学前教育史题目答案.doc

任务1（已评阅）
总分84
总共50题，客观题84.0分，主观题0.0分   退回详情    保存    提交    重新做题    撤销提交    
这是第1次答题，你共有 3次机会 （如成绩不理想，可联系课程教师），成绩以最高一次为准
客观题    共50题（满分100分）
一、单项选择题（共25题，每题2分）
第1题(已答). 《孟母三迁》讲的是孟母择邻处的故事，体现了家庭教育（ ）的原则。
  A. 及早施教
  B. 风化陶染
  C. 量资循序
  D. 慈严结合
【参考答案】B
【答案解析】

第2题(已答). 《颜氏家训》的作者是( )。
  A. 颜元
  B. 颜之推
  C. 朱熹
  D. 贾谊
【参考答案】B
【答案解析】

第3题(已答). 清末我国首次设立公立幼儿教育机构的地方是(　　)。
  A. 京师
  B. 上海
  C. 长沙
  D. 武昌
【参考答案】D
【答案解析】

第4题(已答). 我国第一所乡村幼稚园是（ ）
  A. 集美幼稚园
  B. 南京高师附小附属幼稚园
  C. 南京鼓楼幼稚园
  D. 南京燕子矶幼稚园
【参考答案】D
【答案解析】

第5题(已答). ( )在南京创办了我国第一所实验幼稚园。
  A. 陶行知
  B. 陈鹤琴
  C. 张宗麟
  D. 张雪门
【参考答案】B
【答案解析】

第6题(已答). 中国最早的专门的慈幼机构出现在( )。
  A. 西周
  B. 夏
  C. 商
  D. 春秋
【参考答案】A
【答案解析】

第7题(已答). 下列哪个说法不是中国古代家庭教育的内容( )。
  A. 身体的养护
  B. 生活常规的培养
  C. 初步的道德教育
  D. 军事教育
【参考答案】D
【答案解析】

第8题(已答). 古代宫廷教育中，太师、太保、太傅统称( )。
  A. 三少
  B. 三公
  C. 三母
  D. 三太
【参考答案】B
【答案解析】

第9题(已答). 提出自然教育论的中国古代思想家、教育家是（ ） 。
  A. 王守仁
  B. 颜之推
  C. 顾炎武
  D. 朱熹
【参考答案】A
【答案解析】

第10题(已答). 倡导自然教育论，把儿童好动喜乐的天性视为教育儿童的基础和基本原则的我国古代学者是( )
  A. 贾谊
  B. 朱熹
  C. 颜之推
  D. 王守仁
【参考答案】D
【答案解析】

第11题(已答). 提出“早谕教、选左右”思想的是( )。
  A. 王守仁
  B. 朱熹
  C. 贾谊
  D. 颜之推
【参考答案】C
【答案解析】

第12题(已答). 中国最早的学前教育机构是（ ）。
  A. 蒙养院
  B. 蒙养园
  C. 幼稚园
  D. 托儿所
【参考答案】A
【答案解析】

第13题(已答). 清末蒙养院制度基本上照搬照抄（ ）的学制。
  A. 日本
  B. 美国
  C. 德国
  D. 英国
【参考答案】A
【答案解析】

第14题(已答). 清末产生的癸卯学制和民初确立的壬子癸丑学制，都主要借鉴于（　）。
  A. 美国
  B. 德国
  C. 法国
  D. 日本
【参考答案】D
【答案解析】

第15题(已答). 上世纪20年代我国公布的《学校系统改革令》，又称新学制或（ ）。
  A. 壬子学制
  B. 癸丑学制
  C. 壬子癸丑学制
  D. 壬戌学制
【参考答案】D
【答案解析】

第16题(已答). 北京香山慈幼院的主办者是（ ）。
  A. 熊希龄
  B. 陈嘉庚
  C. 张宗麟
  D. 张雪门
【参考答案】A
【答案解析】

第17题(已答). 被誉为毁家兴学、华侨旗帜、民族光辉的是（ ）
  A. 陈嘉庚
  B. 邵逸夫
  C. 田家炳
  D. 熊希龄
【参考答案】A
【答案解析】

第18题(已答). 确定学前教育机构在学制系统中作为国民教育第一阶段地位的学制是( ) 。
  A. 壬子学制
  B. 壬戌学制
  C. 壬子癸丑学制
  D. 癸丑学制
【参考答案】B
【答案解析】

第19题(已答). “中国的孩子，只要生，不管他好不好，只要多，不管他才不才”，这是（ ）对中国封建儿童教育的批判。
  A. 陶行知
  B. 陈鹤琴
  C. 鲁迅
  D. 张雪门
【参考答案】C
【答案解析】

第20题(已答). 提出“早谕教、选左右”思想的是（ ）。
  A. 王守仁
  B. 朱熹
  C. 贾谊
  D. 颜之推
【参考答案】C
【答案解析】

第21题(已答). 下列哪一项不属于中国古代胎教的方法？( )
  A. 监督法
  B. 小劳法
  C. 猴戏法
  D. 瘦身法
【参考答案】C
【答案解析】

第22题(已答). 外国传教士在中国最初创办的学前教育机构叫( )。
  A. 幼稚园
  B. 幼儿园
  C. 小孩察物学堂
  D. 托儿所
【参考答案】C
【答案解析】

第23题(已答). 成立于1919年的一所官督民办的综合性教育机构是(　　)
  A. 北京香山慈幼院
  B. 南京鼓楼幼稚园
  C. 南京燕子矶幼稚园
  D. 厦门集美幼稚园
【参考答案】A
【答案解析】

第24题(已答). 提出创立人本院对孕妇进行集体胎教的主张的是( )
  A. 康有为
  B. 梁启超
  C. 蔡元培
  D. 恽代英
【参考答案】A
【答案解析】

第25题(已答). 我国最早的学前教育机构蒙养院培养保姆除了利用育婴堂外，还利用( )。
  A. 女子师范学堂
  B. 女子学堂
  C. 敬节堂
  D. 初等师范学堂
【参考答案】C
【答案解析】

二、判断题（共25题，每题2分）
第26题(已答). 中国古代传统的学前教育职能主要有家庭来承担。
 对  错
【参考答案】对
【答案解析】

第27题(已答). “少成若天性，习惯成自然”是我国古代教育家孔子所言。
 对  错
【参考答案】对
【答案解析】

第28题(已答). 近代学前教育的产生是近代中国社会经济、思想、政治变化的产物。
 对  错
【参考答案】对
【答案解析】

第29题(已答). 南京鼓楼幼稚园的创办者是陈鹤琴。
 对  错
【参考答案】对
【答案解析】

第30题(已答). 家庭教育是中国古代学前教育的基本形式。
 对  错
【参考答案】对
【答案解析】

第31题(已答). 中国古代的儿童教育以知识教育为中心。
 对  错
【参考答案】错
【答案解析】

第32题(已答). 儿童有很大的潜能，古代神童教育充分发展了儿童的天性，应大力提倡。
 对  错
【参考答案】错
【答案解析】

第33题(已答). 孺子室是专门为养育王子、太子及各诸侯的儿子们设立的。
 对  错
【参考答案】对
【答案解析】

第34题(已答). “早谕教，选左右”是贾谊的儿童教育思想。
 对  错
【参考答案】对
【答案解析】

第35题(已答). 贾谊认为，在家庭教育中，要切忌偏宠，对所有的子女都要一视同仁。
 对  错
【参考答案】错
【答案解析】

第36题(已答). 提出为“报效国家”应培养“经世致用”的人才的是古代教育家朱熹。
 对  错
【参考答案】错
【答案解析】

第37题(已答). 《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》规定蒙养园保姆享有国民学校教员的资格和薪俸。
 对  错
【参考答案】错
【答案解析】

第38题(已答). “养儿体”、“乐儿魂”、“开儿知识”是康有为提出的儿童教育思想。
 对  错
【参考答案】对
【答案解析】

第39题(已答). 从根本上说，学前教育机构的建立是近代大工业生产的需要。
 对  错
【参考答案】对
【答案解析】

第40题(已答). 私立南京鼓楼幼稚园是我国第一所实验幼稚园。
 对  错
【参考答案】对
【答案解析】

第41题(已答). 活教育是“教活书，活教书，教书活；读活书，活读书，读书活。”
 对  错
【参考答案】对
【答案解析】

第42题(已答). 陈鹤琴创办了我国第一批农村幼教机构。
 对  错
【参考答案】错
【答案解析】

第43题(已答). 中国古代的教育以道德教育为中心。
 对  错
【参考答案】对
【答案解析】

第44题(已答). 《幼稚园课程标准》包括教育总目标、课程范围、教育方法三部分。
 对  错
【参考答案】对
【答案解析】

第45题(已答). 外国传教士在华创办学前教育的终极目标是提高国人素质。
 对  错
【参考答案】错
【答案解析】

第46题(已答). 中国古代传统的慈幼观念主要强调合理的养育儿童。
 对  错
【参考答案】错
【答案解析】

第47题(已答). 贾谊为“三公”规定的职责是：保，保其身体；傅，傅其德义；师，道之教训。
 对  错
【参考答案】对
【答案解析】

第48题(已答). 蒙养院制度基本上是照搬美国的制度。
 对  错
【参考答案】错
【答案解析】

第49题(已答). 上海大同幼稚园专门收容与抚育革命同志的子女，负责人为董健吾。
 对  错
【参考答案】对
【答案解析】

第50题(已答). 香山慈幼院的主旨是：实验中国化的幼稚教育，并以实验所得供全国采用。
 对  错
【参考答案】错
【答案解析】

任务2（已评阅）
总分78
总共50题，客观题78.0分，主观题0.0分   退回详情    保存    提交    重新做题    撤销提交    
这是第1次答题，你共有 3次机会 （如成绩不理想，可联系课程教师），成绩以最高一次为准
客观题    共50题（满分100分）
一、判断题（共25题，每题2分）
第1题(已答). 幼稚园的课程需要预先拟定，临时不可以更改。
 对  错
【参考答案】错
【答案解析】

第2题(已答). 《城市幼儿园工作条例》规定通过办好一批示范性城市幼儿园以带动整个幼教事业的发展。
 对  错
【参考答案】对
【答案解析】

第3题(已答). 古埃及宫廷学校常用的教育方法是劝说和演讲。
 对  错
【参考答案】错
【答案解析】

第4题(已答). 柏拉图在历史上第一次提出了双语教育问题。
 对  错
【参考答案】错
【答案解析】

第5题(已答). 古埃及学前教育内容的基本特点是实践性和职业性。
 对  错
【参考答案】对
【答案解析】

第6题(已答). 张雪门研究我国的幼稚教育，是从幼稚园课程着手的。
 对  错
【参考答案】对
【答案解析】

第7题(已答). 本着幼儿教育要为劳动民众服务的方向，陈鹤琴号召开展幼稚园的下乡运动和进工厂运动。
 对  错
【参考答案】错
【答案解析】

第8题(已答). 陶行知认为生活和教育的关系是生活决定教育，以生活为中心，有生活就有教育。
 对  错
【参考答案】对
【答案解析】

第9题(已答). 1994年，北京师范大学学前教育专业拥有了我国第一个幼儿教育学博士点。
 对  错
【参考答案】错
【答案解析】

第10题(已答). 1996年颁布的《幼儿园工作规程》明确幼儿园是学校教育的预备 。
 对  错
【参考答案】错
【答案解析】

第11题(已答). 新中国成立后，相当长一段时期以来，我国的学前教育很注重学习苏联的经验，现在这些经验已经过时，完全不适用了。
 对  错
【参考答案】错
【答案解析】

第12题(已答). 斯巴达教育中智育成分很少，这种教育属于典型的外铄轮及国家本位论思想。
 对  错
【参考答案】对
【答案解析】

第13题(已答). 古埃及宫廷学校常用的教育方法是惩戒和鞭打。
 对  错
【参考答案】对
【答案解析】

第14题(已答). 西欧中世纪以来，学前教育沦为宗教统治的工具。
 对  错
【参考答案】对
【答案解析】

第15题(已答). “用体操来训练身体，用音乐来陶冶心灵。”是亚里士多德提出来的。
 对  错
【参考答案】错
【答案解析】

第16题(已答). 亚里士多德提出14--21岁教育的主要任务在于发展学生的理性灵魂。
 对  错
【参考答案】对
【答案解析】

第17题(已答). 昆体良的教育思想代表了欧洲古代教育理论发展的最高成就。
 对  错
【参考答案】对
【答案解析】

第18题(已答). 苏格拉底在西方教育史上首次论述了儿童优生优育问题。
 对  错
【参考答案】错
【答案解析】

第19题(已答). 古代斯巴达学前教育以培养人的和谐发展为主，教育内容比较全面。
 对  错
【参考答案】错
【答案解析】

第20题(已答). 亚里士多德最早提出了学前公共教育思想。
 对  错
【参考答案】错
【答案解析】

第21题(已答). 20世纪20--30年代，我国的幼稚教育模仿日本，以儿童为本位的思想占据主导地位。
 对  错
【参考答案】错
【答案解析】

第22题(已答). 《幼儿园暂行规程（草案）》规定幼儿园的双重任务是保教结合。
 对  错
【参考答案】错
【答案解析】

第23题(已答). 历史上最早的收容儿童的福利机构是母育学校。
 对  错
【参考答案】错
【答案解析】

第24题(已答). 昆体良提出“从婴孩期末到5岁止的儿童期内，为避免对他们的身心发育有所妨碍，不可教他们任何功课，或从事任何强迫的劳作。”
 对  错
【参考答案】错
【答案解析】

第25题(已答). 亚里士多德按照植物灵魂、动物灵魂、理性灵魂成长的次序，提出应依次实施德育、智育、体育。
 对  错
【参考答案】错
【答案解析】

二、单项选择题（共25题，每题2分）
第26题(已答). 1917年，张雪门在浙江鄞县创办了（　）。
  A. 进德幼稚园
  B. 启秀幼稚园
  C. 星荫幼稚园
  D. 城西幼稚园
【参考答案】C
【答案解析】

第27题(已答). 我国幼儿园的主要收托形式是( ) 。
  A. 全日制幼儿园
  B. 寄宿制幼儿园
  C. 幼儿学前班
  D. 混合班
【参考答案】A
【答案解析】

第28题(已答). 下面不属于史前社会幼儿教育方法的是（　　）
  A. 示范与讲解
  B. 实验与讲解
  C. 奖励与批评
  D. 观察与模仿
【参考答案】B
【答案解析】

第29题(已答). 古希腊教育家( )强调了学前儿童语言教育。
  A. 柏拉图
  B. 亚里士多德
  C. 昆体良
  D. 西塞罗
【参考答案】C
【答案解析】

第30题(已答). （ ）是我国幼教史上男大学生当幼儿园教师的第一人。
  A. 陶行知
  B. 张雪门
  C. 陈鹤琴
  D. 张宗麟
【参考答案】D
【答案解析】

第31题(已答). 注重课程研究，强调躬行实践，是( )幼儿教育思想的重要表现之一。
  A. 陶行知
  B. 张雪门
  C. 陈鹤琴
  D. 张宗麟
【参考答案】B
【答案解析】

第32题(已答). 1923年在北京发起成立中华平民教育促进会的是（ ）
  A. 陶行知
  B. 陈鹤琴
  C. 张雪门
  D. 陈独秀
【参考答案】A
【答案解析】

第33题(已答). 1933年，（ ）拟定了《中国北方幼稚园课程大纲》，并于次年秋创办“乡村教育实验区”。
  A. 陶行知
  B. 陈鹤琴
  C. 张宗麟
  D. 张雪门
【参考答案】D
【答案解析】

第34题(已答). 体现尊重儿童尊严原则、无歧视原则、儿童最佳利益原则等原则的是( ) 。
  A. <幼儿园管理条例>
  B. <儿童权利公约>
  C. <幼儿园教育纲要>
  D. <幼儿园工作规程>
【参考答案】B
【答案解析】

第35题(已答). 1949年，教育部召开的第一次全国教育工作会议，确定建设新教育特别要借助的是哪个国家的教育经验?( )
  A. 美国
  B. 英国
  C. 日本
  D. 苏联
【参考答案】D
【答案解析】

第36题(已答). 新中国成立以来经国务院批准的第一个幼儿教育法规是(　　)
  A. <关于农村幼儿教育的几点意见>
  B. <幼儿园管理条例>
  C. <幼儿园工作规程>
  D. <幼儿园教育纲要>
【参考答案】B
【答案解析】

第37题(已答). 西欧中世纪，教育中体罚盛行，完全取消体育。导致这一结果的儿童观是( )
  A. 预成论
  B. 生成论
  C. 性恶论
  D. 性善论
【参考答案】C
【答案解析】

第38题(已答). 古印度佛教的幼儿教育主要有(　)。
  A. 寺庵教育和家庭教育
  B. 寺庵教育和宫廷教育
  C. 会堂教育和家庭教育
  D. 宫廷教育和家庭教育
【参考答案】A
【答案解析】

第39题(已答). 古代家庭教育中，注意培养孩子们勇敢、坚韧、顺从和爱国的思想品德的是( )
  A. 雅典人
  B. 印度人
  C. 斯巴达人
  D. 巴比伦人
【参考答案】C
【答案解析】

第40题(已答). 古罗马著名雄辩家和教育家是( )
  A. 柏拉图
  B. 亚里士多德
  C. 昆体良
  D. 西塞罗
【参考答案】C
【答案解析】

第41题(已答). 古罗马著名雄辩家和教育家是（ ）
  A. 柏拉图
  B. 亚里士多德
  C. 昆体良
  D. 西塞罗
【参考答案】C
【答案解析】

第42题(已答). 亚里士多德将幼儿教育分为( )
  A. 一个阶段
  B. 二个阶段
  C. 三个阶段
  D. 四个阶段
【参考答案】C
【答案解析】

第43题(已答). 新中国成立以来经国务院批准的第一个幼儿教育法规是（　　）
  A. <关于农村幼儿教育的几点意见>
  B. <幼儿园管理条例>
  C. <幼儿园工作规程>
  D. <幼儿园教育纲要>
【参考答案】B
【答案解析】

第44题(已答). 根据《幼儿园管理条例》的规定，幼儿园园长及教师的合格学历为（ ）
  A. 师范大学毕业
  B. 高等幼儿师范学校毕业
  C. 师范学院毕业
  D. 中等幼儿师范学校毕业
【参考答案】D
【答案解析】

第45题(已答). 我国第一个国家级的幼儿教育研究机构是（　　）
  A. 早期教育研究室
  B. 学前教育研究室
  C. 托幼研究中心
  D. 幼儿教育研究室
【参考答案】D
【答案解析】

第46题(已答). 张宗麟认为幼稚园的课程应该是( )的幼稚园课程。
  A. 社会化
  B. 游戏化
  C. 生活化
  D. 儿童化
【参考答案】A
【答案解析】

第47题(已答). 提出积极办好幼儿师范学校，为幼儿教育培养骨干教师的文件是(　　)
  A. <关于加强和发展师范教育的意见>
  B. <关于加强小学在职教师进修工作的意见>
  C. <九十年代中国儿童发展规划纲要>
  D. <三年制中等幼儿师范学校教学方案>
【参考答案】A
【答案解析】

第48题(已答). 古印度哪一种姓的孩子完全被剥夺了受教育权？( )
  A. 吠舍
  B. 刹帝利
  C. 婆罗门
  D. 首陀罗
【参考答案】D
【答案解析】

第49题(已答). 提出从婴孩到期末到5岁止的儿童期内，不可教他们任何功课，或从事任何强迫的劳作思想的古希腊教育家是( )
  A. 柏拉图
  B. 亚里士多德
  C. 昆体良
  D. 西塞罗
【参考答案】B
【答案解析】

第50题(已答). 我国教育家陶行知运用( )培养幼教师资。
  A. 小先生制
  B. 艺友制
  C. 五指活动
  D. 行为课程
【参考答案】A
【答案解析】

任务3（已评阅）
总分90
总共50题，客观题90.0分，主观题0.0分   退回详情    保存    提交    重新做题    撤销提交    
这是第1次答题，你共有 3次机会 （如成绩不理想，可联系课程教师），成绩以最高一次为准
客观题    共50题（满分100分）
一、单项选择题（共25题，每题2分）
第1题(已答). 世界上第一所以幼儿园命名的学前教育机构是( )
  A. 欧文幼儿园
  B. 奥伯林幼儿园
  C. 福禄倍尔幼儿园
  D. 别茨考伊幼儿园
【参考答案】C
【答案解析】

第2题(已答). 谁的《母育学校》是世界教育史上第一本幼儿教育专著？（ ）
  A. 柏拉图
  B. 夸美纽斯
  C. 伊拉斯谟斯
  D. 维吉乌斯
【参考答案】B
【答案解析】

第3题(已答). （ ）说：只有跑到发展前面的教学才是最好的教学。
  A. 克鲁普斯卡雅
  B. 马卡连柯
  C. 列乌申娜
  D. 维果茨基
【参考答案】D
【答案解析】

第4题(已答). 在英国，1919年以后免费幼儿园被改称为( )
  A. 儿童之家
  B. 保育学校
  C. 保育所
  D. 母育学校
【参考答案】B
【答案解析】

第5题(已答). 福禄倍尔幼儿园对法国学前教育的影响之一是（ ）
  A. 福禄倍尔到法国讲学
  B. 颁布托儿所规章
  C. 为上层社会的幼儿创设幼儿园
  D. 政府加大拨款力度
【参考答案】C
【答案解析】

第6题(已答). 1922年，德国制定《儿童福利法》规定设立( )
  A. 母育学校
  B. 幼儿园
  C. 白天的幼儿之家
  D. 托儿所
【参考答案】B
【答案解析】

第7题(已答). 法兰西第三共和国时期《费里法案》规定：以实施母性养育及早期教育为宗旨，将国内幼教机构改称为( )
  A. 儿童之家
  B. 保育学校
  C. 保育所
  D. 母育学校
【参考答案】D
【答案解析】

第8题(已答). 首次明确了幼儿园在日本教育体制中的位置的法规是1926年日本文部省制定的（ ）
  A. 教育基本法
  B. 学校教育法
  C. 幼儿园令
  D. 幼儿园教育大纲
【参考答案】C
【答案解析】

第9题(已答). 福禄倍尔幼儿园引进后，法国开始( )
  A. 为上层社会创设托儿所
  B. 为下层社会创设托儿所
  C. 为上层社会创设幼儿园
  D. 为下层社会创设幼儿园
【参考答案】C
【答案解析】

第10题(已答). 《民主主义与教育》一书最系统、最集中地阐述的教育哲学思想是( )
  A. 民主主义的
  B. 结构主义的
  C. 实用主义的
  D. 进步主义的
【参考答案】C
【答案解析】

第11题(已答). 福禄倍尔1826年出版的教育著作是( )
  A. <人的教育>
  B. <普通教育学>
  C. <林哈德与葛笃德>
  D. <爱弥儿>
【参考答案】A
【答案解析】

第12题(已答). 夸美纽斯所说母育学校的意思是( )
  A. 母亲的学校
  B. 教育母亲的学校
  C. 母亲膝前的教育
  D. 母亲开办的学校
【参考答案】C
【答案解析】

第13题(已答). 秩序是把一切事物教给一切人们的教学艺术的主导原则，这是应当、并且只能以自然的作用为借鉴的。这集中体现了夸美纽斯教育思想中的( )
  A. 教育适应自然原则
  B. 循序渐进原则
  C. 秩序为先原则
  D. 面向全体原则
【参考答案】A
【答案解析】

第14题(已答). 在西方学前教育史上，( )第一个为6岁以下儿童的智育提出了一个广泛而详细的教学大纲。
  A. 爱伦凯
  B. 福禄倍尔
  C. 蒙台梭利
  D. 夸美纽斯
【参考答案】D
【答案解析】

第15题(已答). 卢梭认为，2-12岁的儿童教育应该以( )
  A. 身体的养护为主
  B. 体育锻炼和感官训练为主
  C. 道德教育为主
  D. 知识教育为主
【参考答案】B
【答案解析】

第16题(已答). 战后德国学前教育机构的主要类型之一是（　　）
  A. 开端计划
  B. 母育学校
  C. 游戏场
  D. 白天的母亲
【参考答案】D
【答案解析】

第17题(已答). 在战后法国母育学校中( )
  A. 公.私立的都属于义务教育
  B. 公立的少私立的多
  C. 私立的所占比例极小
  D. 私立的不实行免费
【参考答案】C
【答案解析】

第18题(已答). 由儿童救济基金会发起的、以为幼儿提供游戏场所为明确目标、以大城市为中心的英国学前教育机构是( )
  A. 保育学校
  B. 学前游戏班
  C. 幼儿学校
  D. 日托中心
【参考答案】B
【答案解析】

第19题(已答). 1974年在联邦德国，由联邦青年、家庭、健康部核准设立的儿童保教计划是( )
  A. 开端计划
  B. 白天的母亲
  C. 游戏场
  D. 母育学校
【参考答案】B
【答案解析】

第20题(已答). 在战后法国母育学校中（ ）
  A. 公.私立的都属于义务教育
  B. 公立的少私立的多
  C. 私立的所占比例极小
  D. 私立的不实行免费
【参考答案】C
【答案解析】

第21题(已答). 推动英国学前教育发展的第一个教育法令是1944年制定的( )
  A. <哈多报告>
  B. <教育白皮书>
  C. <普洛登报告书>
  D. <巴特勒法案>
【参考答案】D
【答案解析】

第22题(已答). 提出了开放教育方法的英国19世纪幼儿学校的积极创办者是( )
  A. 维尔德斯平
  B. 欧文
  C. 福禄倍尔
  D. 威廉哈里斯
【参考答案】B
【答案解析】

第23题(已答). 日本第一部《幼儿园令》制订于(　　)
  A. 1861年
  B. 1890年
  C. 1912年
  D. 1926年
【参考答案】D
【答案解析】

第24题(已答). （ ）说：出自造物主之手的东西，都是好的，而一旦到了人的手里，就全变坏了。
  A. 夸美纽斯
  B. 福禄倍尔
  C. 蒙台梭利
  D. 卢梭
【参考答案】D
【答案解析】

第25题(已答). 社会文化理论的创立者是（ ）
  A. 维果茨基
  B. 马卡连柯
  C. 列乌申娜
  D. 克鲁普斯卡雅
【参考答案】A
【答案解析】

二、判断题（共25题，每题2分）
第26题(已答). 德国《儿童福利法》强调所有儿童都有受教育的权利。
 对  错
【参考答案】对
【答案解析】

第27题(已答). 世界上最早的学前教育机构是欧文创办的幼儿学校。
 对  错
【参考答案】对
【答案解析】

第28题(已答). 卢梭认为人的教育来自于三个方面：自然的教育、人的教育和事物的教育。
 对  错
【参考答案】对
【答案解析】

第29题(已答). 在西方教育史上，欧文第一次明确提出教育应从人的自然本性出发，使人得到充分的自由发展的思想。
 对  错
【参考答案】错
【答案解析】

第30题(已答). 皮亚杰认为发生认识论的核心概念是：图式、同化、顺应、平衡。
 对  错
【参考答案】对
【答案解析】

第31题(已答). 多元智力理论的创始人是美国著名的心理学家加德纳。
 对  错
【参考答案】对
【答案解析】1

第32题(已答). 日本教育史上第一个单独的学前教育法令是《幼儿园令》。
 对  错
【参考答案】对
【答案解析】

第33题(已答). 进步主义幼儿园运动的指导思想是杜威的理论。
 对  错
【参考答案】对
【答案解析】

第34题(已答). 福禄培尔创办的幼儿园是世界上最早的学前教育机构。
 对  错
【参考答案】错
【答案解析】

第35题(已答). 20世纪日本逐渐形成了独具特色的幼儿园与托儿所的二元学前教育机构。
 对  错
【参考答案】对
【答案解析】

第36题(已答). 欧文幼儿学校提倡开放的教学形式，没有固定的室内活动时间。
 对  错
【参考答案】对
【答案解析】

第37题(已答). 福禄培尔提出“追随本源”是指追随儿童的天性，教育要适应自然。
 对  错
【参考答案】对
【答案解析】

第38题(已答). 卢梭重视儿童游戏，制定了一个完整的游戏体系：活动性游戏和精神性游戏。
 对  错
【参考答案】错
【答案解析】

第39题(已答). 福禄培尔提出“必须把一个人在人生的旅途中所应当具备的全部知识的种子播种到儿童身上。”
 对  错
【参考答案】错
【答案解析】

第40题(已答). 蒙台梭利认为感觉训练是智力发展的第一步。
 对  错
【参考答案】对
【答案解析】

第41题(已答). 母育学校主要的目的是为儿童奠定体力、智慧和道德发展的最初基础。
 对  错
【参考答案】对
【答案解析】

第42题(已答). 英国学前教育发展的第一个教育法令是《巴特勒法案》。
 对  错
【参考答案】对
【答案解析】

第43题(已答). 马卡连柯是社会文化理论的创立者，认为人的高级心理机能是在社会活动中形成和发展起来并借助语言表达实现的。
 对  错
【参考答案】错
【答案解析】

第44题(已答). 二战之前，英国的学前教育主要是民间慈善事业。
 对  错
【参考答案】对
【答案解析】

第45题(已答). 20世纪70年代以来，法国的学前教育发挥着四重作用：教育、补偿、诊断治疗、与小学衔接。
 对  错
【参考答案】对
【答案解析】

第46题(已答). 英国学前教育发展的第一个教育法令是《费里法案》。
 对  错
【参考答案】错
【答案解析】

第47题(已答). 苏联的学前教育机构多采用蒙台梭利和福禄培尔的教育理论和教育方法。
 对  错
【参考答案】错
【答案解析】

第48题(已答). 卢梭认为，自然教育的目的就是要培养自然人（自由人），即天性得到自由发展的人，其主要特征是具有独立自主性。
 对  错
【参考答案】对
【答案解析】

第49题(已答). 法国的《开端计划》要求对“处于困境”家庭的子女进行“补偿教育”。
 对  错
【参考答案】错
【答案解析】

第50题(已答). 自然后果法是启蒙思想家和教育家夸美纽斯所倡导的道德教育方法。
 对  错
【参考答案】错
【答案解析】