经历。 哥哥说“结果还是我对我一直安安静静地过好日子。你虽然当过皇帝可是你也经历了不幸。” 弟弟说“我并不因为按照石头上写的去做了而伤心。虽然我现在不如意但是我的生活是值得回忆的你却连见可回忆的事情都没有。”
1、给下面的字选择正确的读音。画横线3分
俩liǎ li?  费fèì huì  率shuài shài
2、请你给故事加上题目。 2分
3、理解字的意思。1分
“不阔也不穷” 阔: 
3、看了石头上的几行字哥哥是怎样想的请用横线画出。2分
4、看了石头上的几行字弟弟是怎样做的请用波纹线画出。2分
5你喜欢哥哥还是弟弟为什么3分

6、文中哪句话对你最有启发?请端端正正地抄下来,并写写你从中感受到了什么.3分
三、习 作30分
愉快的暑假结束了在假期里你或许游览过风景名胜或许到亲戚朋友家做客或许参加过一些有意义的活动„„你愿意和大家一起分享你的经历吗请选择其中的一件事将内容写具体些题目自拟不少于300字期待着你的杰作自备作文纸

四年级文第二单元测验卷
一、 给带点字的正确读音打 “√” (6)
慎重（shèn zhèn） 静谧(mì nì ) 崭新(zǎn zhǎn ) 召开（zhào zhāo）
洞穴（xuè xué） 扒土（pā bā）
二、根据拼音写出正确的词语。（10）
Chóng dié kòng xì zhú jiàn yǐn rén zhù yì Zhù zhái
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
xuǎn zé suí yù ér ān yìng bì
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、选择带点字的意思，填番号。（3）
尽：1、完，完成 2、全部用出 3、达到顶点 4、全部
（1）桌上摆的尽是我喜欢吃的菜。（ ）
（2）爸爸用尽力气才把我送到了医院。（ ）
（3）学问是没有尽头的。（ ）
四、把词语补充完整。（12）
（ ）的隧道 （ ）的阳光 （ ）的触角
美丽的（ ） 高大的（ ） 熟悉的（ ）
五、加标点。（8）
1、大体上讲（ ） 住所是很简朴的（ ）清洁（ ） 干燥（ ） 很卫生（ ）
2、他画完了大洋洲（ ） 又画南极洲（ ） 画完了非洲（ ） 又画南美洲（ ）
3、1912年（ ） 在法兰克福召开的地质学会上（ ） 魏格纳作了题为（ ） 大陆与海洋的起源（ ） 的演讲（ ） 提出了关于大陆漂移的假说（ ） 引起了地质界的震动（ ）
六、课文链接。
1、写出下面诗句的意思。（12）
（1）不识庐山真面目，只缘身在此山中 诗句的意思：
。
（2）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 疑： 诗句的意思是
2、爬山虎的脚像（ ）又像 （ ）（2）
3、列夫.托尔斯泰生前坚持写日记，他是（ ）国著名作家。 （1）
七、根据课文内容填空，并回答问题。 （25分）
爬山虎刚长出来的叶子是（ ） 的，不几天叶子长大，就变成（ ） 的。那些叶子绿得载么（ ） ，叶尖儿一顺儿（ ），在墙上铺得那么均匀，没有（ ） 起来的，也不留一点儿（ ）。一阵风拂过，一墙的叶就漾起（ ），好看得很。 爬山虎的脚长在（ ） 上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像（ ）。细丝跟新叶子一样，也是（ ）的。这就是爬山虎的脚。 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成（ ） ，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的 拉一把，使它紧贴在（ ） 。爬山虎就是这样（ ） 往上爬。
1、用“～～～～”画出比喻句，这句是把（ ）比作（ ）。
2、爬山虎刚长出来的叶子是什么颜色的？长大了就变成什么颜色？它的叶尖朝什么方向？在墙上铺得怎样？

3、爬山虎的脚长在什么地方？脚是什么样子？它是什么颜色？
4、爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成了什么？怎样着墙？细丝原来是什么样的？现在怎 样了？它把爬山虎的嫩茎拉一把使它紧贴在什么地方？

八、阅读短文，完成练习 （15分）
茉莉
茉莉的茎细长而挺拔，那碧绿的叶子是椭圆形，叶脉呈白色，清晰可见。远远望去，茉莉就像一位亭亭玉立的少女，楚楚动人。 茉莉一般在夏季开花。它刚长花苞时，人们只能看见龙爪一样半开半合的萼片，而小小的花苞却常常是藏而不露。后来萼片长到了一定程度，慢慢扩散，花蕾便露了出来。这时的花蕾长得很快，不出几天就会慢慢开放。完全开放的花朵很像荷花的花朵，只是很小，花冠比一分硬币还要小。茉莉的花朵雪白雪白的，花瓣尖尖的。 茉莉的花朵寿命极短，开了一天后，它就会慢慢变红，变黄而脱落了。 茉莉把自己的芳香和生命无私地献给了人们，人们常常称赞他的心灵像它的花朵一样美丽纯洁。
1、 填空。 （ ）的叶子 （ ）的花苞 （ ）的茎 （ ）的心灵 （ ）的花瓣 （ ）的花朵
2、 文中描写颜色的词有：
3、写出各段的主要内容。 短文共四个自然段。
第一段写
第二、三自然段写
第四自然段写
4、找出文中的比喻句和拟人句。
比喻句：
拟人句：
九、作文 （27分）
在本组课文的学习中，作者敏锐、细致的观察力令我们赞叹不已。你在最近认真观察了什么事物？仔细回忆一下，把你在观察过程中发生的趣事告诉大家，也可以将自己在观察中的新发现，以日记的形式展现出来

人教版四年级上册语文第四单元试卷
班级 姓名 成绩
一、 识字与写字
l．看拼音写词语。（10分）
yào wǔ yánɡ wēi zuǒ ɡù yòu pàn rú yuàn rú sù ( ) ( ) ( ) yin hang da jiao cónɡ rónɡ bú pò wēn róu kě qīn ( ) ( ) ( ) biàn huà duō duān bing xi ning shi pi qi kai pi ( ) ( ) （ ） （ ）
2．比一比，再组词。（8分）
欺( ) 稿( ) 辟( ) 受( ) 期( ) 搞( ) 僻( ) 授( )
3.我给多音字组词（8分）
恶 ( ) 折 ( ) 角 ( ) 供 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、阅读
1．照样子写词语。（4分）
例：沙沙作响( ) （ ） 咕咕地 ( ) （ ）
2．写出反义词。（6分）
讨厌 —— ( ) 凌乱 —— ( ) 洁净 —— ( )
集合 —— ( ) 局促 —— ( ) 温柔 —— ( )
3．把画“ ”的部分改成成语。 （4分）
(1) 白公鹅走起路来“慢慢腾腾，不慌忙。” ( )
(2) 老舍先生笔下的猫和鸡，写得“非常逼真，好像活的一样。” ( )
(3) 饭罐已经“没有一点儿西。” ( )
(4) 刚满月的小猫“同样富有朝气，充满力。 ” ( )
4.我会填空写词语 （ 4 分）
调（ ）离山 群（ ）无首 （ ）到成功 胆小如（ ） 天（ ）行空
呆若木（ ） 如（ ）得水 （ ）死狐悲
5.按要求完成句子 （6分）
（1）我从河边赶跑了白公鹅. （改成“把”字句）

（2）老师布置的所有一切习题，他都做完了。（修改病句）

（3）不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿。（仿写句子）

三．按《猫》原文填空，再回答问题。（5分）
小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会（ ）。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是（ ），再跑再跌。它的头 （ ） ，（ ），撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐（ ） 新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。
(1)这段话写了小猫的什么特点? （2分）
(2)作者在表现小猫的特点时，是把小猫当作（ ）来写的，这更能表达出作者 的感情。 （1分）
四．阅读短文，回答问题。
小 鸡
我家买了九只小鸡，毛茸茸的就像九个小绒球。它们都长着一张粉红色的小尖嘴和一对淡黄色的脚。 小鸡怕冷，妈妈把电灯开着放在盆里，它们就安静了。中午，我把盆子搬到院子里，让它们晒太阳。一打开盒盖子，它们立刻欢乐起来，发出悦耳的叫声。小鸡有各式各样的姿态：有的抬起头，睁着小眼睛向外望，好像说：“这是哪里呀?”有的扑棱着那对还没长齐羽毛的小翅膀，向上蹦；有的眯着小眼睛，让四月温暖的阳光晒着，像在休息；有的在梳理羽毛，散步。 小鸡要是饿了，就“叽叽叽”地叫，像是说“饥饥饥”。这时只要把米碟放进盒里，它们就会一窝蜂似的围上来，一边啄米，一边发出悦耳的叫声。一只小鸡啄了一口食，仰起头，小嘴一张一合吃了起来；一只小鸡啄得太多了。怎么也咽不下去，直眨眼；一只小鸡只顾埋头啄食，一不小心踩了另一只鸡，那被踩的鸡就“叽”地尖叫一声，不问青红皂白地和它“打”了起来；一只小鸡为了半粒米，被别的小鸡包围住，出不去，就想出了好办法，从包围它的小鸡肚子底下，吃力地拱出来。把米吃了。 小鸡虽然没有妈妈，但也合群。要是有淘气的跳出了纸盒，它们就会拼命地叫，呼唤它们的伙伴。这时我把它托回盒里，另外八只小鸡就马上围拢来，显出亲热的样子。
（1）找出比喻句，打“√”表示。 （3分）
①九只小鸡毛茸茸的就像九个小绒球。 ( )
②小鸡让四月温暖的阳光晒着，像在休息。 ( )
③它们就会一窝蜂似的围上来。