《做一个负责任的公民》教案.doc

九年级思想品德《做一个负责任的公民》教案
政治科 蔡文勇
教学目标：
1．对做一个负责任公民产生认同感，不断增强自己的责任意识，提高对之负责的能力，能够自觉地承担起对自己、对他人及对社会的责任，努力做一个负责任的公民；在日常学习生活中，增强自己的责任意识与能力，明确负责任的行为对社会和人类的发展是有价值的。
2．能够提高分辨是非的能力，能够正确区分哪些行为是负责任的行为；面对复杂的情况，能够做出理智的选择；能做到临战不乱、临危不惧，提高应对突发危机的能力；提高判断是非对错的能力，努力形成正确的价值观。
教学过程：
导入新课：
通过前面内容的学习，我们有什么感悟和收获？
人的一生就是负责任的一生。
人的一生就是面对现实，勇敢地承担责任。
更进一步说，人的一生的基本要求就是做一个负责任的公民，这是法律和道德对我们的基本要求。
本课，我们一起来分享探究如何“做一个负责任的公民”？
讲授新课：
资料展示，提问：材料中的人物的行为错在那里？她的行为是对谁不负责任？
引出结论一：做一个负责任的公民，首先是做一个对自己负责任的人。
小测试：判断他们的行为选择是否正确，并说出理由
作业不会做，准备向同学抄

熬夜玩电脑游戏

与父母闹矛盾准备离家出走

对安全提示牌置之不理，在非安全区域游泳

各抒己见：作为中学生，要做一个负责任的公民，有什么基本要求呢？
作为中学生，要做一个负责任的公民，就是要在家里做一个好儿女，在学校做一个好学生，在社区做一个好居民，对国家，要做一个好公民。
在家里：要孝敬父母，关心、体贴父母；
要有良好的生活习惯和卫生习惯。
在学校：要尊敬老师，团结同学；
要有良好的学习习惯。
在社区：要团结邻里，保护环境，爱护公物。
对国家：热爱祖国，遵纪守法，维护国家安全、荣誉和利益。
小结：一个对自己都不能负责任的人，是不可能对他人、对家庭、对社会、对国家负责任的，我们要做一个对自己负责任的人，但是更重要的是要做一个能对人民、对国家负责任的人。
视频，思考，党和政府为什么选派大批解放军、武警、消防官兵和医护人员第一时间前往汶川地震灾区？他们为什么能发挥比普通人更大的作用？
同一件事，不同的人去做，结果大相径庭，根本原因在于每个人的知识和能力的差别。
结论二：做一个负责任的公民，就不惜掌握一定的知识，有能力才能负责任。
思考：对我们中学生而言，目前的主要责任是什么？要学习掌握那些知识和能力？
就是要认真学好知识，增强责任意识，提高责任能力，为将来在社会中担当更重要的责任打好基础。
不仅要学好各门功课，还要学习对自己有价值的其他知识，如必要的人生知识和生活常识，同时要锻炼身体，保持良好的心理状态。
测测你的自我保护能力
被人敲诈

看见有人违法犯罪

家遇煤气泄漏

30年前，一个年轻人离开故乡时，去拜访本族的族长，请求指点，老族长写了“不要怕”三个字送给他，并告诉他人生的秘诀只有六个字，这是其中三个。
30年后，年轻人已是中年人，回到家乡，又去拜访老族长，老人已经去世，留下另外三个字“不后悔”给他。
讨论：“不要怕”“不后悔”的寓意？
不要怕：意味着要面对现实，勇敢接受人生的各种挑战，勇于承担责任。
不后悔：主要有两层寓意，一是不要因为承担责任付出代价而后悔；二是人的一生只有一直认真负责任，才是无悔的一生。
资料展示：“人的一生应该这样度过，当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧，这样，在临死的时候，他就能够说：’我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争’”
思考：得出什么结论？
结论三：做一个负责任的人，就要对自己的一生负责。
兴趣测试：按“是”或“否”来回答完成下列问题：
（1）你会认真写好每一个字吗？
（2）当在你玩得正兴起时，母亲请你帮忙去买酱油，你会放弃玩耍吗？
（3）当你作业做到深夜还未完成时，你会继续努力直至完成吗？
（4）与人约会，你通常会提前出门，以保证自己能准时赴约吗？
（5）发现朋友犯错，你会批评他或告诉老师吗？
（6）当你发现自己脚下有纸屑你会拾起扔进垃圾桶吗？
（7）外出时，找不到垃圾桶，你会把垃圾带回家吗？
（8）班级里进行的每一次评选活动，你都是很认真的投上一票吗？
（9）承诺别人的事，你总是做到，即使做不到，你也从不找借口，真诚的向对方道歉。
（10） “ 既然决定做一件事，那就要把它做好”，你是这样的吗？
（11）你经常帮忙做家务吗？
（12）没有警察时，你会遵守交通规则吗？
（13） 你是自己的衣服脏了自己洗，自己的学习用品自己管理、自己爱惜吗？
（14）你认为你这个人可靠吗？
选择“是”得1分，选择“否”得0分。
分数为10—14分：你是一个非常有责任感的人，你行事谨慎、懂礼貌、为人可靠、诚实。
分数为5—9分：大多数情况下，你很有责任感，只是偶尔有些率性而为，没有考虑得很周到。
分数为5分以下：你的责任感有所欠缺，这将会使得你难以得到大家的充分信任。
本课小结：
由学生结合教材谈谈本节课的收获。
首先做一个对自己负责的人
做一个负责任的公民 就必须掌握一定的知识和能力
就要对自己的一生负责

视频：公益广告。

课后作业：
立足青少年发展实际，感悟责任感对于一个人的成长的重大意义，并设想一下自己将如何尽快成为一个有强烈责任感的人。