骑车畅游紫禁城标准.doc

第二课时（习题课）

1、请选出下列加点字注音正确的一项 （ ）
A、猝然（cù） 恐吓(xià) 杀戮(chuō) 锐不可当（dǎng）
B、呵责（kē） 颓唐（tuí） 提防(tí) 嗟来之食（jiē）
C、星宿（sù） 驯化(xún) 迸裂(bìng) 言简意赅（gāi）
D、毛坯（pī） 憎恶（zēng） 踱步duó 惟妙惟肖 (xiào)
2、给下面人名按姓氏音序排序，正确的一项是 （ ）
①佘赛花②仇春霖③单连生④解晓东⑤姚明⑥曹雪芹⑦巴金⑧鲁迅
A、⑦⑥③④⑧①②⑤ B、⑦⑥⑧②③①④⑤
C、⑦⑥③⑧②④①⑤ D、⑦⑥④⑧③①②⑤
3、下列各句中有三个错别字的一项是 （ ）
A、贪困中相儒以沫的一块糕饼，唤难中心心相映的一个眼神，父亲一次粗糙的抚摸，女友一张温馨的字条……这都是千金难买的幸福啊。
B、重视学风建设，一定要抵制急于求成、急功近利、偷机取巧等浮燥风气，倡导热爱科学、淡泊名利、埋头苦干的良好风尚。
C、人类对于气候是既乞求，又敬谓；既感激，又恐惧，所以才有“天有不测风云，人有旦夕祸福”的感概。
D、这时候山中阻雨的一种寂廖而深沉的趣味牵引了我的感兴，反觉得比晴天游山趣味更好。
4、对加点词语在句中的含义，解释有误的一项是 ( )
A、新资金的注入，使这家严重亏损的企业发生了脱胎换骨的变化。(脱胎换骨：此处的意思是彻底改变了原来的面貌)
B、留连湖边，细细品味，这才发现白马湖的夏天竟有一股超凡脱俗的气息。 (超凡脱俗：此处指超越凡人，不落俗套)
C、修建工程浩繁复杂、修建方式难以想像的小三峡古栈道，谜语般的在大宁河上留候了千年。(谜语：此处指至今尚未破译的古栈道的修建之迷)
D、在抗击“非典”的斗争中，我们万众一心，众志成城，取得了很大的胜利。(众志成城：比喻大家团结一致，就能克服困难，得到成功)
5、句中画横线词语使用不恰当的是 （ ）
A、神舟发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作机密而鲜为人知。
B、成绩的提高得有个循序渐进的过程,想一口吃成胖子,是不切实际的。
C、有关部门高度重视防汛工作，加大宣传力度，将暴雨警报广而告之，做到家喻户晓。
D、当《平安夜》平和、悠扬的旋律在世界各个角落响起时，世界上数以亿计的人，都会情非得已地吟唱起这首古老的圣诞颂歌。
6、在下面语段横线上填人关联词语正确的一项是 ( )
有些人喜欢用显微镜去观察一片叶子，有些人喜欢用肉眼去细看木头的年轮。 真正去认识一棵树， 必须从枝叶到根本，从过往的清风到枝干的神韵都注意到，同样，当我们正视生命时， 只从细微末节着眼， 是对自己生命的一种侮蔑。
A、但 却 如果 便 B、因为 就 如果 便
C、而 却 因为 就 D、但 就 因为 就
7、下列句子没有语病的一项是 （ ）
A、在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。
B、唐代贾岛“僧推月下门”中对“推”“敲”的故事，宋代王安石“春风又绿江南岸”中对“绿”字的锤炼，我们都很熟悉。
C、为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。
D、中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。
8、下列句子标点符号使用正确的一项是 （ ）
A、我花了很长时间研究这个词。现在我知道这个词是什么意思了？
B、主人用山泉水沏上一杯碧螺春，茶里面有一股清香的新竹的气息——事实上这里连空气也充满的竹的清香。
C、“很遗憾，我的决定是不可改变的”。他说完继续向前走去。
D、他是第一○一空降师——巴顿英雄部队的，约摸二、三十岁。
9、下列句子的修辞方法运用恰当的一项是 （ ）
A、短跑选手个个像一阵旋风冲向终点。
B、爷爷岁数大了，走起路来像老牛拉破车一样。
C、蚕丝是纤维中的“皇后”。
D、他鼻子很灵，就像狗一样。

第一课时

教学要点
通读全文，掌握生字词

教学过程
教学内容
双边活动
导入
紫禁城（Forbidden City）是中国明、清两代24个皇帝的皇宫。明朝第三位皇帝朱棣在夺取帝位后，决定迁都北京，即开始营造紫禁城宫殿，至明永乐十八年（1420年）落成。依照中国古代星象学说，紫微垣（即北极星）位于中天，乃天帝所居，天人对应，是以皇帝的居所又称紫禁城。
紫禁城位于北京市中心，现称为故宫，意为过去的皇宫。
北京紫禁城，它是明、清两代的皇宫，也是当今世界上现存规模最大、建筑最雄伟、保存最完整的古代宫殿和古建筑群。其中太和殿最为高大、辉煌，皇帝登基、大婚、册封、命将、出征等都在此举行盛大仪式。内廷中最著名的是养心殿。明朝所建紫禁城有两座，一在北京，一在南京。
北京紫禁城，它是明、清两代的皇宫，也是当今世界上现存规模最大、建筑最雄伟、保存最完整的古代宫殿和古建筑群。其中太和殿最为高大、辉煌，皇帝登基、大婚、册封、命将、出征等都在此举行盛大仪式。内廷中最著名的是养心殿。明朝所建紫禁城有两座，一在北京，一在南京。
紫禁城文化，是以皇帝、皇宫、皇权为核心的帝王文华、皇家文化，或者说是宫廷文化，而代表皇权的莫过于宝玺。

内容概况
《骑车畅游紫禁城》这篇课文是初中九年级一册
书中的一篇课文。
文章主要是通过讲“我”骑车畅游紫禁城的这一例子来引出虚拟技术的应用及发展，旨在让学生知道是虚拟技术把难以想象、难以实现的事变成了现实，从而感受到现代技术的发展的速度及给人们带来的便利。授课中主要贯穿科技发展给人
们带来的便利这一理念来展开。
课文开头先从简介紫禁城开始，点出紫禁城是国家级文物保护单位，处于文物保护的需要及门槛多重的原因，不能随意骑车进入；然后引出作者有幸骑车畅游了一番紫禁城，“又惊又喜”，紧接着提出虚拟技术（作者用虚拟技术来“畅游”紫禁城），它的发展及前景，可谓环环相扣，层层递进。由现实生活中的例子入手介绍虚拟技术，贴近生活的同时，便于学生理解。

生字词
槛、盔、畅、溯
模型、门槛、错落、畅通无阻、逼真、促进
竟让……，要不是……还……

本课小结

布置作业

板书
骑车畅游紫禁城
紫禁城
↓
“我”骑车畅游紫禁城——虚拟技术（逼真）
↓
虚拟技术的发展及前景

课后记