供销社“两学一做”学习教育工作方案.doc

供销社“两学一做”学习教育工作方案
为进一步推动全面从严治党向基层延伸，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，党中央今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育），根据《中共中央办公厅印发〈关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案〉的通知》（中办发〔2016〕x号）、《中共中央组织部〈关于“两学一做”学习安排的具体方案〉的通知》和《中共xx省委办公厅印发〈关于在全省党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案〉的通知》（xx党办发〔2016〕x号）精神，结合供销社实际，制定工作方案如下。
　　一、总体要求
　　“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。通过学习教育，组织党员深入学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神，引导广大党员做“四讲四有”合格共产党员。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。通过“两学一做”学习教育，切实增强省供销社系统全体党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，加强理论武装、加强纪律约束、加强榜样引导、加强责任考核，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，凝聚力量、激发干劲，为积极发挥供销社在推进“四个全面”战略布局、谱写五大发展理念xx新篇章，坚定不移守底线、走新路、奔小康，打赢脱贫攻坚战，撕掉贫困落后标签，奋力实现“十三五”时期经济社会发展历史性新跨越中的作用提供坚强组织保证。
（一）目标要求
“两学一做”学习教育的基础在学，关键在做，落脚点是做合格共产党员。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，重点是实现“四个进一步”目标任务，即进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。
(二)问题导向
开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，用学来指导做、用做来检验学，坚持问题导向，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。
全体党员要着力解决6个方面的问题，即着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等;着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。
县处级以上党员领导干部还要重点解决13个方面的突出问题，即重点解决“举什么旗、走什么路”上认识模糊问题；不看齐、看不齐的问题；对学习习近平总书记系列重要讲话特别是视察xx重要讲话精神不全面不系统不深入问题；对新常态怎么看、怎么干的认识不到位问题；抓机遇意识和能力不强问题；责任意识不强，担当意识不够问题；对扶贫政策不学习、不掌握，精准施策不够问题；不善于推动扶贫的改革创新，办法不多，效果不好问题；不会、不善作说服动员贫困群众工作问题；不按党的原则办事问题；大是大非面前不敢亮剑、矛盾问题面前不敢迎难而上、危机面前不敢挺身而出、失误面前不敢承担责任、歪风邪气面前不敢坚决斗争问题；对全面从严治党的紧迫感认识不深，管党治党责任落实不到位问题；不收敛不收手问题。
(三)主要原则
开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。
二、学习教育内容
　　（一）学党章党规
1.逐条逐句通读党章。着眼明确基本标准、树立行为规范，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章。
2.认真学习党内法规。全体党员要认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》等，掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”、“四个坚持”，掌握各类违纪行为的情形和处分规定。县处级以上党员领导干部还要认真学习《中国共产党地方委员会工作条例》《中国共产党党组工作条例（试行）》、《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内法规，重点掌握廉洁自律准则规定的“四个廉洁”、“四个自觉”，掌握党纪处分工作原则以及各类违纪行为的情形和处分规定，掌握党的地方委员会和党组的职责、组织原则、运行机制，掌握党政领导干部选拔任用原则、条件、要求。认真学习《党委会的工作方法》等篇目，学习掌握科学的工作方法和领导艺术，学习掌握其中蕴含的政治纪律和政治规矩，切实提高决策能力和领导水平。
3.学习对照先进典型。结合纪念建党95周年和长征胜利80周年，就近就地运用红色资源等，引导党员认真学习党的历史、光荣传统和优良作风，学习革命先辈和先进典型。注重结合贯彻主基调主战略，推进大扶贫、大数据、大旅游、大生态战略部署，学习“背篼干部”、支书楷模文朝荣、脱贫状元余留芬、当代女愚公邓迎香，学习我省受表彰的全国优秀县委书记、全省“文朝荣式好支书”和“二十佳乡镇党委书记”等先进典型。同时，注意从反面典型中汲取教训，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划以及廖少华、洪金洲等违纪违法案件中得到警醒，充分发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用。
（二）学系列讲话
1.学习新理念新思想新战略。全体党员要认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》，主要领会掌握理想信念是精神之“钙”、“中国梦”、“三个自信”、“四个全面”战略布局、五大发展理念、践行社会主义核心价值观、全面从严治党等重要思想和论断。县处级以上党员领导干部，还要以《习近平谈治国理政》和《习近平总书记重要讲话文章选编（领导干部读本）》为基本教材，深刻领会习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想。结合党的十八大以来党的理论创新和实践创新进程，结合党和国家事业发展的新成就，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，要通过认真学习，深刻理解和把握习近平总书记关于“我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争”的重要论述、“三个自信”、“两个一百年”、“中国梦”、“五位一体”、“四个全面”战略布局、五大发展理念等的丰富内涵和核心要义，从中找准方向、找到方法，做到深学笃用、融会贯通，真正使讲话精神内化于心、外化于行、转化为果。
2.学习习近平总书记视察xx重要讲话。把深入学习贯彻总书记视察xx重要讲话精神作为重大政治任务和长期战略任务，深刻领会协调推进“四个全面”战略布局，积极适应经济发展新常态，守住发展和生态两条底线，培植后发优势，奋力后发赶超，走出一条有别于东部、不同于西部其他省份的发展新路的殷切希望，深刻认识“五个扎实”的工作要求和对扶贫开发提出的“六个精准”等重要思想。要将总书记重要讲话的思想精髓，作为坚持主基调主战略，主动适应经济发展新常态，推进供给侧结构性改革，因地制宜补齐短板、因势利导做强长板的根本遵循、理论指导和行动指南，推动讲话精神在xx大地和全省供销社广大干部中落地生根、开花结果。
3.拓展学习内容注重搞好结合。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信；要同学习习近平总书记近年来关于供销社改革发展的系列重要指示精神、学习中发〔2015〕11号、xx党发〔2016〕5号文件精神、省委省政府重要战略部署、省委省政府主要领导对我省供销社工作的重要批示和省社党组的工作要求结合起来，做到学以致用、学用相长。
（三）做合格党员
着眼党和国家事业发展对党员提出的新要求，着眼我省脱贫攻坚、同步小康和实现xx供销合作事业凤凰涅槃赋予党员的新使命，引导党员以知促行，坚持“四讲四有”，锤炼“三力五心”，争当“五个先锋”。
坚持“四讲四有”，引导党员做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
锤炼“三力五心”，引导党员在全省供销社面临改革发展大好机遇的黄金期增强定力、提升能力、强化动力，怀揣信心、齐心、决心、用心、恒心“五颗心”，做新时期忠诚干净担当的供销人。
争当“五个先锋”，引导党员争当抢抓机遇、用好政策的先锋，争当勇于担当、攻坚拔寨的先锋，争当开拓进取、走出新路的先锋，争当真抓实干、推动落实的先锋，争当严于律己、清正廉洁的先锋。
三、主要措施
（一）夯实学习教育基础
1.开展党员组织关系集中排查
3月至7月，落实中央组织部《关于开展党员组织关系集中排查的通知》（组通字〔2016〕1号）要求，按照集中排查、联系查找、登记造册、规范管理、组织处理、分析总结的排查步骤，核查党员身份信息，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，健全完善党员档案，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。
2.强化培训
5月，对基层党组织党委书记、支部书记、委员、党务干部进行普遍培训，帮助其掌握工作方法，明确工作要求，重点是提高责任意识和工作能力，交流如何丰富党支部活动内容和建设“五好”基层党组织的经验做法。
3.完成党支部换届
直属各单位基层党支部按要求完成换届工作，优化组织设置，按“一岗双责”要求，配齐配强支委特别是支部书记，健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。
（二）围绕专题学习讨论
1.制定学习计划。每个党支部都要制定学习计划，对学习内容、时间和方式等作出具体安排。
2.认真搞好自学。党员要安排时间，静下心来学习必读篇目，做好学思结合，学以致用。基层党组织要根据实际情况，对党员提出自学要求。在深入学习、融会贯通的基础上，每个党员写出不超过100字感受最深的短语。5月中旬至6月初，通过支部讨论、党委推选，评选出20条左右具有代表性的党员“两学一做”优秀学习感悟，并在xx合作网“两学一做”专栏播出。
3.定期组织党员集中学习。从4月份开始，党小组每月要定期组织党员集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。
4.学习讨论重点围绕“五个能否”进行。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论，专题讨论的时间大致可以掌握在4月份、6月份、8月份、10月份左右。
4月份，以“讲政治、有信念”为主要内容，围绕能否坚守共产党人信仰信念宗旨，重点结合学习《党章》和习近平总书记关于坚持中国特色社会主义“三个自信”、实现中华民族伟大复兴的中国梦等有关重要讲话精神和就继续办好供销合作社作出重要批示精神进行学习讨论。
6月份，以“讲规矩、有纪律”为主要内容，围绕能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，重点结合学习《纪律处分条例》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败论述摘编》、《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》以及有关警示教育典型案例等进行学习讨论。
8月份，以“讲道德、有品行”为主要内容，围绕能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式；能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系；重点结合学习《廉洁自律准则》、习近平总书记关于社会主义核心价值观和“好干部”的重要论述进行学习讨论。
10月份，以“讲奉献、有作为”为主要内容，围绕能否保持良好精神状态，继续弘扬“扁担精神”、“背篓精神”，加大开拓创新力度，积极为“守底线、走新路、奔小康”担当作为，重点结合学习党中央提出的“四个全面”战略布局、“五大发展理念”及谱写五大发展理念xx新篇章，打赢脱贫攻坚战，撕掉贫困落后标签，奋力实现“十三五”时期经济社会发展历史性新跨越和全面深化供销合作社综合改革等进行学习讨论。
（三）创新方式讲党课
讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出具体安排，党课总体上按3次安排。“七一”前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。
1.整合资源上党课。党员领导干部要带头上党课，到基层一线党支部讲党课。党支部书记要在支部讲党课。鼓励驻村工作队员、“第一书记”在所驻村讲党课，指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。每个支部上党课原则上一般不超过3次。
2.探索运用新媒体讲党课。运用xx合作网开辟专栏、微信党课等，不断丰富拓展党课的内容和形式，切实增强党课的吸引力和感染力。
（四）开展“党的声音进万家、总书记话儿记心上”宣讲
1.结合领导干部下基层，驻村干部、“第一书记”走访等，采取基层党员群众通俗易懂、喜闻乐见的方式，进村入户、入脑入心，宣讲习近平总书记系列重要讲话特别是视察xx重要讲话精神。
2.充分运用“道德讲堂”等平台，开展党员干部上讲堂，宣传党的好政策、好声音，深入浅出阐释总书记重要讲话精神。
（五）召开专题组织生活会
1.年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。
2.组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。
3.党支部人数较多，且设有党小组的，可按照党小组召开专题组织生活会。
（六）开展民主评议党员
1.党支部召开全体党员会议，对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。
2.结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。
3.党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。
（七）探索党建扶贫新路子
1.运用好“四看”法（一看房、二看粮、三看劳动力强不强、四看家中有没有读书郎）、“十子”工作法（瞄靶子、梳辫子、结对子、理路子、想法子、找票子、甩膀子、强班子、凑份子、造册子）助推农村经济发展，积极倡导“资源变资产、资金变股金、农民变股东”，“十户一体”抱团脱贫、携手致富。按照省直机关帮扶基层“五千行动”工作要求，结合部门实际，积极探索和推进我社在党建扶贫方面的好经验好做法。
2.深入开展领导干部遍访贫困村贫困户。党员干部带头，继续对贫困户贫困人口进行遍访，对已经首访过，但问题突出的，进行回访，切实做到精准识别、精准帮扶。按照省委明确要求，省、市（州）、县（市、区）领导干部每人至少要结对帮扶2户贫困户，省社副厅级以上领导干部以我社驻村干部和第一书记所在村的贫困户为结对帮扶对象，5月底前，省社副厅级以上领导干部到赤水市长期镇红卫村、旺隆镇同心村、大同镇天桥村和民族村全面完成首访，重点以电商扶贫和建“三位一体”新型合作社为抓手助推赤水市在我省率先实现全面小康。结合我社开展“五千行动”深入实施“千名支部书记牵头帮千户行动”的安排，由省社机关党委给每名领导干部安排支部书记，牵头协助领导干部做好遍访和结对帮扶工作。领导干部每年深入帮扶点蹲点调研不少于1次，每年要在广泛深入调研的基础上，形成有情况、有数据、有分析、有对策建议的调研报告，据此改进完善帮扶思路和帮扶措施，努力增强帮扶工作的精准度和实效性。
（八）立足岗位作贡献
1.明确工作目标。每名党员都要根据省委省政府重大决策，省社党组中心工作任务安排、任务落实，制定有针对性的工作目标，并提出落实目标的具体措施。处室每月制定工作计划并向党组（主任）联席会汇报工作完成开展情况。
2.落实岗位责任。每名党员都要把握岗位特点，明确岗位责任，明确工作要求和完成时限，确保任务到事到人。制定处室党员岗位责任，规范工作程序，提高工作效率。
3.通过强化正向激励保障和负向惩戒约束推动落实。优化内部环境，开展多种形式的凝聚人心、激发工作热情的活动，在机关营造公平的发展氛围、融洽的人际氛围、宽松的工作氛围，使每位党员干部在机关里都能感受到一种家的温馨，从而增强爱岗敬业意识，形成干事创业氛围，推动各项工作出成效、上台阶。省社直属机关党委继续举办青年微论坛活动。
4.锤炼“三力五心”
增强定力，树信心、守恒心、下决心，深悟“信心比黄金还重要、梅花香自苦寒来、功崇惟志业广惟勤”。开展“金点子”评选活动，6月底前，机关党员干部每人至少为供销社的发展和机关建设提出一个改革创新的“金点子”，
提升能力，比用心，深悟“行成于思而毁于随”。开展“三个一”优秀处室评比活动，以处室为单位，开展“月读一本书，季写一篇文，年积一套册（包括图片）”活动，促进机关党员干部综合素质的提高。读书要有感言，互动启发，交流思想；文章不限题材、不限字数，内容积极健康，涉及工作、学习、生活皆可；处室大事记年底成册，既展示成绩，又为省社年度宣传画册、宣传材料积累基础素材。读后感、文章、大事记月底、季末、年尾在xx合作网上发布。
强化动力，靠齐心，深悟“上下同欲者胜”。开展机关党员攻坚克难活动，以党支部为单位，组织支部党员组建攻坚克难小组，围绕发展农村电商、“三位一体”新型合作社建设、组建供销集团和建设“贵农网”等中心工作和改革发展稳定大局，领题调研，提出对策、总结经验、典型引领、指导系统，齐心发展。每个支部至少提交一篇调研报告，业务处室相对集中的支部，至少提交2篇调研报告。
直属各企事业单位党委（支部）围绕锤炼“三力五心”，结合单位实际，积极搭建平台，组织党员开展形式多样、内容丰富的主题活动。
5.争当“五个先锋”
在抢抓机遇、用好政策上当先锋。引导党员进一步强化机遇意识，深刻认识抓住机遇就会对xx加快发展和深化供销社综合改革起根本性推动作用，在推进大扶贫决战决胜、大数据风声水起，全省旅游“井喷式”增长等战略部署中当好突击队和主攻手，立下“军令状”、签订“责任书”，用足机遇、用活政策，补齐短板、厚植优势，推动中央和省委各项政策精准落实，释放最大红利。
在勇于担当、攻坚拔寨上当先锋。引导党员进一步增强能力素质，坚守发展和生态两条底线，主动适应经济发展新常态，想干愿干积极干、能干会干善于干，冲锋陷阵、敢作敢为、善作善成。
在开拓进取、走出新路上当先锋。引导党员把创新摆在发展全局的核心位置，奋发进取、大胆创新，进一步认识和把握一些正在显现出旺盛生命力的新产业、新业态，积极探索产业发展、弯道取直的新路径、新模式。
在真抓实干、推动落实上当先锋。引导党员按照“三严三实”要求，靠作风吃饭，靠实干兴省兴社，以“开局就是决战、起步就是冲刺”的精神状态，以贫困不除愧对组织的使命感、群众不富寝食难安的责任感，用心用情用力全面落实各项任务，弘扬“工匠精神”，敬业爱岗、精益求精、一丝不苟、耐心专注，做改革发展的促进派和实干家，在本职岗位上创先争优，把底线守得更牢、新路走得更好、小康奔得更快，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
在严于律己、清正廉洁上当先锋。引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，把纪律和规矩挺在前面，涵养好家风、滋养好作风，时刻做到自重、自警、自省，守住为人、做事的基准和底线。
6.健全落实党员发挥作用制度机制。在机关事业单位，促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度；在直属企业重点落实党员示范岗和党员责任区制度；在服务行业，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度；在学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。
7.开展岗位技能竞赛。在机关、直属企事业单位结合实际开展各类岗位技能竞赛，通过岗位练兵，激发广大党员学习掌握业务技能的热情，促进广大党员业务能力、服务水平、工作效率的提升。
8.围绕“文明在行动•满意在xx”活动，积极开展“三创三树”活动，推动广大党员立足岗位实际，大力提升服务水平，全面提升文明素质。在“国庆”前夕，举办全省供销社“爱中华 爱家乡 爱供销”演讲和朗诵比赛。
9.在纪念建党95周年活动中，各级党组织要评选表彰一批先进典型，尤其是在深化供销合作社综合改革方面攻坚拔寨的先进典型，发挥示范引领作用。
（九）领导机关领导干部作表率
1.按照习近平总书记关于培养造就具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍要求，对照习近平总书记关于“七个有之”、“五个必须”等重要论述，认真践行“三严三实”、“忠诚干净担当”要求和“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”好干部标准，做心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的表率。
2.党委（党组）要召开会议，结合每季度中心组学习等形式，专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话，开展集中学习讨论。省社党组以推动“两学一做”学习教育为重点，认真制定党组理论学习中心组学习方案，发挥理论学习中心组示范引领作用。重点围绕贯彻落实习近平总书记就学习毛泽东同志《党委会的工作方法》作出的重要批示开展学习讨论；重点围绕深入贯彻落实省委省政府关于供销社综合改革重大部署开展学习讨论；重点围绕践行社会主义核心价值观，重塑供销合作社新文化开展学习讨论。
3.党员领导干部要带头，学在前、做在前，要有普通党员意识，严格执行双重组织生活的各项制度，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头以普通党员身份参加所在支部的组织生活、参加民主评议，带头履职尽责、立足岗位作贡献，发挥带学促学作用。
4.党员领导干部要在所在支部讲一次党课，要到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。
5.年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题，带头开展批评和自我批评，提出整改措施。
6.领导干部参加所在支部活动要统筹安排，搞好结合。
四、组织领导
“两学一做”学习教育在省社党组领导下进行，由机关党委牵头组织实施，党办、纪检监察、人事教育处配合做好日常相关协调工作。
（一）加强领导，强化落实。直属各级党组织负责人是“两学一做”学习教育的第一责任人，要认真组织、周密安排，确保学习教育取得实实在在的效果。直属各单位各级党组织应根据工作实际，按照严谨细致、切实可行、简便有效的原则，充分调动基层党组织的积极性、主动性和创造性，制定本单位学习教育工作方案。直属各单位党委（支部）要落实全面从严治党主体责任和监督责任，持之以恒纠正“四风”，抓不严不实问题整改，持续正风肃纪。
（二）强化组织保障。加大对软弱涣散党组织进行规范整顿的工作力度，按时完成党支部换届，抓班子建队伍，选优配强基层党组织负责人；结合基层党建工作责任制的落实，夯实基层党组织的党建工作责任。
（三）分类指导，突出特色。直属各单位各级党组织和党员要把开展学习教育与全面深化供销社综合改革紧密结合起来，既要坚持总体要求，又要结合单位实际，开展形式多样的学习教育。尊重和发挥基层的首创精神，要依靠支部和党员创造性地组织策划并开展学习教育，增强学习教育的针对性，提高集体研讨的实效性，不开无意义的会议，不搞无价值的形式主义和文牍主义。
（四）舆论引导，营造氛围。充分利用宣传媒体，对于“两学一做”学习教育中涌现出的好做法及时进行总结，对于先进典型和事迹及时做好宣传，营造开展学习教育的良好氛围。引导党员自觉把党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神转化为实际行动，达到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步“四同”学习效果。
（五）考核评价。省社党组将对直属各单位各级党组织“两学一做”学习教育开展情况和党组织负责人抓“两学一做”学习教育情况进行监督检查，推动学习教育取得实效。直属各单位党委（支部）开展“两学一做”学习教育的实施方案和有关情况，及时报告省社直属机关党委办公室。